西南大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、謝謝觀賞西南大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一級學(xué)科：教育學(xué)二級學(xué)科：比較教育學(xué)專業(yè)代碼：040104西南大學(xué)研究生院制表填表日期：2006年6月30日、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向序號研究方向名稱主要研究內(nèi)容、特色與意義研究生導(dǎo)師1比較教育理論與方法本研究方向主要研究比較教育的基本理論、 比較教育的主要研究方法，學(xué)習(xí)和掌握比較教育的歷史發(fā)展、理論流派、研究機構(gòu)、基 本冋題和主要研究方法， 力圖使學(xué)生全面系 統(tǒng)了解比較教育理論的新成果、新趨勢、新 潮流，從而為我國的教育改革提供借鑒。陳時見教授2各國教育制度比較本研究方向主要研究各國教育制度以及影 響教育制度的政治、經(jīng)濟、文化自然條件等 方面的因素，并通過中

2、外教育制度的差異，以及影響教育制度的各方面因素的差異的 比較研究，力圖讓學(xué)生在了解世界各國教育 制度的基礎(chǔ)上，借鑒國外教育制度的優(yōu)秀成 果，從而為我國的教育改革提供借鑒。徐輝教授3職業(yè)技術(shù)教育比較本研究方向主要研究世界各國職業(yè)技術(shù)教 育的發(fā)展及其與社會發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，研究職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展及其影響因素，研究各國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的經(jīng)驗及特色。周誼教授4教師教育比較本研究方向主要研究世界各國教師教育的 發(fā)展及其與教育發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，研究教師教育改革與發(fā)展及其影響因素，研究各國教師教育教育發(fā)展的經(jīng)驗及特色。蘭英副教授、培養(yǎng)目標與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，具有系統(tǒng)教育基本理

3、論修養(yǎng)，專業(yè)知識扎實，對 教育問題具有高度敏感性，有相當(dāng)?shù)慕逃碚撗芯亢蛯嵺`指導(dǎo)能力，熟練使用科學(xué)的方法研究 教育理論與實踐問題的專門研究人才。學(xué)制：2 5年，基本學(xué)習(xí)年 限掌握在3年應(yīng)修學(xué)分：34學(xué)分，其中必修28學(xué)分，選修6學(xué)分。三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學(xué)術(shù)報告等）類型課程編號課程名稱開課 學(xué)期學(xué)時學(xué)分任課教師考核 方式備注必 修 課公共課1100000001第一外國語180-1405研究生院考試1100000002馬克思主義理論課（自然辯證 法、科學(xué)社會主義理論與實踐）1723研究生院考試平臺課1104010411教育基本理論專題1604周鴻等考試1104010412教育研究方法論1

4、604朱德全等考試1104010413教育心理學(xué)進展2604馮維等考試專業(yè)課1104010421比較教育理論2603陳時見教授考試1104010422當(dāng)代西方教育思潮2603徐輝教授考試選修課1104010451當(dāng)代世界教育改革3402陳時見教授考查1104010452當(dāng)代國際教育新進展3402徐輝教授考查1104010453世界職業(yè)教育改革3402周誼教授考查1104010454世界教師教育改革3402蘭英教授考查1104010455世界教育發(fā)展史3402石隆偉副教授考查必修環(huán)節(jié)學(xué)術(shù)活動（不少于 5次），參加學(xué)術(shù)報告、前 沿講座2提交學(xué)術(shù)報告冊，導(dǎo)師簽 字，學(xué)院核查文獻綜述及論文開題報告3不

5、計學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)， 向?qū)W院提交選題報告一份中期考核4不計學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)， 向?qū)W院提交選題報告一份社會、教學(xué)和科研實踐活動不計學(xué)分，導(dǎo)師審查簽字后向?qū)W 院提交實踐報告一份同等 學(xué)歷 考生 補修 課程外國教育史1不計學(xué)分教育心理學(xué)1不計學(xué)分教育研究方法2不計學(xué)分注 1平臺課即一級學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課1-2門，按一級學(xué)科范圍設(shè)置2、每個二級學(xué)科設(shè)專業(yè)課 2-3門，按一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案者須在備注欄內(nèi)標明所屬二級學(xué)科3、必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件4、 高校教師在職攻讀碩士增設(shè)“教育科學(xué)通論”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”為必修課，免除“學(xué)術(shù)活動”、“社會、教學(xué)和科研實踐活動”二項

6、必修環(huán)節(jié)5、 港、澳、臺及外國留學(xué)生免除“ 馬克思主義理論”和“第一外國語”課程的學(xué)習(xí)和考核，增 設(shè)“中國概況”為必修課。四、培養(yǎng)方式與方法包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施采用課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究的時間不得少于一年。1. 制定培養(yǎng)計劃第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定個人培養(yǎng)計劃，一式三份，一份交導(dǎo)師保存， 一份由研究生自已保存，一份報學(xué)院備案。2. 開題報告開題報告是學(xué)位論文的重要環(huán)節(jié)，開題安排在第三學(xué)期或者第四學(xué)期進行，也可與中期考核同時進行。由3至5人組成專家組對開題報告進行可行性論證，明確研究方向, 理清研究問題，整理研究計劃。3. 中期考核考核在

7、學(xué)院統(tǒng)一組織下，由各專業(yè)負責(zé)實施，由學(xué)科負責(zé)人、導(dǎo)師等組成考核小組， 在考核過程中廣泛聽取其他老師的意見?？己顺煽兗疤幚戆磳W(xué)期有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4. 學(xué)位論文中期進展及檢查A. 時間：第五學(xué)期（每年10月）B. 具體組織形式：由各學(xué)科負責(zé)人組織專家進行檢謝謝觀賞五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求科研能力與水平的基本要求：研讀與研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章，熟悉比較教育的 學(xué)科前沿。熟練檢索、查閱本專業(yè)的中、外文資料，對資料進行科學(xué)建檔、系統(tǒng)整理、歸類分析、 和綜合評述。參與導(dǎo)師指定或者自已選定的研究課題，科學(xué)運用研究方法，能夠獨立完成選題、調(diào) 研、訪談等工作，獨立完成課

8、題研究報告或?qū)W術(shù)論文。熟悉、掌握和運用一門外國語，能夠用外國語進行交流，能夠獨立閱讀外文書刊和翻 譯外文資料。學(xué)位論文的基本要求：資格要求：按時完成本方案規(guī)定的任務(wù)；在本專業(yè)或相近專業(yè)的核心期刊上以第一作 者或獨立發(fā)表（第一署名單位為“西南大學(xué)” ）1篇以上，一般刊物2篇以上，與學(xué)位論文 有關(guān)的學(xué)術(shù)論文；沒有侵犯他人著作權(quán)行為；沒有發(fā)表有嚴重科學(xué)性錯誤的文章、著作和 嚴重歪曲原作的譯作。內(nèi)容要求：選題有學(xué)術(shù)和社會意義；能反映出作者掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專 門知識；了解與論文相關(guān)的前沿研究動態(tài)；研究主題明確、問題集中、論證嚴密可靠、有 明顯的專業(yè)特色、有新見解。技術(shù)規(guī)范要求：自己的研究結(jié)果

9、與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的 觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納 專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等 列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、 公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、 邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外 文拚寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。按學(xué)校要求，在學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書上簽名，并附在 學(xué)位論文首頁。六、需閱讀的主要文獻序號著作或期刊的名稱（按研究方向排列）作者或出版單位1吳文侃、楊漢清：比較教育學(xué)人民教育出版社2馮增俊：比較教育學(xué)江蘇教育出版社3成有信：比較教育教程北京師范大學(xué)出版社4德施瑞爾：比較教育理論與方法臺灣：師大書苑5陸有銓：燥動的百年：20世紀的教育歷程山東教育出版社6葉瀾：教育研究方法論初探華東師范大學(xué)出版社7杜威：民主主義與教育英埃德蒙，金：另恫的學(xué)校和我們的學(xué)校：今日人民教育出版社8比較教育人民教育出版社9教育：財富蘊藏其中教育科學(xué)出版社10陳永明：國際師范教育改革比較研究人民教育出版社11雜志：比較教育研究北京師范大學(xué)12雜志：全際教育展望華