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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯八年級(jí)下冊(cè)物理機(jī)械效率知識(shí)點(diǎn) 物理學(xué)是一種自然科學(xué),注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間,尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。接下來(lái)在這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)物理機(jī)械效率知識(shí)點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所幫助。 八年級(jí)下冊(cè)物理機(jī)械效率知識(shí)點(diǎn) 篇一 1.W有:與工作目的相關(guān)的功 2.W總:動(dòng)力所做的功 3.機(jī)械效率總小于1,且無(wú)單位,結(jié)果使用百分?jǐn)?shù)表示 三類常考機(jī)械效率問(wèn)題: 1.斜面:? 注意:1、 做功:W=Fs 正確理解物理學(xué)中“功”的意義(做功的必要條件,三種不做功的情況) 2、知道功的原理是一切機(jī)械都遵守的普遍規(guī)律。使用任何機(jī)械都不省

2、功,功的原理是對(duì)所有機(jī) 械都普遍適用的原理。(理想情況:所有方式做功均相等,實(shí)際用機(jī)械做功都比直接做功多) 3、理解機(jī)械效率的意義 (1)機(jī)械效率是反映機(jī)械性能優(yōu)劣的主要標(biāo)志之一,有用功在總功中所占的比例越大,機(jī)械對(duì)總功的利用率就越高,機(jī)械的性能就越好。 (2)在計(jì)算機(jī)械效率時(shí),要注意各物理量名稱所表示的意義。 (3)因?yàn)橛杏霉χ徽伎偣Φ囊徊糠?,有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1。 4. 理解功率的物理意義(P=W/t=Fv) 功率是表示做功快慢的物理量,它跟功和時(shí)間兩個(gè)因素有關(guān),并由它們的比值決定。 5. 注意機(jī)械效率跟功率的區(qū)別 機(jī)械效率和功率是從不同的方面反映機(jī)械性能的物理量,它們之

3、間沒(méi)有必然的聯(lián)系。功率大的機(jī)器不一定效率高。 篇二 1.物理學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械效率、爐子效率等效率問(wèn)題,所謂效率是指有效利用部分占總體中的比值。熱機(jī)是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能做功的裝置,用來(lái)做有用功的部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫熱機(jī)的效率。 2.由于燃?xì)獾膬?nèi)能一部分被排出的廢氣帶走,一部分由于機(jī)器散熱而損失,還有一部分用來(lái)克服摩擦等機(jī)械損失,用于做有用功的部分在總體中的比例不可能達(dá)到 IO0%,一般情況下:蒸汽機(jī)效率 6%15%,汽油機(jī)的效率 2030%,柴油機(jī)的效率 30%45%。 3.熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo),人們?cè)诩夹g(shù)上不斷改進(jìn),減小各種損耗,提高效率。在熱機(jī)的各種損失中,

4、廢氣帶走的能量在總體中所占比例,對(duì)這部分余熱的利用是提高熱機(jī)效率的主要途徑。熱電站就是利用發(fā)電廠廢氣余熱來(lái)供熱,既供電,又供熱,使燃料的各種利用率大大提高。 核心知識(shí) 熱機(jī)效率比較低,說(shuō)明熱機(jī)中燃料完全燃燒放出的能量中用來(lái)做有用功的部分比較少,即熱機(jī)工作過(guò)程中損失的能量比較多,歸納起來(lái)有如下原因: 第一,燃料并未完全燃燒,使一部分能量白白損失掉,例如從汽車排出的氣體中我們可以嗅到汽油的味道,這說(shuō)明汽油機(jī)中的汽油未完全燃燒; 第二,熱機(jī)工作的排氣沖程要將廢氣排出,而排出的氣體中還具有內(nèi)能,另外氣缸壁等也會(huì)傳走一部分內(nèi)能; 第三,由于熱機(jī)的各部分零件之間有摩擦,需要克服摩擦做功而消耗部分能量; 第

5、四,曲軸獲得的機(jī)械能也未完全用來(lái)對(duì)外做功,而有一部分傳給飛輪以維持其繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這部分雖然是機(jī)械能,但不能稱之為有用功。 據(jù)上所述,熱機(jī)中能量損失的原因這么多,所以熱機(jī)效率一般都比較低。 提高熱機(jī)效率的途徑 根據(jù)前面所歸納的損失能量的幾個(gè)原因,我們只要有針對(duì)性地將各種損失的部分盡可能減小,便可使效率提高。 (1)改善燃燒環(huán)境,調(diào)節(jié)油、氣比例等使燃料盡可能完全燃燒; (2)減小各部分之間的摩擦以減小磨擦生熱的損耗; (3)充分利用廢氣的能量,提高燃料的利用率,如利用熱電站廢氣來(lái)供熱。這種既供電又供熱的熱電站,比起一般火電站,燃料的利用率大大提高。 八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)方法 圖象法 應(yīng)用圖象描述規(guī)律、

6、解決問(wèn)題是物理學(xué)中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語(yǔ)言、解決問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)明快捷等特點(diǎn),在高考中得到充分體現(xiàn),且比重不斷加大。 涉及內(nèi)容貫穿整個(gè)物理學(xué).描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法,所以在解決此類問(wèn)題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。 對(duì)稱法 利用對(duì)稱法分析解決物理問(wèn)題,可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo),直接抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),出奇制勝,快速簡(jiǎn)便地求解問(wèn)題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)最美(對(duì)稱)為牛頓得到萬(wàn)有引力定律奠定基礎(chǔ)。 估算法 有些物理問(wèn)題本身的結(jié)果,并不一定需要有一個(gè)很準(zhǔn)確的答案,但是,往往需要我們對(duì)事物有一個(gè)預(yù)測(cè)的估計(jì)值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實(shí)驗(yàn)根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。

7、 采用“估算”的方法能忽略次要因素,抓住問(wèn)題的主要本質(zhì),充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的計(jì)算。 微元法 在研究某些物理問(wèn)題時(shí),需將其分解為眾多微小的“元過(guò)程”,而且每個(gè)“元過(guò)程”所遵循的規(guī)律是相同的,這樣,我們只需分析這些“元過(guò)程”,然后再將“元過(guò)程”進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理,進(jìn)而使問(wèn)題求解.像課本中提到利用計(jì)算摩擦變力做功、導(dǎo)出電流強(qiáng)度的微觀表達(dá)式等都屬于利用微元思想的應(yīng)用。 八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)技巧 1、理象記憶法:如當(dāng)車起步和剎車時(shí),人向后、前傾倒的現(xiàn)象,來(lái)記憶慣性概念。 2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等,平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對(duì)稱、左右相反”。 3、口訣記憶法:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不論動(dòng)與靜?!?4、比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)別與聯(lián)系,找出異同。 5、推導(dǎo)記憶法:如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。 6、歸類記憶法:如單位時(shí)間通過(guò)的路程叫速度,單位時(shí)間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積的壓力叫壓強(qiáng)等,都可以歸納為“單位的叫”類。 7、顧名思義法:

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