五年級數(shù)學下冊第4單元《分數(shù)的意義和性質》測試卷(4)(無答案)新人教版_第1頁
五年級數(shù)學下冊第4單元《分數(shù)的意義和性質》測試卷(4)(無答案)新人教版_第2頁
五年級數(shù)學下冊第4單元《分數(shù)的意義和性質》測試卷(4)(無答案)新人教版_第3頁
五年級數(shù)學下冊第4單元《分數(shù)的意義和性質》測試卷(4)(無答案)新人教版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選范本第四單元檢測卷 班級_姓名_成績_一、請你填一填(26分,其中第4題占2分,其余每個空格1分)1、把下列各圖中陰影部分用分數(shù)表示并填在括號里。 2、在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。5分米=( )米 15分=( )小時 120米=( )千米30秒=( )分 3小時=( )天 4g=( )kg3、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是( ),最小假分數(shù)是( ),最小帶分數(shù)是( )。4、 = = 43 = = = 5、王成3小時走了14千米,每小時走( )千米。6、一個真分數(shù),它的分母是最小質數(shù)與最小合數(shù)的乘積,這個真分數(shù)最大是( )。7、把、0.42、1.04按從小到大排列: 8、把3米長的鐵絲平均分成4段,每

2、段是( )米,每段是全長的。9、在中(x是自然數(shù)),當x=( )時,分數(shù)的值等于0;當x=( )時,分數(shù)的值等于1;當 x =( )時,它是最小的真分數(shù);當x=( )時,它是最大的真分數(shù)。10、的分子加上4,要使分數(shù)的大小不變,分母應加( )。11、一個最簡分數(shù),分子與分母的和是11,如果分子再加上1,化簡得,原來的最簡分數(shù)是( )。二、聰明的小法官(對的打“”,錯的打“”)(5分)1、除法算式中的被除數(shù)相當于分數(shù)的分子。 ( )2、真分數(shù)一定小于假分數(shù)。 ( )3、分子越大,這個分數(shù)就越大。 ( )4、最簡分數(shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。 ( )5、比小而比大的分數(shù)有無數(shù)個。 ( )三、對號入座

3、(選擇正確答案的序號填在括號里)(5分)1、大于而小于且分數(shù)單位不變的最簡真分數(shù)有( )。A. 2個 B. 3個 C. 無數(shù)個2、下面四個分數(shù),不是最簡分數(shù)的是( )。 A. B. C. D.3、要使是真分數(shù),是假分數(shù),A應是( )。A.1 B. 10 C. 114、假分數(shù)一定( )。A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1 D. 等于1或大于15、把一張長方形的紙連續(xù)對折4次,其中一份是這張紙是( )。 A. B. C. 四、比一比(在里填上“”、“”或“=”)(7分) 1 4 3五、計算小英雄:1、把下面的分數(shù)化成小數(shù)(除不盡保留兩位小數(shù))(5分) 2、把下面的小數(shù)化成分數(shù)。(10分)0.

4、46= 0.33= 1.6= 0.456= 2.75=3、約分、并把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。(10分) = = = = =4、通分。(12分) 和 和 和 和 和 和 六、生活中的數(shù)學。(20分)1、把5克糖溶解在15克水中化成糖水,糖占糖水的幾分之幾。2、有梨24粒,蘋果36粒,分別裝袋,要便每袋的個數(shù)相同,每袋最多有 個,這時梨和蘋果分別有 袋和 袋。3、有這么一班學生,10個分一組或12個分一組都恰好分完而沒有剩余,這些零件至少有 個。4、某食品店有三種數(shù)量相同的冷飲,星期五銷售情況如下: 第一種:售出 第二種:售出 第三種:售出 這個食品店要進貨,應該多進哪種冷飲?為什么?七、附加題(10分)1、1966+1976+1986+1996+2006=( )( )2、家里來客人了,媽媽讓小明給客人燒水沏茶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論