XX年小升初數(shù)學(xué)知識點總結(jié):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用【DOC范文整理】_第1頁
XX年小升初數(shù)學(xué)知識點總結(jié):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用【DOC范文整理】_第2頁
XX年小升初數(shù)學(xué)知識點總結(jié):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用【DOC范文整理】_第3頁
XX年小升初數(shù)學(xué)知識點總結(jié):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用【DOC范文整理】_第4頁
XX年小升初數(shù)學(xué)知識點總結(jié):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用【DOC范文整理】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、XX 年小升初數(shù)學(xué)知識點總結(jié):百分?jǐn)?shù)應(yīng)用百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題求增加百分之幾?減少百分之幾?公式:增加百分之幾=增加的部分*單位 1減少百分之幾=減少的部分*單位 1例如:45 立方厘米的水結(jié)成冰后,冰的體積為50 立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加百分之幾=增加的部分*單位1,先確定單位 1 是水,已經(jīng)知道是 45:增加的部分不知道, 可以利用 50 減 45 求得 5;最后用增加的部分 5+單位 1 水的 45 就等于增加百分之幾。計算步驟:步:單位 1:水:45 立方厘米第二步:增加的部分:5045=5 立方厘米第三步:增加百分之幾:5-45=11.1%45 立方

2、厘米的水結(jié)成冰后,體積增加了 5 立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加百分之幾=增加的部分*單位1,先確定單位 1 是水,已經(jīng)知道是 45:增加的部分是 5 立 方厘米;最后用增加的部分 5+單位 1 水的 45 就等于增加百 分之幾。計算步驟:步:單位 1:水:45 立方厘米第二步:增加的部分:5 立方厘米第三步:增加百分之幾:5-45=11.1%水結(jié)成冰后,體積增加了5 立方厘米,冰的體積為50立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加百分之幾=增加的部分*單位1,先確定單位 1 是水,不知道但可以根據(jù)題目“水結(jié)成冰 后,體積增加了

3、 5 立方厘米”知道水是少的,冰是多的,所 以可以用 505求出水是 45 立方厘米。加的部分是 5 立方 厘米;最后用增加的部分5+單位 1 水的 45 就等于增加百分 之幾。計算步驟:步:單位 1:水:50 5=45 立方厘米第二步:增加的部分:5 立方厘米第三步:增加百分之幾:5-45=11.1%“減少百分之幾與增加百分之幾”的解題方法完全相同。與增加百分之幾相同的還有“多百分之幾”“提高百分之幾”“增長百分之幾”等。與減少百分之幾相同的還有“少百分之幾”“降低百分之幾”“節(jié)約百分之幾”等。百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù),比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)。例如:矣得小學(xué)去年有 80 名學(xué)生

4、,今年的學(xué)生人數(shù)比去年增加了 25%今年有多少名學(xué)生?解題思路:單位 1 去年已經(jīng)知道用乘法,增加用算式:80X矣得小學(xué)去年有 80 名學(xué)生,今年的學(xué)生人數(shù)比去年減少了 25%今年有多少名學(xué)生?解題思路:單位 1 去年已經(jīng)知道用乘法,減少用算式:80X矣得小學(xué)今年有 100 名學(xué)生,比去年增加了 25%去年有多少名學(xué)生?解題思路:單位 1 去年不知道用除法,增加用算式:100 +矣得小學(xué)今年有 100 名學(xué)生,比去年減少了 25%去年 有多少名學(xué)生?解題思路:單位 1 去年不知道用除法,增加用算式:100 + 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題列方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題小明看一本書,天看了全書的25%第二天看了全書的20

5、%天比第二天多看 20 頁,這本書一共有多少頁?解題思路:單位 1 一本書不知道,可以選用方程或除法 來解答。根據(jù)“天比第二天多看 20 頁”可以知道天是多的,第 二天是少的,天減去第二天等于多出的20 頁。等量關(guān)系式:天一第二天 =20 頁方法 1:解:設(shè)這本書一共有 X 頁。由“天看了全書的 25%可以知道天等于全書乘以 25% 用 X 可以表示為 25%X 由“第二天看了全書的 20%”可以知 道第二天等于全書乘以 20%用 X 可以表示為 20%X 依據(jù)等 量關(guān)系式“天一第二天=20 頁”可以列方程為:25%X- 20%X=20方法 2:“天比第二天多看 20 頁”可以知道 20 頁是

6、天 和第二天的差。要求單位 1 只要用 20 頁除以 20 頁的對于分 率。列算式為:20 *小明看一本書,天看了全書的25%第二天看了全書的20%兩天共看了 20 頁,這本書一共有多少頁?等量關(guān)系式:由“兩天共看了20 頁”可以知道天+等二天=20 頁。方程法: 解: 設(shè)這本書共有 X 頁, 則天為 25%X 第二天 為 20%X方程列為:25%X+20%X=20算術(shù)法:由“兩天共看了 20 頁”可以知道 20 頁是天和 第二天的和,要求單位 1 只要用 20 頁除以 20 頁的對于分率。列算式為:20 *小明看一本書,天看了全書的25%第二天看了全書的20%還剩 20 頁,這本書一共有多少

7、頁?等量關(guān)系式:一本書一天一第二天 =20 頁方程法:解設(shè)這本書一共有 X 頁,則天為 25%X 第二天為 20%X列方程為:X 25%X- 20%X=20算術(shù)法:20 +小明看一本書,天看了全書的 25%第二天比天多看 10 頁,還剩 20 頁,這本書一共有多少頁?方程法:解設(shè)這本書一共有 X 頁,則天為 25%X 第二天 為頁。列方程為:X 25%X- =20百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題利息的計算本金:存入銀行的錢叫做本金。利息:取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息二本金x利率x時間XX 年 10 月 9 日以前國家規(guī)定,存款的利息要按20%的稅率納稅。國債的利息不納稅。XX 年 10 月 9 日以后免收利

8、息稅。所以如無特殊說明,就不在計算利息稅。利率:利息與本金的比值叫做利率。銀行存款稅后利息的計算公式:稅后利息=利息x國債利息的計算公式:利息二本金X利率x時間本息:本金與利息的總和叫做本息。應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫應(yīng)納稅額。稅率:應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。0.應(yīng)納稅額的計算:應(yīng)納稅額 =各種收入x稅率例如:李老師把 XX 元錢存入銀行,整存整取五年,年 利率按4.14%計算,至U期時,李老師的本金和利息共有多少 元?解題思路:要求“本金和利息共有多少元”應(yīng)該用本金 的 XX元加上利息的。解題步驟:步:根據(jù)“利息二本金x利率x時間”算利息利息:XXX4.14%X5=414 元第二步:本金+利息:XX+414=2414 元。例如:李老師把 XX 元錢存入銀行,整存整取五年,年 利率按4.14%計算,至U期時,李老師的本金和利息共有多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論