蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)毛翠玲分享

1、蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲(chóng)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：1、有感情地朗讀和背誦課文。2、正確、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、嘗試?yán)首x，自主釋疑（一）情景導(dǎo)入師：上課前先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：姑娘真勤勞，專(zhuān)門(mén)吃樹(shù)葉，成天吐銀絲，供人做穿載。生：蠶（異口同聲）。師：你養(yǎng)過(guò)蠶嗎？（很多學(xué)生舉起手來(lái)，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生介紹）（二）啟發(fā)談話，揭示課題。 1.看課本“蠶”圖，問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？它有什么用處？ 揭題：教學(xué)“蠶”，想一

2、想，為什么叫它蠶姑娘呢？ 出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺(jué)？誰(shuí)知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？ 2.出示課題：2、蠶姑娘 教學(xué)生字“蠶”，讀準(zhǔn)字音。 3.讀了課題，你想知道什么？4.學(xué)生帶著問(wèn)題自讀課文，教師巡視指導(dǎo)。二、熟練朗讀，大膽質(zhì)疑1.學(xué)生按要求自讀課文，標(biāo)出自然段，勾畫(huà)出生字。2.聽(tīng)老師范讀，思考課文中講了蠶姑娘一些什么事？ 3.出示生字詞 學(xué)生自讀指名讀分析字形結(jié)構(gòu)擴(kuò)詞去掉音讀4.指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。5.課文中講了蠶姑娘一些什么事？6.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么，還有什么疑問(wèn)？ 7.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。姑娘（niang niang） 衣裳

3、（shang shang）漂亮（liang liang） 蠶卵（lan luan）三、品賞誦讀，互動(dòng)解疑（一）學(xué)習(xí)第1自然段。 1、自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。理解“蠶卵”，（蠶姑娘產(chǎn)下的卵）。 2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)？你是從哪里讀懂的？（春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。） （二）學(xué)習(xí)課文的第25自然段。 1.蠶姑娘是怎樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文25自然段。 讀完后用“_”的蠶姑娘來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還可以“AABB”的蠶姑娘，或蠶姑娘是“ _ ”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 2.蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢？ 3.課文中哪段寫(xiě)又黑又小的黃姑娘，哪段寫(xiě)又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫(xiě)

4、又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？（四次）。蠶不吃不動(dòng)，這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠 4.學(xué)習(xí)第一次換衣服。 自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動(dòng)作的詞。 用上“先接著然后最后”說(shuō)說(shuō)蠶的變化。 質(zhì)疑問(wèn)難，理解“蠶床”等詞的意思。蠶床就是蠶匾（說(shuō)問(wèn)讀） 指導(dǎo)朗讀。 5.學(xué)習(xí)第二次換衣服。 按上面的方法自學(xué)。 交流。 6.學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。 自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫(xiě)法上與前兩段不同，劃出相應(yīng)的語(yǔ)句。理解“漸漸長(zhǎng)胖”和“漸漸長(zhǎng)亮”中的“漸漸”是什么意思？可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代替？ 齊讀4、5自然段。 7.

5、有感情地朗讀25自然段。 8.我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā)生些什么變化呢？ （三）學(xué)習(xí)第6段。 1.看課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么？ 2.重點(diǎn)理解“蠶山”，“蓋間新房”。 看課件理解“蠶山”。 在課件的畫(huà)面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“蓋間新房”究竟是指什么？ 3.指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好“成了、成了”。 （四）學(xué)習(xí)第7段。 1.字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過(guò)了好幾天，繭子開(kāi)了窗。 “開(kāi)了窗”是什么意思？“天窗”在哪兒？ 2.看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么？（產(chǎn)卵）告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。 3.指導(dǎo)朗讀，“變了、變了”作重點(diǎn)指導(dǎo)。四、拓展泛讀，啟思?xì)w疑 1.朗讀全文。2.說(shuō)說(shuō)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。 3.總結(jié)：蠶兒是個(gè)寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國(guó)栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國(guó)的絲綢就已賣(mài)到國(guó)外，絲綢是我國(guó)的驕傲。4.填空從（）里鉆出來(lái)的又（）又（）的蠶姑娘，一共睡了（）次，每次醒來(lái)都變了樣。第一次變得又（）又（）；第二次變得又（）又（）；第三次變得