全優(yōu)設(shè)計(jì)高三地理一輪復(fù)習(xí) 10.6 地理信息技術(shù)的應(yīng)用課件 中圖版-中圖版高三全冊(cè)地理課件

1、第第6 6講地理信息技術(shù)的應(yīng)用講地理信息技術(shù)的應(yīng)用-2-能力突破典題試做題組訓(xùn)練知識(shí)梳理考點(diǎn)一全球定位系統(tǒng)目標(biāo)導(dǎo)向:能夠聯(lián)系實(shí)際分析全球定位系統(tǒng)在實(shí)際生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。-3-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練1.概念:全球定位系統(tǒng)即GPS,是利用衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)來獲得地面某點(diǎn)經(jīng)緯度和高程的系統(tǒng)。2.全球定位系統(tǒng)的組成。-4-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練3.全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。(1)特點(diǎn):全天候、高精度、自動(dòng)測(cè)量。(2)功能:定位、導(dǎo)航。-5-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-6-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用分析-7-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-8-知識(shí)梳理能力突破典題試

2、做題組訓(xùn)練下圖為我國(guó)某區(qū)域冬季某日8時(shí)至次日8時(shí)的降雪量和積雪深度分布圖,該時(shí)段該區(qū)域風(fēng)向主要為偏東風(fēng),云量分布差異不明顯。道路積雪會(huì)影響交通,應(yīng)用GPS技術(shù)可以(D)A.獲取道路積雪影像數(shù)據(jù)B.解譯積雪遙感影像C.分析道路積雪空間分布 D.確定待救援車輛位置-9-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考法分析:本題主要聯(lián)系實(shí)際考查全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用;考查知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。 推理分析:1.信息提取考查GPS在交通中的應(yīng)用。2.遷移應(yīng)用全球定位系統(tǒng)的功能。獲取道路積雪影像數(shù)據(jù)主要采用RS;解譯積雪遙感影像主要采用GIS;分析道路積雪空間分布主要采用GIS;確定待救援車輛位置主要采用GPS。-10-知

3、識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練四川雅安蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。在震后救災(zāi)中,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)發(fā)揮了重要作用。BDS是我國(guó)自行研制的衛(wèi)星定位與短文通信系統(tǒng),是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(GPS)和俄羅斯格洛納斯(GLONASS)之后的第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。據(jù)此完成第1題。1.BDS在抗震救災(zāi)中發(fā)揮的主要作用有( )提供災(zāi)區(qū)的影像統(tǒng)計(jì)災(zāi)區(qū)的經(jīng)濟(jì)損失確定救災(zāi)人員的位置提供短文聯(lián)絡(luò)A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉BDS是我國(guó)自行研制的衛(wèi)星定位與短文通信系統(tǒng)。提供災(zāi)區(qū)影像主要是依靠遙感技術(shù);統(tǒng)計(jì)災(zāi)區(qū)的經(jīng)濟(jì)損失主要利用遙感和地理信息系統(tǒng);確定救災(zāi)人員的位置主要是利用全球定位系統(tǒng);提供短文聯(lián)絡(luò)是BD

4、S具有的功能之一。 答案解析關(guān)閉D -11-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.(2015廣東深圳一模)2014年12月12日南水北調(diào)中線工程正式通水,通水現(xiàn)場(chǎng)利用“大黃鴨”測(cè)量水速?！按簏S鴨”攜帶的測(cè)速設(shè)備運(yùn)用的地理信息技術(shù)是( )A.全球定位系統(tǒng)(GPS)B.遙感技術(shù)(RS)C.地理信息系統(tǒng)(GIS)D.數(shù)字地球 答案解析解析關(guān)閉全球定位系統(tǒng)(GPS)具有定位、導(dǎo)航、測(cè)速功能,因此選A項(xiàng)。 答案解析關(guān)閉A -12-能力突破典題試做題組訓(xùn)練知識(shí)梳理考點(diǎn)二遙感技術(shù)目標(biāo)導(dǎo)向:1.能夠判讀遙感影像圖,區(qū)別地物類型。2.學(xué)會(huì)分析遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。-13-知識(shí)梳理能力突破典題試做

5、題組訓(xùn)練1.概念:遙感(RS),即“遙遠(yuǎn)的感知”,是利用一定的技術(shù)設(shè)備和系統(tǒng),在遠(yuǎn)離被測(cè)目標(biāo)的位置上對(duì)被測(cè)目標(biāo)的電磁波特征進(jìn)行測(cè)量、記錄與分析的技術(shù)。2.分類:近地面遙感、航空遙感和航天遙感。-14-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練4.遙感影像。(1)分辨率數(shù)值越小,表示分辨率越高。(2)遙感影像有黑白和彩色之分。-15-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-16-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-17-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練遙感技術(shù)的應(yīng)用分析遙感就是“遙遠(yuǎn)的感知”,是獲取遠(yuǎn)處空間信息的手段,是人的視力的延伸,主要應(yīng)用如下表所示。-18-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015江蘇卷)

6、圖1為某冰川所在區(qū)域遙感影像,圖2為根據(jù)1973、2009年遙感影像提取的該冰川分布圖層(局部),圖中每個(gè)方格面積表示900平方米。讀圖,完成下列各題。-19-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(1)圖1中甲點(diǎn)所處的地形是(A)A.山谷B.山脊C.沖積扇D.盆地(2)圖2所示區(qū)域冰川面積變化的情況是(D)A.減少了1 800平方米B.增加了1 800平方米C.增加了2 700平方米D.減少了2 700平方米考法分析:以遙感影像圖為背景,考查遙感影像圖的判讀與解讀信息的能力。 -20-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“冰川所在區(qū)域遙感影像”反映冰川的分布信息;

7、“每個(gè)方格面積表示900平方米”是面積的數(shù)量信息。-21-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (2)圖表信息:-22-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用考查遙感影像圖的判讀方法。第(1)題,根據(jù)冰川的延伸方向可以判斷地形部位,冰川延伸處是山谷,沿其延伸處顏色較深,為谷地,較淺為山脊。第(2)題,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),冰川區(qū)域“2”所占方格2009年比1973年共減少了3個(gè),每個(gè)方格面積表示900平方米,所以減少的總面積為2 700平方米。-23-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2014年10月20日14時(shí)31分,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭,成功將“遙感衛(wèi)星二十二號(hào)”送入太空

8、?！斑b感衛(wèi)星二十二號(hào)”主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國(guó)土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。據(jù)此完成第12題。1.在區(qū)域地理環(huán)境研究中,不屬于遙感技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的是 ( )A.不受地面條件的限制 B.監(jiān)測(cè)范圍廣C.能夠迅速獲取信息D.能實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)2.在農(nóng)業(yè)方面,運(yùn)用遙感技術(shù)能夠( )監(jiān)測(cè)耕地變化調(diào)查作物分布估測(cè)糧食產(chǎn)量跟蹤產(chǎn)品流向A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉第1題,遙感技術(shù)對(duì)地面進(jìn)行探測(cè)時(shí)受地面條件影響較小,但并不是完全不受地面條件的限制。第2題,由于不同的土地利用類型、作物品種和作物長(zhǎng)勢(shì)具有不同的反射和輻射波譜,因此可以借助遙感技術(shù)監(jiān)測(cè)耕地變化、調(diào)查作物分布和估測(cè)糧食產(chǎn)量;全球定位系統(tǒng)可以隨時(shí)確定地

9、物的位置及其變化,其結(jié)合電子地圖可以對(duì)產(chǎn)品流向進(jìn)行追蹤。 答案解析關(guān)閉1.A2.A-24-能力突破典題試做題組訓(xùn)練知識(shí)梳理考點(diǎn)三地理信息系統(tǒng)和數(shù)字地球目標(biāo)導(dǎo)向:1.能夠判讀疊加圖層,進(jìn)行生活、生產(chǎn)的區(qū)位選擇。2.能夠聯(lián)系實(shí)際分析地理信息系統(tǒng)和數(shù)字地球與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。-25-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練一、地理信息系統(tǒng)1.概念。依靠計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)地理信息的收集、處理、存儲(chǔ)、分析和應(yīng)用的系統(tǒng),簡(jiǎn)稱GIS。2.功能。制作電子地圖,進(jìn)行空間分析,并模擬區(qū)域內(nèi)的空間規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。-26-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-27-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練-28-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練

10、-29-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練一、地理信息系統(tǒng)(GIS)的實(shí)際應(yīng)用分析1.在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用。-30-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.在城市管理中的應(yīng)用。-31-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練3.在災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。-32-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練二、“數(shù)字地球”的應(yīng)用實(shí)例分析建立服務(wù)于戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)役的各種軍事地理信息系統(tǒng),并運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立數(shù)字化戰(zhàn)場(chǎng),這是“數(shù)字地球”在國(guó)防建設(shè)中的應(yīng)用。這其中包括了地形地貌偵察、軍事目標(biāo)跟蹤監(jiān)測(cè)、飛行器定位、飛行器導(dǎo)航、武器制導(dǎo)、打擊效果偵察、戰(zhàn)場(chǎng)仿真、作戰(zhàn)指揮等方面,對(duì)空間信息的采集、處理、更新提出了極高的要求。在戰(zhàn)爭(zhēng)

11、開始之前需要建立戰(zhàn)區(qū)及其周圍地區(qū)的軍事地理信息系統(tǒng);戰(zhàn)時(shí)利用GPS、RS和GIS進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)偵察、信息的更新、軍事指揮、武器精確制導(dǎo)、戰(zhàn)時(shí)與戰(zhàn)后的軍事打擊效果評(píng)估等。-33-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練三、選擇“3S”技術(shù)的技巧具體選擇“3S”技術(shù)手段時(shí)要把握其本質(zhì)。遙感(RS)是視力的延伸,側(cè)重于收集信息的感知手段,通過飛機(jī)或衛(wèi)星上攜帶的傳感器接收地物輻射或反射的電磁波來獲得信息,并經(jīng)過簡(jiǎn)單處理后獲得資料,如航片、衛(wèi)星圖片等,因此遙感本質(zhì)上是“看”的過程。地理信息系統(tǒng)(GIS)是在一定的數(shù)據(jù)源的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算,得出有益于人類生產(chǎn)、生活的結(jié)論,它側(cè)重于“分析、計(jì)算”,相當(dāng)于“想、算

12、”的活動(dòng)。例如,氣象衛(wèi)星在高空收集到云系等信息情況并傳輸?shù)降孛?這是RS的應(yīng)用,而將衛(wèi)星云圖與地面上實(shí)測(cè)到的氣溫、濕度、風(fēng)向等信息(統(tǒng)稱為數(shù)據(jù)源)經(jīng)過計(jì)算、分析、處理,得出天氣情況的預(yù)測(cè)則是GIS的應(yīng)用。-34-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練全球定位系統(tǒng)(GPS)相對(duì)應(yīng)用途徑單一,即定位、導(dǎo)航,并通過多次定位計(jì)算速度等,它的最大特點(diǎn)是工作對(duì)象是一個(gè)“點(diǎn)”或“多個(gè)點(diǎn)”,明顯區(qū)別于RS和GIS的工作對(duì)象“面”。在做從“3S”技術(shù)中選取適當(dāng)手段之類的題目時(shí),看其工作對(duì)象是“點(diǎn)”還是“面”,是“點(diǎn)”則選用GPS,如導(dǎo)航、海拔測(cè)量等;如果是“面”則需看突出監(jiān)測(cè)方面還是需處理計(jì)算才能得出結(jié)果,如要監(jiān)測(cè)森

13、林火災(zāi)則應(yīng)選用RS;要在某城市選取大型商業(yè)中心區(qū)位應(yīng)選GIS。-35-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練下圖示意新一代信息技術(shù)支撐下的智慧城市。讀圖,完成下列各題。-36-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(1)地理信息系統(tǒng)為智慧城市建設(shè)提供(A)A.分析、管理空間信息B.跟蹤動(dòng)態(tài)定位信息C.整合、集成網(wǎng)絡(luò)信息D.獲取實(shí)時(shí)通信信息(2)智慧城市建設(shè)對(duì)城市發(fā)展最重要的作用是(D)A.調(diào)整地域結(jié)構(gòu)B.加速人口集聚C.擴(kuò)大空間規(guī)模 D.提升服務(wù)功能考法分析:本題以結(jié)構(gòu)圖為背景,考查實(shí)際生活中地理信息技術(shù)的應(yīng)用;考查知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。-37-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練推理分析:1.信息提取“信息技

14、術(shù)支撐”為“3S”技術(shù);“智慧城市”具有數(shù)字城市的功能。2.遷移應(yīng)用第(1)題,運(yùn)用選擇“3S”技術(shù)的技巧。地理信息系統(tǒng)(GIS)是在一定的數(shù)據(jù)源的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、對(duì)比、計(jì)算,側(cè)重于“分析、計(jì)算”,相當(dāng)于“想、算”的活動(dòng)。因此地理信息系統(tǒng)能為智慧城市建設(shè)提供分析、管理空間信息的功能。跟蹤動(dòng)態(tài)定位信息要依靠全球定位系統(tǒng)。整合、集成網(wǎng)絡(luò)信息和獲取實(shí)時(shí)通信信息主要依靠移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行。第(2)題,數(shù)字地球的應(yīng)用。從圖上可以看出,智慧城市建設(shè)是在新一代信息技術(shù)支撐下,通過物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用,使信息技術(shù)與社區(qū)、政務(wù)、交通等要素優(yōu)化配置并共同發(fā)揮作用,促使城市更加智慧,從而提升城市的服

15、務(wù)功能。智慧城市建設(shè)只是應(yīng)用新一代信息技術(shù)對(duì)城市實(shí)行管理,并不能調(diào)整城市地域結(jié)構(gòu),城市空間規(guī)模也沒有擴(kuò)大,也不能加速人口集聚。-38-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練1.(2015廣東茂名二模)2014年2月爆發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情迅速蔓延。世界衛(wèi)生組織要想及時(shí)準(zhǔn)確了解各地疫情的最新狀況,做出應(yīng)對(duì)措施,運(yùn)用的地理信息技術(shù)是( )A.遙感B.地理信息系統(tǒng)C.全球定位系統(tǒng)D.數(shù)字地球 答案解析解析關(guān)閉要及時(shí)了解各地疫情的最新狀況,最便捷的方式是通過地理信息系統(tǒng)進(jìn)行信息查詢。 答案解析關(guān)閉B -39-知識(shí)梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.(2015福建泉州5月質(zhì)檢)下圖是福建省氣象臺(tái)2015年

16、4月9日8時(shí)發(fā)布的未來4天(96小時(shí))福建省降水量預(yù)報(bào)。制作該天氣預(yù)報(bào)圖所使用的地理信息技術(shù)主要是 ( )A.GPS和RS B.GIS和GPSC.GIS D.RS 答案解析解析關(guān)閉制作該天氣預(yù)報(bào)圖是地理信息系統(tǒng)處理信息的過程。 答案解析關(guān)閉C -40-高考常考圖示高考?？紙D示(二十二十)“3S”圖像的判讀圖像的判讀遙感圖像主要是航片、衛(wèi)星圖片等及根據(jù)遙感影像繪制的圖形;GIS圖像主要是根據(jù)GIS的圖層疊加原理展示不同的圖層;GPS類試題多以材料為背景,圖像呈現(xiàn)不多,一般僅通過手持機(jī)界面圖或工作流程圖來考查,但與RS及GIS的綜合應(yīng)用所得的圖像也是種較為常見的呈現(xiàn)方式。-41-一、遙感影像的判讀

17、1.一般地物遙感影像的簡(jiǎn)易判讀標(biāo)志。一般地物,如水體、城市、道路、農(nóng)業(yè)用地、林地等的簡(jiǎn)易判讀標(biāo)志如下表所示。-42-43-2.遙感影像圖片的判讀方法。(1)明確遙感影像圖片的主題內(nèi)容。這是進(jìn)行準(zhǔn)確判讀的前提。如“格陵蘭島冰原面積變化遙感圖”中需要我們判讀格陵蘭島的冰原面積的變化特征。-44- (2)了解遙感影像圖片的基本解譯標(biāo)志、解譯過程及注意事項(xiàng),從而了解影像圖片中的各種地物的差別及特征,包括形狀、大小、陰影、色調(diào)、顏色、紋理、圖案、位置和布局等。如上圖中我們可以抓住色調(diào)和形狀兩個(gè)要素進(jìn)行判讀,依據(jù)色調(diào)可確定圖中的白色區(qū)域?yàn)楸糠?依據(jù)其形狀的變化可確定冰原面積的變化。(3)對(duì)主題判讀地物

18、進(jìn)行分析、推理,得出結(jié)論。如通過對(duì)上面兩幅圖的對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)格陵蘭島的冰原面積大大減少,這是全球氣候變暖導(dǎo)致的,其冰原面積的減少必然會(huì)對(duì)全球的生態(tài)環(huán)境帶來一定的影響。-45-二、GIS疊加分析圖的判讀1.明確GIS圖層的組成。這些不同圖層是由許多具有空間屬性的數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中生成的,它們分別反映了某種專題地理事物的空間分布特征。如下圖中的疊加圖層分別是水系分布圖層、土地利用類型分布圖層、居民點(diǎn)分布圖層、地形圖層和土壤分布圖層。-46-2.明確不同地理事物之間的聯(lián)系。如從水系圖層中可以找到河流的上游地帶,而河流的上游往往是山地,在地形圖層中則常表現(xiàn)為等高線較為密集、有一定的坡度等特征。3.明確圖層疊加之后的意義。圖層疊加會(huì)形成一個(gè)可以反映多個(gè)地理要素分布特征的新圖,在這幅新圖中的某個(gè)位置上,就可以綜合考慮各個(gè)要素,分析人類生產(chǎn)、生活活動(dòng)場(chǎng)所的分布,如下表所示。-47-三、全球定位系統(tǒng)圖像及綜合圖的判讀1.手持機(jī)界面圖:主要是判讀界面上的地理坐標(biāo)和海拔。2.綜合圖:如某城市中心城區(qū)月交通事故次數(shù)示意圖,應(yīng)借助于GPS和GIS制作;導(dǎo)航地圖,需要運(yùn)用GPS和GIS。-48-對(duì)應(yīng)訓(xùn)練(2015河北邯鄲一模)熱浪侵襲導(dǎo)致森林火災(zāi)頻發(fā),20132014年,澳大利亞東南