八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲音與環(huán)境》章末檢測(cè)卷(新版)粵教滬版

1、第二章聲音與環(huán)境章末檢測(cè)卷（時(shí)間：45 分鐘滿分:100 分）第I卷（選擇題，共 32 分）一、選擇題（每小題 4 分,共 32 分）1. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（A ）A. 聲音可以在固體中傳播B. 聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)C. 聲音在真空中傳播的速度最快D. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音2. 吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變所發(fā)樂(lè)音的（A ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅解析：悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越 快（頻 率 越 大），從 而 改 變 聲 音 的音調(diào)3. 中考期間跳廣場(chǎng)舞的阿姨為了

2、減弱噪聲，自覺(jué)把音響的音量調(diào)小，這種控制噪聲的途徑是（A ）A.在聲源處減弱B.在傳播過(guò)程中減弱C.在人耳處減弱D.在聲源和人耳處減弱解析：防治噪聲的途徑，從三方面考慮：在聲源處；在傳播過(guò)程中；在人耳處.把音響的音量調(diào)小 是在聲源處減弱噪聲4.下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（D ）解析:A.蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲(chóng)反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲，不符合倒車(chē)辭達(dá)B題意；3B倒車(chē)?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車(chē)后物體的不符合題意C.利用超聲波可以清洗精密儀器，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量，不符合題意；D.當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)

3、，聲音將完全消失，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，符合題意5.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（B ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率解析：聲音的特征有音調(diào)（聲音的高低）、響度（聲音的大小或強(qiáng)弱）、音色（發(fā)聲體本身決定的特征）；題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音大?。磸?qiáng)弱），也就是聲音的特征之一：響度6.如圖所示為聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（A ）A.甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的響度不同C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同解析：從圖中可以看出，相同

4、時(shí)間內(nèi)，甲、乙、丙振動(dòng)的快慢相同，故頻率相同，所以音調(diào)相同，C 錯(cuò)誤.甲、乙、丙的振動(dòng)的幅度相同，故響度相同，B 錯(cuò)誤甲、乙、丙的波形不同，故三個(gè)物體的音色不相同，A 正確，D 錯(cuò)誤.7.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，不能用來(lái)說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的是（A ）解析:A 中逐漸抽玻璃罩內(nèi)空氣時(shí)，罩內(nèi)正在響鈴的鬧鐘，聲音會(huì)越來(lái)越小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲,4B 中將正發(fā)聲的音叉放水中，水花四濺，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.C 中敲擊音叉，與音叉接觸的小球被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.D 中正在發(fā)聲的喇叭會(huì)使對(duì)面的火焰跳動(dòng)，這是因?yàn)榧埮枵駝?dòng)產(chǎn)生的，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生

5、的8“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓” 是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用軟件游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué) 舌,非常好玩針對(duì)這一現(xiàn)象，下面說(shuō)法正確的是（B ）A.手機(jī)發(fā)出的聲音，是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的B“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)C. 當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話時(shí)，“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng)，說(shuō)明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接 收到聲音信號(hào)D. 你發(fā)出的聲音和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同第H卷（非選擇題，共 68 分）二、填空題（每空 2 分，共 22 分）9. 用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的 響度 不同（選填“音

6、調(diào)” “響度”或“音色”，下同）；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的 音調(diào) 不同；用大小相同的力在不同的樂(lè)器上 彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的 音色 不同解析：同一琴鍵的音調(diào)和音色相同，當(dāng)用不同力彈奏同一音鍵則改變聲音的響度，用相同的力彈奏不同音鍵，則改變聲音的音調(diào)；當(dāng)用相同的力彈奏不同樂(lè)器上的同一個(gè)音，則改變聲音的音色10. 如圖（甲）、（乙）所示為兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)，發(fā)出的聲音在同一個(gè)示波器上顯示的波形圖，通過(guò)該波形可以發(fā)現(xiàn)，（甲）音叉比（乙）音叉發(fā)出聲音的音調(diào) 高，（乙）音叉比（甲）音叉發(fā)出聲音的響度 _大_ WWW*Jj解析：由圖（甲）（乙）對(duì)比可知（甲）音叉振動(dòng)的次數(shù)比乙多，則（甲）的頻

7、率高，因此音調(diào)高，（乙）5音叉比 （甲）音叉振動(dòng)的振幅高，因此響度大611. 如圖所示（甲）、（乙）是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：（甲）圖是樂(lè)音的波形，（乙）圖是 噪聲的波形仲）解析:從圖形上可以看出,（甲）聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂(lè)音；乙聲音是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲12. 南三聽(tīng)濤”是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰聲音是由物體的振動(dòng) 產(chǎn)生的，濤聲是通過(guò)空氣 傳到人耳的解析：濤聲喧嘩，巨浪排峰，發(fā)出的聲音是水的振動(dòng)產(chǎn)生的 .我們聽(tīng)到濤聲，是通過(guò)空氣這種介質(zhì)傳入人耳的13.某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2 s 內(nèi)振動(dòng)了 600 次，頻率是 300

8、 Hz,人類(lèi)能 聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）&00 次解析：頻率指的是 1 秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，f=- =300 Hz，而人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍在 20 Hz20 000 Hz 之間，所以人類(lèi)能聽(tīng)到該聲音三、實(shí)驗(yàn)探究題（共 15 分）（1）如圖（甲）所示，用懸掛著的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉，可以觀察到泡沫塑料球被彈開(kāi)，它說(shuō)明了聲音是由物體 振動(dòng)產(chǎn)生的（2）如圖（乙）所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn) 能說(shuō)明 空氣 可以傳聲，如果在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，不能（選填“能”或“不能”）看到泡沫 塑料球彈起解析：（1） 用懸掛著的泡沫塑料球接觸正在發(fā)

9、聲的音叉 在，可觀，并且把泡沫塑料球彈起，說(shuō)明空氣可以傳聲，由聲 不 能 在 真 空 中7振動(dòng)；（2）敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲 于 月 球 上 是 真 空傳播.四、綜合能力題(15 題 15 分,16 題 16 分,共 31 分)15.人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍是從20 Hz 到 20 000 Hz低于 20 Hz 的聲音叫次聲波,高于 20 000 Hz的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)一一超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性- 它的波長(zhǎng)

10、短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.超聲波的頻率范圍是高于 20 000 Hz .(2) 超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰?(3) 宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于 真空不能傳聲.解析：人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是2020 000 Hz，低于 20 Hz 的稱為次聲波，高于 20 000 Hz 的稱為超聲波，超聲波在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡破裂釋放能量，清洗儀器，說(shuō)明超聲波具有能量；聲音的傳播 需要介質(zhì)，月球表面是真空，真空不能傳聲16.下表是某些介質(zhì)中的聲速v.介質(zhì)v/(m s-1)介質(zhì)v/(m s-1)水(5C)1 450冰3