天津市武清區(qū)高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 世界近代史課件-人教版高三全冊歷史課件

1、 BC475 1368 1840 1949BC475 1368 1840 1949秦漢時期三國兩晉南北朝時期隋唐時期五代十國遼宋夏金元明清時期世界 手工工場時代14世紀(jì) 18世紀(jì)末19世紀(jì)初 1866 1945 蒸汽時代電氣時代電子計算機(jī)時代自由資本主義時期帝國主義時期近代時期戰(zhàn)國時期“文明史觀文明史觀”構(gòu)建的幾點(diǎn)認(rèn)識構(gòu)建的幾點(diǎn)認(rèn)識 （一）（一）“文明文明”按照按照縱向縱向可以分為可以分為農(nóng)耕文明農(nóng)耕文明（新石器時代、青銅器時代、鐵（新石器時代、青銅器時代、鐵器時代）和器時代）和工業(yè)文明工業(yè)文明（手工工場時代、蒸汽時代、電氣時代等），橫向可以分（手工工場時代、蒸汽時代、電氣時代等），橫向可以分

2、為為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力?？v向的農(nóng)耕文明和，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力?？v向的農(nóng)耕文明和工業(yè)文明都包含那個時代的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。工業(yè)文明都包含那個時代的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。 （二）重視至今仍有重大影響的文明成果，（二）重視至今仍有重大影響的文明成果，從現(xiàn)實追溯歷史，從歷史聯(lián)系從現(xiàn)實追溯歷史，從歷史聯(lián)系 現(xiàn)實，說明現(xiàn)代文明是如何傳承演變的，把歷史與現(xiàn)實予以結(jié)合。比如要理解現(xiàn)實，說明現(xiàn)代文明是如何傳承演變的，把歷史與現(xiàn)實予以結(jié)合。比如要理解中國傳統(tǒng)思想在現(xiàn)實社會中所具有的重大意義，歷史上古希臘、古羅馬時代形中國傳統(tǒng)思想在現(xiàn)實社

3、會中所具有的重大意義，歷史上古希臘、古羅馬時代形成的民主的運(yùn)作方式和法律的現(xiàn)實意義等等。成的民主的運(yùn)作方式和法律的現(xiàn)實意義等等。 （三）要正確評價各種文明成果，正確認(rèn)識人類文明成果與代價的關(guān)系。（三）要正確評價各種文明成果，正確認(rèn)識人類文明成果與代價的關(guān)系。 人類文明每前進(jìn)一步，都須付出代價，如戰(zhàn)爭、浩劫、爭權(quán)奪利和歷史暫時人類文明每前進(jìn)一步，都須付出代價，如戰(zhàn)爭、浩劫、爭權(quán)奪利和歷史暫時的倒退的倒退這些代價與文明進(jìn)步所帶來的成果相比是次要的，我們不能過多地這些代價與文明進(jìn)步所帶來的成果相比是次要的，我們不能過多地講代價，從而忽略了人類堅韌不撥的追求文明的步伐。講代價，從而忽略了人類堅韌不撥的

4、追求文明的步伐。 （四）以文明類型作為基本研究單位，承認(rèn)文明的多元性，承認(rèn)歷史發(fā)展的（四）以文明類型作為基本研究單位，承認(rèn)文明的多元性，承認(rèn)歷史發(fā)展的多樣性；多樣性；既要看到人類社會發(fā)展有共同的規(guī)律和趨勢，又要看到各個文明的獨(dú)既要看到人類社會發(fā)展有共同的規(guī)律和趨勢，又要看到各個文明的獨(dú)特性，同時還應(yīng)關(guān)注不同類型文明之間的關(guān)系。特性，同時還應(yīng)關(guān)注不同類型文明之間的關(guān)系。 （五）把中華文明納入到世界文明中考察，從人類文明發(fā)展的大背景下考察（五）把中華文明納入到世界文明中考察，從人類文明發(fā)展的大背景下考察中國文明的演進(jìn)，同時又從中國文明的角度看待世界其他文明的發(fā)展。中國文明的演進(jìn)，同時又從中國文明的

5、角度看待世界其他文明的發(fā)展。 現(xiàn)代化（近代化）的內(nèi)容：現(xiàn)代化（近代化）的內(nèi)容：. .政治上政治上民主化、法治化民主化、法治化專制、獨(dú)裁專制、獨(dú)裁. .經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上自然經(jīng)濟(jì)自然經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、市場化工業(yè)化、市場化. .思想文化思想文化愚昧、專制愚昧、專制理性化、科學(xué)化理性化、科學(xué)化. .國際關(guān)系國際關(guān)系隔絕、孤立隔絕、孤立全球一體化全球一體化. .社會生活社會生活傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型城市化、現(xiàn)代化、世俗化城市化、現(xiàn)代化、世俗化資本主義萌芽與資本原始積累；資本主義萌芽與資本原始積累；“人人”和和“世界世界”被發(fā)被發(fā)現(xiàn)現(xiàn)；人類社會從分散孤立開始走向整體；歐洲開始從封；人類社會從分散孤立開始走向整體；歐洲開始從封

6、建社會向資本主義邁進(jìn)（由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明邁進(jìn)）建社會向資本主義邁進(jìn)（由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明邁進(jìn)）資本主義的發(fā)展與封建制度矛盾尖銳，封建社會向資本資本主義的發(fā)展與封建制度矛盾尖銳，封建社會向資本主義社會過渡，開啟了工業(yè)文明大門的主義社會過渡，開啟了工業(yè)文明大門的政治革命時期政治革命時期。（1 1）權(quán)利法案權(quán)利法案頒布時間、內(nèi)容、影響？頒布時間、內(nèi)容、影響？（2 2）責(zé)任內(nèi)閣制責(zé)任內(nèi)閣制形成時間、特點(diǎn)、內(nèi)閣（政府）運(yùn)形成時間、特點(diǎn)、內(nèi)閣（政府）運(yùn)作機(jī)制？作機(jī)制？（4 4）政黨政治政黨政治發(fā)展、本質(zhì)、意義？發(fā)展、本質(zhì)、意義？（3 3）18321832年年議會改革議會改革背景、意義？背景、意義？任任命

7、命( (貴族世襲貴族世襲) )1 1. .君主制、民主制、君主制、民主制、貴族制三者融為一體；貴族制三者融為一體；2 2. .以議會內(nèi)閣制為核以議會內(nèi)閣制為核心；權(quán)力中心在議會，心；權(quán)力中心在議會，內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會負(fù)責(zé)；議會負(fù)責(zé)；3 3. .君主君主“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”，代表國家，是民族團(tuán)代表國家，是民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征。的象征。時間時間改革的內(nèi)容改革的內(nèi)容18321832年年6 6月月降低了選民的財產(chǎn)資格，取消降低了選民的財產(chǎn)資格，取消“衰敗選區(qū)衰敗選區(qū)”；重新；重新確定下院席位，對選區(qū)設(shè)置、選舉名額進(jìn)行重新調(diào)整確定下院席位，對選區(qū)設(shè)置、選

8、舉名額進(jìn)行重新調(diào)整分配；工業(yè)資本家取得政治權(quán)利。分配；工業(yè)資本家取得政治權(quán)利。18671867年年改革降低選民的財產(chǎn)資格限制，使工人階級大部分改革降低選民的財產(chǎn)資格限制，使工人階級大部分得到選舉權(quán)。得到選舉權(quán)。1884188518841885年年再次降低選民的財產(chǎn)資格限制，農(nóng)業(yè)工人和礦工也再次降低選民的財產(chǎn)資格限制，農(nóng)業(yè)工人和礦工也得到選舉權(quán)；男子普選權(quán)基本實現(xiàn)。確立按人口分配得到選舉權(quán)；男子普選權(quán)基本實現(xiàn)。確立按人口分配議席的原則。議席的原則。1918-19201918-1920年年男子男子2121，女子，女子3030有普選權(quán)；女子擁有與男子平等的有普選權(quán)；女子擁有與男子平等的權(quán)利權(quán)利（1

9、1）17871787年憲法年憲法頒布背景、內(nèi)容、原則（特點(diǎn)）、頒布背景、內(nèi)容、原則（特點(diǎn)）、評價？評價？（2 2）政黨政治）政黨政治歷程、特點(diǎn)、本質(zhì)、作用？歷程、特點(diǎn)、本質(zhì)、作用？17-18世紀(jì)確立19世紀(jì)發(fā)展1.1.荷蘭：荷蘭：1717世紀(jì)世紀(jì)“海上馬車夫海上馬車夫”，世界商業(yè)殖民帝國：，世界商業(yè)殖民帝國：商商業(yè)殖民帝國建立的條件、主要殖民地、殖民擴(kuò)張的方式業(yè)殖民帝國建立的條件、主要殖民地、殖民擴(kuò)張的方式2.2.英國：英國：1818世紀(jì)世紀(jì)“日不落帝國日不落帝國”，世界殖民帝國：，世界殖民帝國：殖民帝殖民帝國建立的條件、過程、對英國的影響？英國能夠戰(zhàn)勝荷蘭、國建立的條件、過程、對英國的影響？英國能夠戰(zhàn)勝荷蘭、法國的優(yōu)勢分別是什么？法國的優(yōu)勢分別是什么？3.3.西歐國家早期殖民擴(kuò)張：西歐國家早期殖民擴(kuò)張：主要途徑、目的、影響（對西主要途徑、目的、影響（對西歐，對非