人教部編版二年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (122)

1、部編版二年級(jí)語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷時(shí)間：60 分鐘滿分：100 分基礎(chǔ)（73 分）一、我會(huì)寫字詞。（44 分）1. 我會(huì)用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（6 分）當(dāng)作 dndàn因?yàn)閣éiwèi頭發(fā)ffà盛飯 chénshèn帳篷pónpén傍晚 bànpán2. 我會(huì)看拼音寫詞語。（10 分）miánbèilóufándàilnsìhiwéijiqìchshíwùnánwà

2、nzuòjnuntin3. 我會(huì)選字填空。（12 分）（1） 桿趕敢（）快勇（）筆（）（2） 及極急（）忙（）?。ǎr(shí)（3） 事市士故（）城（）戰(zhàn)（）（4） 知支枝樹（）（）識(shí)開（） 4.我會(huì)按要求寫詞語。（10 分）（1） 一年中有各種不同的風(fēng)：暖風(fēng)、（）風(fēng)、（）風(fēng)、（）風(fēng)。（2） 春天的花有各種顏色：雪白、（）、（）、（）。（3） 含有“言語”的四字詞語：少言寡語、（）言（）語、（）言（）語。5.我會(huì)填。（6 分）一（）菜地（）的尾巴戴著（） 一叢（）可愛的（）甩（）二、我會(huì)寫句子。（16 分）51. 從下面的詞語中任選兩個(gè)詞語寫句子。（注意正確使用標(biāo)點(diǎn)）（6 分）傷心秀麗著名嘰

3、嘰喳喳大搖大擺鵝毛大雪（1） （2） 2. 照樣子寫句子。（6 分）例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。 ，有時(shí)候 ，有時(shí)候 。3.把句子寫具體。（4 分）例：天空飄著氣球。（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色）的氣球。 葡萄掛在葉子底下。（）葡萄掛在（）的葉子底下。三、我的積累。（13 分） 1.填空。（7 分）（1） 一九二九 ，三九四九 。（2） 白日 ， 入 流。（3） 皆圖畫， 不文章。2.根據(jù)圖畫內(nèi)容填古詩。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（6 分）閱讀（12 分）四、閱讀短文，回答問題。（12 分）第三個(gè)小板（bn）凳（dèn）愛因斯（s）坦（tn）上小學(xué)的時(shí)候，

4、不愛說話。同學(xué)認(rèn)為他笨，老師也不喜歡他。有一天早晨，大家都把自己的手工課作業(yè)交給了老師。老師從一大堆（du）泥鴨子、布娃娃、木制（zhì）品（pn）中，拿出一個(gè)很不像樣的小板凳，生氣地問：“你們誰見過這么糟糕（o）的小板凳？”孩子們都嘲（cháo）笑他，愛因斯坦低下了頭。老師看了一眼，說：“世界上還有比這更糟糕的小板凳嗎？”愛因斯坦站了起來，小聲說：“有的?！蓖瑢W(xué)們驚奇地看著愛因斯坦，只見他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳說：“老師，這是我第一次和第二次做的，交給您的是我第三次做的。它雖然不好，但比這兩個(gè)強(qiáng)（qián）一些?！崩蠋熆此@么努（n）力，從此改（i）變

5、了對(duì)他的態(tài)（tài）度。 1.短文中加點(diǎn)的詞語是什么意思？連一連。（3 分）糟糕笑話驚奇不像樣嘲笑驚訝（yà）2. 下面哪些詞語是寫老師對(duì)愛因斯坦的態(tài)度的？（多選）（3 分）不喜歡改變生氣驚奇嘲笑老師的態(tài)度： 3. 下面哪幅圖是愛因斯坦第三次做的小板凳？選一選。（）（4 分）A. B.C.4. 老師為什么改變了對(duì)愛因斯坦的態(tài)度？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。（2 分）寫話（15 分）五、看圖寫話。（15 分） 仔細(xì)看圖，想一想：小鴨子在什么時(shí)間、什么地方遇到了什么困難？ 哪些動(dòng)物來幫忙了？它們分別想了什么辦法？結(jié)果 如何？先想一想，再寫下來。不會(huì)寫的字可以用拼 音代替。附加題1. 本學(xué)期我讀了很多課外書，有孤獨(dú)的小螃蟹小狗的 小鯉魚 “歪腦袋”木頭樁 。2. 我最喜歡的是 中的 ，因?yàn)?。參考答案一、1.dànwèifàchénpénbàn2.棉被樓房帶領(lǐng)四海為家汽車食物難忘坐井觀天3.（1）趕敢桿（2）急極及（3）事市士（4）枝知支4.（1）寒涼臺(tái)（2）粉紅火紅金黃（3）只片三兩5.塊長(zhǎng)長(zhǎng)花環(huán)翠竹兔子尾巴二、1.（1）小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，快活極了。（2）天空飄起了鵝毛大雪。2. 天上的云變化多端像奔馳的駿馬像正在吃草的小羊3. 紫色的青翠欲滴三、