二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想為了在緊張的期末復(fù)習(xí)中使我們教師和學(xué)生能夠更加科學(xué)、高效地進行復(fù)習(xí)結(jié)合我們平時的教學(xué)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，進行系統(tǒng) 性的復(fù)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)的知識，并在大量的練習(xí)中有所選擇，有所側(cè)重，幫助學(xué) 生不斷總結(jié)，及時反饋，以使我們的復(fù)習(xí)體現(xiàn)實效性。同時要面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ) 知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使班級不同層次的學(xué)生都得到提高。二、全冊知識點概括1 1、 全冊知識中學(xué)生掌握比較好的部分、薄弱部分基礎(chǔ)知識掌握的比較好， 學(xué)生能夠自主識字，掌握了一定的識字方法， 從學(xué)生的書寫情況看，“寫得正確” 做

2、得比較好，對于“寫得端正”的要求還有欠缺，主要表現(xiàn)為：結(jié)構(gòu)不穩(wěn)、 筆畫傾斜、筆順錯誤、撇畫和捺畫最難寫好。能初步了解詞語的意思，知道句式的基本組成結(jié)構(gòu)，但對句子的理解能力有限。學(xué)生課內(nèi)知識積累較好，靈活運用的能力較差，學(xué)生的審題能力還需進一步提高。閱讀方面部分學(xué)生基本能讀懂短文，完成文后試題。但一部分學(xué)生的獨立閱讀能力不夠，教師還需在閱讀方法上多加指導(dǎo)。學(xué)生能夠自主地進行說話寫話，但寫話標(biāo)點符號運用不準(zhǔn)。2 2、 各部分知識進行概括和提煉1 1 ）用音序查字法查字典。2 2） 字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字（組詞，在句子中選擇字音），總結(jié)易錯的字，寫出相同偏旁的字（獨體字加偏旁組新字

3、，再組詞。）3 3） 詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞（數(shù)量詞、詞語搭配）出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎？（四字詞語、AABBAABB 式，ABACABAC式，ABBABB 式）4 4） 句子：加標(biāo)點、造句、被字句和把字句、比喻句。5 5） 古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。6 6 ）閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。（注意畫準(zhǔn)、畫全。）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫，寫正確。）選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。（連線、填空）加標(biāo)點符號。拓展（如：你想對文中的#說點什么？）注

4、意抓住主要人物說，句子要通順。7 7）看圖寫話：重點指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的3 3、 自己復(fù)習(xí)時候的側(cè)重點。要以課本為基本出發(fā)點，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴寬知識面， 要加強 各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補充完整的方法。注重詞語、句子、古詩學(xué)習(xí)必備歡迎下載的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)， 并且要經(jīng)常設(shè)計一些語言遷移的訓(xùn)練， 提高學(xué)生靈活運用課文語言的能力。加強閱讀寫話的練習(xí)， 進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力，擴大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目，弄清

5、題目的意思后再做題的習(xí)慣。學(xué)生卷面的整潔性。總之，在語文復(fù)習(xí)中教師要把基礎(chǔ)、閱讀、寫話同時作為復(fù)習(xí)重點，讓學(xué)生多做多練，并且還要教給學(xué)生做題的方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的分析、閱讀、寫作能力，還要發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。三、復(fù)習(xí)方法和策略復(fù)習(xí)方法：以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段1 1、夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。對學(xué)生進行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應(yīng)的!詞語。2 2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本

6、方法。抓住練習(xí)特點，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。3 3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有 階段性，體現(xiàn)循序漸進的認(rèn)知規(guī)律。、4 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5 5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。復(fù)習(xí)策略：復(fù)習(xí)難點是幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。1 1、漢語拼音：立足讓學(xué)生進一步熟悉和練習(xí)鞏固。2 2、 字

7、詞：復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析 本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。弓 I I 導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞， 或者進行一些口答或者書面的 填空。3 3、句子：通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一 句完整話的目的。4 4、積累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戲，讓學(xué)生進行找朋友的搭配練習(xí)或讓學(xué)生 進行書面的補充填空，也可以讓學(xué)生照樣子來說一說。5 5、閱讀：閱讀的復(fù)習(xí)其實

8、可以說是各個復(fù)習(xí)知識要點的一個綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。運用指定的符號在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案。展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累。6 6、寫話：本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點:1 1）仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2）積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫 話。3 3）根據(jù)表達的需要，學(xué)會使用逗號、句號、問號和感嘆號。4 4）認(rèn)真檢查寫好的句子,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。四、具體知識：1

9、 1、 生字，會認(rèn)、會寫2 2、 課后詞語 準(zhǔn)確聽寫3 3、 成語、名言、四字詞：4 4、 多音字：散、長、樂、泊、校、奔、教、朝、殼、戈 V V、系、難、差、圈、還、興6 6、 古詩（5 5 首）會背、會默寫填空7 7、 背誦課文、問銀河，書 6161 頁背一背，對子歌，丑小鴨最后一段，&筆順：世瓦 丑、墻9 9、 正音字：參考卷子中出現(xiàn)的進行復(fù)習(xí)1010、區(qū)別字： 參考卷 子中出現(xiàn)的進行復(fù)習(xí)1111、字理圖：犬、羽、象1212、課后習(xí)題：要求都掌握1313、 使用標(biāo)點：會用逗號、句號、感嘆號！，問號？，冒號雙引號：“”1414、理解課文內(nèi)容：一般考試中會出判斷題。參考卷子中出現(xiàn)的進

10、行復(fù)習(xí)。1616、會造句：會用“到底、不住地、一會兒、一會兒一會兒、有的有的還有的” 造句子1717、 查字典：會部首查字法、會音序查字法（注意2626 個大寫字母書寫）1818、近義詞、反義詞（第四單元）要求掌握；能寫出含有反義詞的成語；寫出含有近義詞的 成語。1919、 找到意思相近的成語。聚精會神（）興高采烈（）、 寫出含有“春”的成語、寫AABBAABB 式詞語2020、會寫留言條，注意格式正確2121、關(guān)于“對聯(lián)”。要掌握：對聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。上聯(lián)一般貼在右邊。念對聯(lián)時：從右到左，最后念橫批。2222、 會用以下詞語說一句話：花壇、中央、草坪、一座山、所以、英明、排隊、方塊字、 忙亂、研習(xí)、仔細(xì)、同甘共苦、茶葉、頭頂、煩心、趴下、溫和、那里、木料、房頂二、閱讀：讀懂文章，回答問題。必須掌握的題型： 1 1）這篇文章有（）段。2 2 ）這一段有（）句話。 3 3）根據(jù)短文內(nèi)容填空 4 4）根據(jù)短文內(nèi)容做出判斷。 5 5）根據(jù)短