”五會“教學(xué)法及考核評分細(xì)則

1、四、施工方案“五會”教學(xué)法一、“五會”教學(xué)基本內(nèi)容軍事“五會”教學(xué)，是指教練員在組織教育訓(xùn)練時，應(yīng)做到的會講、會做、會教、會做思想工 作、會進(jìn)行安全預(yù)測預(yù)防。(一)會講是指精通所講內(nèi)容，熟悉有關(guān)條令、教范、教材和訓(xùn)練大綱的要求，能理論聯(lián)系實(shí)際，講解能 達(dá)到讓學(xué)習(xí)者懂得是什么、怎么做。要求：(1)內(nèi)容正確(2)語言精練(3)形象直觀(二)會做是指對所教課目動作熟練，基本功過硬，并能準(zhǔn)確示范和正確指揮，使學(xué)習(xí)者學(xué)有樣子、練有 標(biāo)準(zhǔn)。要求：(1)動作標(biāo)準(zhǔn)(2)指揮得當(dāng) (3)準(zhǔn)備充分(三)會教是指能根據(jù)不同課目的特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，做到時間短、效果好。要求：(1)嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn)(2)程序清楚(3

2、)方法靈活(4)發(fā)揚(yáng)民主(5)科學(xué)練兵(四)會做思想工作是指能把思想工作融入到軍事訓(xùn)練中去，激發(fā)士兵的練兵熱情，是學(xué)習(xí)者自覺苦練，精益求精要求：(1)針對性強(qiáng)(2)方法多樣(3)扎實(shí)有效(五)會進(jìn)行安全預(yù)測預(yù)防是指在組織訓(xùn)練時，提出訓(xùn)練中要注意的安全事項，防止訓(xùn)練傷的發(fā)生。要求：(1)切合實(shí)際(2)確實(shí)有效、“五會”教學(xué)的主要手段(1)利用器材訓(xùn)練(2)利用電教設(shè)備訓(xùn)練(3)利用網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練(4)利用模擬系統(tǒng)訓(xùn)練三、“五會”教練員考核評定標(biāo)準(zhǔn)項目評定標(biāo)準(zhǔn)扣分細(xì)則方法1、內(nèi)容止確。對所教課目目對所教課目的提前確的、理論原則和動作要領(lǐng)要講解理論原則和動作要領(lǐng)講定考試內(nèi)完整、準(zhǔn)確，概念清楚，說理透解欠止

3、確扣1-4分；概念容，熟悉場徹，重點(diǎn)突出，層次分明。不清，重點(diǎn)/、突出，層地，編寫教會講次不分明扣1-4分；語百案?，F(xiàn)場（20 分）2、諦言精練。講解要簡明扼要，善于歸納要領(lǐng)，使學(xué)者易學(xué)、不精練，用詞/、當(dāng)扣1-2“四會易懂、易記、易用。分；/、善寸歸納要領(lǐng)扣”教學(xué)時3、形象直觀。要善于運(yùn)用圖1-2分；講做結(jié)合不緊扣2-4分；舉例不當(dāng)不會運(yùn)問：每人20表、模型、實(shí)物和肩關(guān)戰(zhàn)例，從用戰(zhàn)例(實(shí)例)說明問一40分鐘。理論和實(shí)踐結(jié)合上說明問題。題，不形象直觀扣 1-4分。會做（30 分）1、動作標(biāo)準(zhǔn)。小范動作準(zhǔn)確、 熟練，符合條令、教范、教（規(guī)） 程、教令、教材規(guī)定和實(shí)戰(zhàn)要求。2、指揮得當(dāng)。指揮止確熟

4、練、 口令洪亮清楚、手段多樣、能果 斷、止確地處置各種情況、指導(dǎo) 分隊完成訓(xùn)練任務(wù)。3、準(zhǔn)備充分。會編寫教案或 教學(xué)提綱，會選擇場地和設(shè)置情 況，能熟練使用教學(xué)器材。示范動作不熟 練、不準(zhǔn)確扣1-5分；指 揮口令欠準(zhǔn)確每次扣 1-2分；指揮/、果斷、不 及時扣1-3分；處置情況 不及時、不止確每次扣 1-4分；不會設(shè)置情況和 選擇場地扣2-4分；器 材使用/、當(dāng)扣1-2分會教（30 分）1、嚴(yán)格細(xì)訓(xùn)。嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格 要求，把練思想、練技術(shù)、練戰(zhàn) 術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來，做到循序見 進(jìn)，分步細(xì)訓(xùn)，不搞形式，不走 過場，注重實(shí)效。2、程序清楚。教學(xué)路子、步 驟、內(nèi)容、方法清楚，符合教學(xué)教學(xué)中未做到 循序見

5、進(jìn)，分步細(xì)訓(xùn)扣 2-5分；程序不清扣 1-3分；不根據(jù)教學(xué)對 象，因人施教扣1-5分； 未能針對/、同內(nèi)容，米 取不同方法，提出不同法規(guī)定。3、方法靈活。能針對/、同對 象、不同內(nèi)咨，采取不同方法，提出/、同要求，善寸 運(yùn)用多種情況啟發(fā)誘導(dǎo)，正誤對比；發(fā)現(xiàn)問題及時準(zhǔn) 確，糾正動作方法靈活有效，把苦練與巧練結(jié)合起來， 把兵練活。4、發(fā)揚(yáng)民主。善旺發(fā)揚(yáng)軍事 民主，實(shí)行評教評學(xué)，虛心聽取 群眾意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法， 提高教學(xué)質(zhì)量。要求扣1-4分;不會運(yùn)用 多種情況啟發(fā)誘導(dǎo)，正 誤對比扣1-3分；發(fā)現(xiàn)問 題/、及時，糾正動作不 得力每次扣2-3分；不 善旺發(fā)揚(yáng)軍事民主、實(shí) 行評教評學(xué)扣1-3分；未

6、能貫徹嚴(yán)格要求和耐心 說服相結(jié)合的原則扣 2-4分；制度/、嚴(yán)，發(fā)生 訓(xùn)練事故苗頭扣4-8分。會做思想工作（10分）1、針對性強(qiáng)。能根據(jù)教學(xué)對 象以及/、同課目、地形、天侯等 特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行宣傳鼓動 和思想教，激發(fā)練兵熱情。2、方法多樣。善于依靠骨 干，發(fā)動群眾做思想工作，表揚(yáng) 先進(jìn)，幫助后進(jìn)，調(diào)動一切積極 因素；善于組織評比競賽，開展宣傳鼓動和思想 教育針對性不強(qiáng)、措施、 方法不當(dāng)扣1-5分；樹立 典型、表揚(yáng)先進(jìn)不夠扣 1-2分；不會組織評比競 賽扣1-3分。（有弄虛作 假現(xiàn)象扣5分）比、學(xué)、趕、幫、超的群眾性練 兵活動。做到課前后要求，課中 做工作及時，課后有講評。3、扎實(shí)肩效。能結(jié)合訓(xùn)練 實(shí)際，克服形式主義、弄虛作假 等現(xiàn)象，使訓(xùn)練扎扎實(shí)實(shí)。會進(jìn)行安全預(yù)測預(yù)防（10 分）1、及時性。