(精)2015年全國各地中考化學(xué)試題分類匯編：鹽和化肥

1、2中考化學(xué)試題分類匯編鹽和化肥.（益陽)下列化肥屬于復(fù)合肥料的是N4HCO3 .K2OCKNO3.C(H2PO4)(蘇州）下列離子能在H=2的水溶液中大量共存的是.SO42、3-、+、OH- B.、l-、SO2-、N.Cl-、O3、K+、Na+ NH4+、C、OH-、K+3. (重慶A卷） 農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是CA.NH4NO3 .Ca(H2PO4)2 (NH4)PO4 D.KNO34. （重慶A卷) 下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是AA.C、NaN Cl、NaHC3CNCl、AgNO3 .HSO4、NOH. (重慶卷） 某農(nóng)技站貨架上待售

2、的化肥有N4 03、KNO3 、C( NH )2,其中缺少的肥料品種是(B ）A .氮肥 B .磷肥 .鉀肥 D 復(fù)合肥6. (重慶B卷) 含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽,下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是(C ）A、H24 、Na2S C、24 D、S07 (上海)屬于氮肥的是（ ） A、2CO B、Na2CO3 C、H4HCO D、a（H2P)28.(南昌)在化肥中磷礦粉Ca2（PO4)2屬于（ )A.鉀肥 B.氮肥 C磷肥 D.復(fù)合肥9 (揚州)下列屬于復(fù)合肥料的是(C )A.aN3 BK4 CNH4H24 DCa3(P4）210. （南京）下列各組離子在水中能大量共存的是（ B ）A.Na+、H+、

3、C-、CO a、K+、3、Cl- C.H、Na+、OH-、SO42 D.Ag+、Ca2+、C、NO3-1(201年寧波市)把盛有5g6%的NaOH溶液的短試管放入盛有0g6%的CS4溶液的錐形瓶里，如圖所示。傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合,混合后不可能的是(D )A產(chǎn)生藍色沉淀098gB.錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變C.所得溶液的Na20質(zhì)量分數(shù)大于.5D所得的NaS04溶液質(zhì)量與原CuS溶液質(zhì)量相等12 (廈門）下列物質(zhì)屬于氮肥的是DA熟石灰 B.硫酸鉀 C.過磷酸鈣 D.氯化銨3. (佛山) 分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是( )A.NaOH H2SO4 BaC

4、2 B.NaOH SO4 aClCHNO3 KNOK2SO4 D.NaO 3KCl14(北京)化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是DAB.CD15.(北京)能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是CA.蔗糖B.食鹽C.小蘇打D食醋1.(成都)下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是A、氯化鉀可用作鉀肥、化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量、農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體D、農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用17.(成都)按下表進行實驗,有關(guān)說法及分析錯誤的是DA、有藍色沉淀B、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：uSO4+BaCl2=aSO4+CCl2C、兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)D、只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解

5、反應(yīng)18(泉州)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于磷肥的是ANCl B2SO .KNO3 .(H2O)219.(黔東南)現(xiàn)有鹽酸和CC的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如右下圖所示,則可能是B A、水 B、純堿溶液 、澄清石灰石 D、稀鹽酸20.(海南) 尿素CO（NH)2是一種常見的化學(xué)肥料,它屬于：CA 鉀肥 . 磷肥 C. 氮肥 . 農(nóng)家肥21.(鄂州)甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子）:H、Cu2+、K+、N-、H-。若兩廠單獨排放都會造成嚴重的污染;若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只

6、含有一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶液可做化肥。下列關(guān)于污水的分析，正確的是 （C ） A.OH和Cu+來自同一工廠B.u2+和K來自同一工廠 CK和H來自同一工廠D.和+來自同一工廠 2.（郴州）下列肥料屬于復(fù)合肥料的是BA.NH4O3 .NO3 C.KCl D.a(H2PO）222.（郴州)下列各組離子在 pH =1的溶液中能大量共存的是 23.(01株洲）下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是(A ） KOB.NaC.NaPO4DC1、（福州)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。（“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)(1) 請以表2中序號為示例，填寫序

7、號、 中的空格： ()室溫下，氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系，正確的是_（填標號)。 gCl AgN3BKN MgCl2C. MgCl2 l.(O)2 Mgl HO4 +BCl2 =2HCl +BaSO4 新酸(合理均可) CSO2NOH= CuS + C(H）（合理均可) 鹽 A D2. （廣州）“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”在食鹽中用aC中按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MO或MgCl2)(1)測得某“低鈉鹽”樣品a中含有l(wèi)和Kl的質(zhì)量分數(shù)均為50%。該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是 （填離子符號)。(

8、)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽(MgSO4或M2中的一種)。請設(shè)計實驗方案,完成下列表格。 限選試劑：BaCl2溶液、NOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水2. (益陽）草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請回答相關(guān)問題?！痉蛛x提純】（)在燒杯里放一定量的草木灰,加入水，同時用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是 K+ 。（)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁,處理的方法是 重新過濾(或再過濾一次) 。（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱,用玻璃棒攪拌。當蒸發(fā)到 出現(xiàn)大量固體(或余少量液體) 時,停止加熱?！境煞痔骄俊咳?3)所得的晶體少量溶于水,分到兩

9、支試管中。（4)第一支：滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請寫出化學(xué)方程式：加鹽酸: K2O3+HCKClCOO ；產(chǎn)生渾濁: Ca(H)CO2=CC3+O 。(）第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)?紅 色,說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由32引起的，再向試管中加入 CaCl2溶液 可供選擇試劑:澄清石灰水、C溶液（呈中性)、CaCl2溶液(呈中性),此時發(fā)生反應(yīng)的方程式為 2CO3CaCl2=CaCO3KCl ,當看到 紅色褪去(或消失），產(chǎn)生白色沉淀 時即可證明。因此，草木灰 不能 （填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用。3.(蘇州）食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

10、請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟。溶解蒸發(fā)操作操作所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。在蒸發(fā)過程中，待 時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。由于粗鹽中含有少量MgC2、aC2、N24等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CCl2外，它還有一個作用是 （用化學(xué)方程式表示）。通過操作所得濾液中的溶質(zhì)有 (用化學(xué)式表示）。若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的氯化鈉不飽和溶液00 kg,要將其變成20 時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法是 。已知:0時氯化鈉的溶解度為6g。漏斗蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時

11、BaCl2 + NaCO3= BaCO+ Nl NaCO3、NaCl、NaH 加入2.4g氯化鈉固體 4. （天津）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行?；卮鹣铝袉栴}：（1） B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)（2） 用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì)。 若為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; 若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;（1)CuSO4 (2） NaC3 + 2Cl= 2Cl+ 2O + O2 C(O)+ Na2O =a3+2aO5.（天津)利用海水提取粗鹽的

12、過程如下圖所示,回答有關(guān)問題（1） 一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會 （填“增大”、“不變”或“減小”)。（2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”）。(）用氯化鈉固體配制0g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。 配制時，涉及以下實驗步驟：A. 稱量及量取B 計算 C. 溶解 D.裝瓶貼標簽。 其正確的實驗步驟順序是 （填字母） 將已配好的100g質(zhì)量分數(shù)為6的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加al

13、的質(zhì)量是 g（計算結(jié)果精確到0.)（)不變 (2）引流 （3) A 11.96. （上海) 某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗: 完成下列填空:操作I是 。根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質(zhì)是 ,C中一定含有的溶質(zhì)是 。為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對濾液C進行實驗，完成下表。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論 A中有氫氧化鈉 (雅安) 1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取O2的原理是 (寫化學(xué)方程式),可選用下列裝置 (填序號)制C2。設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是 。(2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入a2O3溶液,溶液PH變化如右圖所示(提示：氯化鈣溶液呈中

14、性)：a點時，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。（1）CaCO3 CCl=ClH2+CO2 （2分) A.B(2分,答對個給分，只答1個不給分) 通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度(分,合理即可）(2）CCl2、HCl、aCl;（共2分,答對兩個給分，只答一個不給分）在BC段發(fā)生的是Ca2與NaCO3的反應(yīng)，CaCl2呈中性，與滴入的Na2O3反應(yīng)生成的NaCl溶液也呈中性,所以在BC段PH值為7(2分)有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生（分，答到1個現(xiàn)象給1分）8. （廣東）某化肥說明書的一部分如“題18圖”。 （1）此包化肥中

15、含氮的質(zhì)量為 kg。 （2）該化肥的化學(xué)性質(zhì)為: 與堿性物質(zhì)混用會因放出 氣而損失肥效; ， (3)該化肥的物理性質(zhì)為 。.(北京)閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等）。我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨特、口感鮮脆。蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽如亞硝酸鈉（）與胃酸(主要成分是鹽酸）反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝酸()和氯化物(如）。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致中毒。泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少?含量受什么因素影響呢？經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中

16、亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。（有刪改)依據(jù)

17、文章內(nèi)容,回答下列問題。泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉(zhuǎn)化成生的。 亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。室溫下,用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 (填字母序號，下同)。泡制2-3天泡制-6天C.泡制1天后下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的是 。.最好加入一些姜汁B.最好在較低溫度下泡制C.最好加入一些富含維生素C的水果最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議: 。（1)硝酸鹽（2）復(fù)分解(3)(），C,D(）食用超過2天的泡菜或合理食用泡菜的量10（揭陽)操作和保存藥品不當,標簽常常易損毀?，F(xiàn)有四瓶溶液的試劑標簽已破損（如下圖)

18、，但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、a(OH)2、Na2CO3、KC溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究（實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液)：【提出問題】標簽已經(jīng)破損的四瓶溶液分別是什么溶液?【實驗探究1】第瓶試劑肯定是: (寫化學(xué)式)?！緦嶒炋骄?】興趣小組對瓶溶液進行了如下的實驗探究：序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取瓶溶液少量于三支試管中,分別加入酚酞試液 酚酞試液不能將其中的一種溶液鑒別出來2再取瓶溶液少量于另外三支試管中分別加入 溶液加入了溶液的試管中 ;其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象瓶溶液為N2CO3取瓶溶液少量于兩支試管中,分別加入 溶液加入了溶液的試管中 ;加入了溶液的試管中 ;瓶溶液為 瓶溶液為Ca(OH)2【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應(yīng)注意： ?！緦嶒炋骄?】C【實驗探究2】序號1：三瓶溶液都使無色酚酞變紅色；序號：稀鹽酸;