2017年高考英語(yǔ)全國(guó)2卷試卷分析

1、2017年高考英語(yǔ)（全國(guó)II卷）第二部分閱讀理解本部分選題通常來(lái)自英語(yǔ)原版書(shū)籍、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)和日常生活常見(jiàn)的出行、產(chǎn)品、活動(dòng)、節(jié)日、 食物、場(chǎng)所等的介紹資料。文體包括應(yīng)用文、議論文、記敘文、說(shuō)明文等。本部分共兩小節(jié)。第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的 ABC和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)試題分析包才4篇閱讀材料，題材涉及莎士比亞戲劇的演出、紀(jì)念友人、飛行汽車、植物受到攻擊的反應(yīng) 等。配有15道選擇題，重點(diǎn)考查考生理解文中具體信息的能力、作出簡(jiǎn)單判斷和推理的能力、理解作者 的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度的能力、理解主旨要義的能力以及根據(jù)上下文判斷詞義的能力，具體如下表：

2、信息查找判斷推理主旨要義詞義猜測(cè)文早結(jié)構(gòu)作者的意圖，觀點(diǎn)，態(tài)度21, 23, 24,29, 32, 3422, 25, 30, 3528, 31332627A篇為介紹性文章。主要介紹莎士比亞戲劇在幾個(gè)國(guó)家劇院的演出特色及演出信息。21-23題主要以信息查找題為主。21.本題考查信息查找，答案 A。在文中定位 National Theatre of China ”,提取演出劇目信息。22.本題考查推理判斷，答案 Co Deafinitely Theatre "定位到第四段。根據(jù)本段By translating the rich andhumourous text of Love 

3、9; s Labour ' siniosUhe physical language of BSL , Deafinitely Theatre creates a new interpretation of Shakespearee 知這個(gè)劇場(chǎng)的特殊之處在于手語(yǔ)演出。23.本題考查信息查找，答案 D。最后一段中可以直接提取演出的時(shí)間信息。B篇為作者回憶一位朋友的文章。主要介紹自己與這位朋友相識(shí)的經(jīng)過(guò)以及兩人在人生觀、價(jià)值觀的相似之處，從而使得兩人能保持多年的友誼。24 .本題考查信息查找，答案Co由文章第一段可知it wanted somebody as well known as Pa

4、ul”,公司認(rèn)為作者名氣不夠。25 .本題考查判斷推理，答案 Do 文章第二段 Both of us had the qualities and virtues that are typical of American actors: humorous, aggressive, and making fun of each other but always with an underlying affection. Those were also at the core（核心）of our relationship off the screen.”由于作者與 Paul 有著相似的特點(diǎn)才使得 他

5、們?cè)谖枧_(tái)和熒幕背后還能保持長(zhǎng)久的友誼。26 .本題考查文章結(jié)構(gòu)，答案A?？疾榇~that”指代什么。這個(gè)詞出現(xiàn)在文章倒數(shù)第二段but sharingthat”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭 We shared the belief that'可知，彳者與 Paul有著共同的理念信仰。27.本題考查意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度，答案 Bo本篇文章主要記述了作者與朋友Paul之間共同的信念和友誼，在文章最末暗示朋友可能患病，頻繁住院，也許現(xiàn)在已不在人世，所以文章的寫作目的在于紀(jì)念友人。C篇介紹了一款飛行汽車。28 .本題考查段落主旨，答案 Ao根據(jù)文中的飛行距離、速度、耗油量等數(shù)字可知，第一段是在介紹Transitio

6、n的基本數(shù)據(jù)。29 .本題考查信息查找，答案 Co 文章第二段中出現(xiàn)But don ' t expect it to show up in too many driveways.It ' sexpected to cost $279,000.“可知，路面上不會(huì)出現(xiàn)大量Transition是因?yàn)樵靸r(jià)昂貴。30 .本題考查判斷推理，答案 B。政府對(duì)這一發(fā)明的態(tài)度由第三段可知。The government has alreadypermitted the company to use special materials to make it easier for the vehicl

7、e to fly. ”允許在 Transition 上使用 新材料，可見(jiàn)政府對(duì)其持支持態(tài)度。31 .本題考查文章主旨要義，答案 D。由全篇尤其是最后一段可知，飛行汽車已經(jīng)從技術(shù)上可以實(shí)現(xiàn)，政 府也采取支持態(tài)度，聯(lián)邦航空管理局幫助這家公司創(chuàng)設(shè)了駕駛輕型飛行器的許可標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)，flying car 將要成為現(xiàn)實(shí)。D 篇為說(shuō)明文。介紹了植物在受到蟲(chóng)害等攻擊時(shí)會(huì)釋放化學(xué)物質(zhì)并與周圍的植物進(jìn)行交流。32 .本題考查信息查找，答案 D。由第一段最后一句話可知。33 .本題考查詞義猜測(cè)題，答案 A。tables are turned”出現(xiàn)在文章第三段，后面緊跟著就解釋了Theattacker who was

8、 lunching now becomes lunch. ”通過(guò)前文“They pump out perfumes designed to attract differentinsects who are natural enemies to the attackers.”也可知有些植物會(huì)通過(guò)釋放氣味吸引攻擊者”的天敵。34 .本題考查信息查找，答案 B。根據(jù) Some plants pump out smelly chemicals to keep insects away.可知選項(xiàng) 為B。35 .本題考查判斷推理，答案Co最后一段中 達(dá)爾文在150年前想象了一個(gè)遠(yuǎn)比我們現(xiàn)在看到聽(tīng)到的世界更

9、加繁忙、喧鬧和密切的社會(huì)。我們的感官是很弱的，許多（我們不知道的）事在進(jìn)行著”。由此可知，選項(xiàng) C 符合題意：世界遠(yuǎn)比看起來(lái)復(fù)雜。備考建議閱讀理解在選材上體現(xiàn)了多樣性、跨文化性和新穎性特點(diǎn)，集知識(shí)性、興趣性和教育功能于一體。文章題材與體裁廣泛。閱讀理解側(cè)重考查對(duì)文中具體信息和主旨要義的理解、根據(jù)上下文猜測(cè)詞意、作出判斷和推理、文章基本結(jié)構(gòu)以及理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等六個(gè)方面?？忌龅綇V泛涉略，注重閱讀策略訓(xùn)練和快速獲取信息、處理信息、分析信息等能力的培養(yǎng)。第二節(jié) （共 5 小題；每小題2 分，滿分10 分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

10、試題分析閱讀材料介紹了如何在工作中避免被他人打擾的幾種方法，共5 個(gè)小題，主要考查考生對(duì)文章整體的理解情況，包括語(yǔ)篇語(yǔ)義的連貫性和語(yǔ)篇的上下文邏輯關(guān)系等。36-40： BAEDG36 .本題考查邏輯關(guān)系，答案 Bo前文說(shuō)到：工作時(shí)被打擾是一件非常糟糕的事。后文說(shuō)：以下有幾種方式可以解決這一問(wèn)題?？梢酝茰y(cè)，中間這句應(yīng)該說(shuō)的是：如果想避免在工作中被打擾。37.答案Ao本題考查邏輯關(guān)系。后文說(shuō)：告訴他們你很抱歉并解釋，可以推測(cè)出前文應(yīng)該是不要害怕拒絕別人。38本題考查語(yǔ)意連貫，答案E。 “have set hours planned and let them know to come back du

11、ring that timeor that you ' ll find them the面的這一句是對(duì)前文的總結(jié)：讓別人知道你什么時(shí)間是有空的。39本題考查例證信息，答案D。 “When you need to talk to someone, don t do it in your own office. ”不要在自己的辦公室，而是在別人辦公室或者是公共空間。40.本題考查例證信息及邏輯關(guān)系，答案 Go前后文都提到要利用好辦公室的門：所以中間這一句應(yīng)該是解釋如何利用好你的門。備考建議這類題通?？疾榭忌鷮?duì)文章框架結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇邏輯的把握能力，包括識(shí)別主題段、主題句，句子間的語(yǔ)意連貫與邏輯關(guān)

12、系，上下句的例證、對(duì)比、并列等線索關(guān)系，所以備考中應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注文章、段落主旨句，理解篇章結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系，關(guān)注詞匯復(fù)現(xiàn)與邏輯詞的提示。第三部分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)（共20 小題；每小題1.5 分，滿分30 分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。In 1973, I was teaching elementary school. Each day, 27 kids41" The Thinking Laboratory." That was the42 students voted for after deciding tha

13、t“ Room 104 ”. was tooFreddy was an average 44, but not an average person. He had the rare balance of fun and compassion（同情）.He would 45 the loudest over fun and be the saddest over anyone 46' .sBefore the school year 47 , I gave the kids a special 48 , T-shirts with the words“ Verbs Are Your49_

14、" on them. I had advised the kids that while verbs （動(dòng)tBJ） may seem dull ,most of the 50 things they do throughout their lives will be verbs.Through the years, I ' d run into former students who would provide 510n old classmates. I learned that Freddy did several jobs after his 52 from high

15、school and remained the same 53 person I met forty years before. Once, while working overnight at a store, he let a homeless man 54in his truck . Another time, he 55 a friend money to buy a house.Just last year, I was 56a workshop when someone knocked at the classroom door. A woman57the interruption

16、 and handed me an envelope. I stopped teaching and 58 it up. Inside were the“ Verbs " shirtand a 59from Freddy ' s mother. " Freddy passed away on Thanksgiving. He wanted you to have this.I told the story to the class. As sad as it was, I couldn' t help smiling. Although Freddy was

17、 taken froall 60 something from Freddy.41-45 BADBD46-50 ADBAC51-55 DACBC56-60 DCACB試題分析本題在一篇大約 270詞的短文中留出 20個(gè)空白，共 20題。要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足之后的文章語(yǔ)句通順、前后連貫、邏輯合理、結(jié)構(gòu)完整。本題對(duì)于名詞、動(dòng)詞和形容 詞等實(shí)詞的考查依然是最主要的，其中名詞8個(gè)，動(dòng)詞9個(gè)，形容詞 3個(gè)。詞性名詞動(dòng)詞形容詞題號(hào)42, 44, 46, 48,49, 51, 52, 5941, 45, 47, 54, 55,56, 57, 58, 6043, 50, 53總題

18、數(shù)893這是一篇記敘文。講述了作者，作為一名小學(xué)教師，和 27個(gè)孩子創(chuàng)立了一個(gè)由學(xué)生自己命名的思維實(shí)驗(yàn)室"。Freddy是個(gè)平常的學(xué)生，但是他是個(gè)非同尋常的人。他有著難得的樂(lè)趣和同情心。他對(duì)有趣的事笑得 最大聲，在其他人難過(guò)的時(shí)候他是最難過(guò)的。在學(xué)年結(jié)束前，老師給孩子們一件不尋常的禮物T恤衫，上面寫著 動(dòng)詞是你們的朋友”。老師不停地打聽(tīng)孩子們的訊息，了解到 Freddy自從畢業(yè)后做了幾份工 作，但仍然和 40年前一樣，他讓一個(gè)無(wú)家可歸的人睡在他的車子上，還借錢給朋友買房子。就在去年的 一次課堂上，一位女士敲門給作者一個(gè)信封，里面是那件印有動(dòng)詞是你們的朋友”的襯衫和Freddy母親的便

19、條，說(shuō)Freddy在感恩節(jié)那天去世了，并囑咐要把這件襯衫給老師。作者盡管和學(xué)生們說(shuō)到這件事時(shí)很難 過(guò)，但是他還是情不自禁地笑了。盡管Freddy已經(jīng)離我們而去，但是我們要學(xué)習(xí)他，樂(lè)觀地面對(duì)一切。41. A. builtB. enteredC. decoratedD. ran答案Bo每一天，27個(gè)孩子都會(huì)走進(jìn) 思維實(shí)驗(yàn)室：而不是建立，創(chuàng)建：裝飾”和經(jīng)營(yíng)”。42. A. nameB. ruleC. brandD. plan答案Ao這是孩子們?cè)谡J(rèn)為104房間”這個(gè)名字比較乏味之后，大家集體投票所決定下來(lái)的名字。其他幾項(xiàng)的意思分別是 規(guī)則“，商標(biāo)”和計(jì)劃”。43. A. small答案Do孩子們覺(jué)得B

20、. darkC. strangeD. dull104房間”的稱呼比較乏味，而不是 小的”,黑暗的”或 奇怪的學(xué)者 ”、 “公民 ”、 “工答案 B 。 Freddy 是一名普通的學(xué)生，卻是一個(gè)非同尋常的人。其他選項(xiàng)的意思分別是 人 ”，均不符合題意。60. A. choseB. tookC. expectedD. borrowed45. A. speakB. singC. questionD. laugh答案 D 。 Freddy 是個(gè)平常的學(xué)生，但是他是個(gè)非同尋常的人。他有著難得的樂(lè)趣和同情心。他對(duì)有趣的事笑得最大聲，而看到其他人不幸的時(shí)候，自己卻是最難過(guò)的。其他選項(xiàng)的意思是“說(shuō) ”、 “唱

21、 ”、 “質(zhì)問(wèn) ”，不D. mistake不誠(chéng)實(shí) ”和 “錯(cuò)誤 ”。符合題意。46. A. misfortuneB. disbeliefC. dishonesty答案Ao根據(jù)45題的分析可以得出。各選項(xiàng)意思依次為不幸”，不相信”,47. A. changedB. approachedC. returnedD. ended答案D。在學(xué)年結(jié)束前，我”給了孩子們一個(gè)特別的禮物。各選項(xiàng)意思依次為改變“，靠近“，返回”和結(jié)束 ”。48. A. lessonB. giftC. reportD. message答案Bo由后面的同位語(yǔ) T-shirts可知，給孩子們的是一個(gè)特別的禮物，所以選擇Bo其他選項(xiàng)意思

22、分別為 “教訓(xùn) ”， “報(bào)告 ”， “信息 ”。49. A. friendsB. awardsC. mastersD. tasks答案Ao體恤衫上有一句話是動(dòng)詞是你們的朋友我”建議孩子們：盡管動(dòng)詞看上去可能比較乏味，但在他們的一生中，他們所做的大多數(shù)有趣的事將會(huì)是動(dòng)詞。其他選項(xiàng)意思分別為“獎(jiǎng)勵(lì) ”， “主人 ”， “任務(wù) ”。50. A. simpleB. uniqueC. funD. clever答案Co根據(jù)49題分析可以得出。各選項(xiàng)意思依次是簡(jiǎn)單的“，獨(dú)特的“，有趣的： 聰明的51. A. assessmentsB. commentsC. instructionsD. updates答案

23、D 。這些年里，“我 ”遇到以前的學(xué)生時(shí)，他們都會(huì)給我提供一些過(guò)去同學(xué)們的最新情況。各選項(xiàng)的意思依次是“評(píng)估 ”， “議論、評(píng)價(jià)”， “說(shuō)明 ”， “更新 ”。52. A. graduationB. retirementC. separationD. resignation答案A。從以前同學(xué)的講述中，我”了解到Freddy在高中畢業(yè)后做過(guò)幾個(gè)工作，而且他還保持著四十年前時(shí)那樣的熱心為人。選項(xiàng)意思依次是“畢業(yè) ”， “退休 ”， “分離 ”， “注冊(cè) ”。53. A. daringB. modestC. caringD. smart答案Co根據(jù)52題可以看出。選項(xiàng)依次是大膽的、勇敢的： 謙虛的“

24、，熱心的”，聰明的、機(jī)靈的54. A. waitB. sleepC. studyD. live答案 B 。有一次，F(xiàn)reddy 在一家商場(chǎng)通宵達(dá)旦的工作時(shí)，他讓一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢睡在了他的卡車D. owed支付 ”， “收費(fèi) ”， “借出 ”， “欠錢 ”。里。其他選項(xiàng)意思分別是“等待 ”， “學(xué)習(xí) ”， “居住 ”。55. A. paidB. chargedC. lent答案Co還有一次，F(xiàn)reddy借給朋友一筆錢去買房子。選項(xiàng)意思分別是56. A. observing答案D。就在去年，就在“設(shè)計(jì) ”， “實(shí)施、操作”。B. preparingC. designingD. conducti

25、ng我 ”做一個(gè)工作坊活動(dòng)時(shí)，有人敲“我 ”教室的門。選項(xiàng)意思分別是 “觀察 ”， “準(zhǔn)備 ”，57. A. regrettedB. avoidedC. excusedD. ignored答案C。一位女士向 我”道歉打斷我正在做的工作，遞給我”一個(gè)信封。選項(xiàng)意思分別是遺憾"，避免 ”， “抱歉 ”， “忽視 ”。58. A. openedB. packedC. gaveD. held答案 A。 “我 ”暫停下來(lái) “我 ”的講課，打開(kāi)信封。這題實(shí)際上是考查這幾個(gè)動(dòng)詞和up 的搭配。open up 意為 打開(kāi)“，pack up包裝"，give up放棄"，hold u

26、p抑制、阻塞”。59. A. pictureB. billC. noteD. diary答案Co在這個(gè)信封里放的是那件印有動(dòng)詞是你們的朋友”的襯衫和Freddy母親寫的一個(gè)便條。選項(xiàng)意思依次是“圖畫(huà) ”， “賬單 ”， “便條 ”， “日記 ”。答案 B 。 “我 ”告訴學(xué)生們Freddy 的故事。盡管很難過(guò)，但“我 ”還是禁不住笑了，盡管Freddy 已經(jīng)離我們而去，但我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這題考查的是詞組take from，從獲得“，其他幾個(gè)動(dòng)詞和from搭配時(shí)意思分別為從選擇"，從期待”，從借”。備考建議完形填空是高分值高區(qū)分度題型，側(cè)重考查語(yǔ)篇意思、邏輯關(guān)系、詞義辨析等，摒棄單

27、純對(duì)語(yǔ)法知識(shí) 點(diǎn)的考查。該題考查考生掌握、理解文章主旨大意和句、段間的內(nèi)在聯(lián)系。備考中應(yīng)注意泛讀先行保證 量、精讀高效練精準(zhǔn)、精選文本講科學(xué)，訓(xùn)練無(wú)詞預(yù)測(cè)、邏輯發(fā)展、用詞精準(zhǔn)等能力，同時(shí)注意核心詞匯 的一詞多義、熟詞生義，高頻詞匯要做到了然于心。第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。In 1863 the first underground passenger railway in the world opened in London. It ran for just under seven kilometers and

28、 allowed people to avoid terrible 61 (crowd) on the roads above as they travelled to and 62 work. It took three years to complete and was built using an interesting method. This included digging up the road, 63 (lay) the track and then building a strong roof over 64 top. When all those had been done

29、, the road surface was replaced.Steam engines65 (use) to pull the carriages and it must have been 66(fair) unpleasant for the passengers, with all the smoke and noise. However, the railway quickly proved to be a great success and within six months, more than 25,000 people were using 67 every day.Later, engineers 68 (manage) to construct railways in a system of deep tunnels (隧道),which became known to the Tube. This development