體育課籃球單元計劃【初中籃球單元教學(xué)計劃】

1、體育課籃球單元計劃【初中籃球單元教學(xué)計劃】 籃球運動是由跑、跳、投等多種身體動作所組成，初中的籃球 單元教學(xué)計劃是怎樣的呢 ?下面是收集的初中籃球單元教學(xué)計劃，歡 迎閱讀。一、教學(xué)理念：籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體 育活動。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛。 它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動能力， 提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué) 生勇敢頑強、機智、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)?；@球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對籃球運動的興趣愛好和 基本功的情況的好差， 而在基本功的練習(xí)當(dāng)中， 因其具有較強的趣味 性、

2、實用性，由此也吸引了學(xué)生對籃球運動的興趣。近年來，隨著體 育教學(xué)改革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進 行改革。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū) 中走出來，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí)， 為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益。基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性。 大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于 NBA并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆！讓我們這些球迷們 為他的成功而驕傲、歡呼 ! 他的成功不僅僅來之于他 2.26 米的身高， 很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù)， 這也

3、得于他有好的 啟蒙教練的培養(yǎng)。 所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及 籃球比賽中。二、教材分析：教材內(nèi)容為籃球 （ 運球、傳球和投籃以及基本戰(zhàn)術(shù) ） ，是體育 與保健（ 水平四 ）的內(nèi)容。球類是學(xué)生喜愛的運動項目，它具有良好 的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、協(xié)作、積極進取和拼搏精神。 中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、 簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成， 基本技 術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大。 初中階段重點是學(xué)習(xí)和初步了解各種 基本動作。因此， 將章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握，難點基本 戰(zhàn)術(shù)的配合?；@球單元教學(xué)計劃項目. 籃球課時 8教學(xué)目標(biāo)1 、了解籃球運動的鍛煉價值， 培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運動的

4、興趣與 愛好。2 、參在籃球的游戲比賽中運用所學(xué)的籃球的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn) 術(shù)。3 、通過籃球活動，發(fā)展學(xué)生的靈活、機敏、反應(yīng)快捷，以及速 度、力量、耐力等身體素質(zhì)，促進身體的全面發(fā)展。4 、在從事籃球游戲和比賽中，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信，與同伴 合作及友好精神，提高社會適應(yīng)能力單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、進一步改進行進間運球、 原地單手肩上投籃、 行進間單手肩上投籃等基本技術(shù)， 提高控球能力和傳接球、 投籃的準(zhǔn) 確性，發(fā)展速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)。3 、 2、通過簡單、多樣的籃球教學(xué)比賽，鞏固與加強籃球基本 技術(shù)的運用， 激發(fā)主動參與體育健身的積極性， 享受籃球運動的樂趣 和魅力，養(yǎng)成自覺鍛煉的行為習(xí)慣和能力

5、。3 、增強同伴間的團結(jié)與協(xié)作，增強責(zé)任意識，培養(yǎng)尊重對手， 公平競爭的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點難點 1、熟練掌握原地運球與行進間 運球，原地投籃與行進間投籃的正確性和協(xié)調(diào)性。2 、培養(yǎng)合作競爭、抗挫折能力，建立和諧的人際關(guān)系。課次教 學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點和難點教學(xué)策略一 1、熟悉球性練習(xí)2 、基立姿勢、起動、側(cè)身跑3 、運球，傳球基本技術(shù) 1、通過球性練習(xí)， 提高控制球的能力， 體驗籃球運動的樂趣。2 、改進與提高基立姿勢、起動和側(cè)身跑技術(shù)。3 、改進與提高原地雙手胸前傳接球技術(shù)，發(fā)學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào) 素質(zhì)。 1、提高控球技術(shù)。2 、基立姿勢：屈膝降重心，體稍前傾，保持平衡。3 、起動：起動迅速，蹬地

6、有力。4 、側(cè)身跑：人向前跑，側(cè)身轉(zhuǎn)頭。5 、傳球：肘不外張，要蹬、伸、翻、撥。接球：伸臂迎球、后 引緩沖。 1、球性練習(xí)：上拋球前擊掌、持球各部位繞環(huán)練習(xí)。2 、根據(jù)教師手勢或信號做不同方向的基立姿勢。由基立姿勢， 看信號起動。3 、迎面?zhèn)鹘忧颉⑷莻鹘忧颉? 、“角籃球”比賽。1 、3、迎面對傳、三二 1、熟悉球性練習(xí)2 、移動：變向變速跑3 、原地雙手胸前投籃1 、通過球性練習(xí)，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣， 激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2 、改進與提高變向變速跑技術(shù)。3 、改進與提高原地雙手胸前投籃技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào) 素質(zhì)。 1、提高控球技術(shù)。2 、變向第一步要斜向前，出步快

7、，重心低，步子短促迅速。3 、傳球：肘不外張，要蹬、伸、翻、撥。接球：伸臂迎球、后 引緩沖。1 、球性練習(xí)：前后拋接球、持球各部位繞環(huán)練習(xí)。2 、看信號做變速跑練習(xí)。繞障礙物的變向跑。綜合練習(xí)：起動- 側(cè)身跑 - 變向變速跑。3 、游戲：“搶斷球”。4 、“四角傳球”。三 1、熟悉球性練習(xí)2 、移動：滑步3 、原地雙手胸前傳接球 1、通過球性練習(xí)， 提高控制球的能力， 體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2 、改進與提高滑步技術(shù)。3 、復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)。 1、提高控球技術(shù)。2 、重心低，蹬有力，移動快，要平衡。3 、蹬地伸臂、腕外翻、上下肢協(xié)調(diào)。 1、球性練習(xí)：雙手各部 位拋接

8、球練習(xí)。2 、看手勢做前、后、左、右滑步。做三角滑步。3 、籃下投籃練習(xí)、游戲：“看誰投得準(zhǔn)”。4 、雙手胸前傳接球 - 左（ 右）滑步 - 原地雙手胸前投籃。四 1 、熟悉球性練習(xí)2 、急停：一步急停、兩步急停3 、原地單手肩上投籃 1 、通過球性練習(xí)，提高控制球的能力， 體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2 、體會與初步掌握急停動作。3 、改進與提高原地單手肩上投籃技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào) 素質(zhì)。 1、提高控球技術(shù)。2 、降低重心，身體保持平衡。3 、托球穩(wěn)，指、腕控球，投籃時上下肢協(xié)調(diào)。4 、1、球性練習(xí)：雙手各部位拋接球練習(xí)。2 、在走步或慢跑中，聽信號做一步或兩步急停。起動

9、、急停接 力賽。3 、定點投籃（不同距離、不同角度 ） 、投移動籃、比賽：“定時 投中”或“定球投中”。4 、雙手胸前傳接球 - 急停 - 原地單手肩上投籃。五 1 、熟悉球性練習(xí)2 、行進間單手肩上投籃3、“ Z”形跑1、通過球性練習(xí)，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性。2 、改進與提高行進間運球、行進間單手肩上投籃技術(shù)，發(fā)展學(xué) 生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。1 、提高控球技術(shù)。2 、跨接步大、上步小而高、伸扣協(xié)調(diào)。3 、注意節(jié)奏一大二小三高跳。4 、移動快，側(cè)蹬地有力。 1、球性練習(xí)：手指間彈撥球、單手 各種部位與方向的拋接球練習(xí)。2 、繞籃球場“ Z”形跑。綜合練習(xí)：起動-急停-變向變速跑、后退跑。3 、分小組籃下投籃練習(xí)：自投、自搶、自傳后輪換練習(xí)。4 、行進間單手肩上投籃六 1 、熟悉球性練習(xí)2 、移動步法的綜合練習(xí) 3、進一步掌握行進間肩上投籃