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文檔簡介

1、你們知道水會變魔術(shù)嗎你們知道水會變魔術(shù)嗎?它會變成氣,升它會變成氣,升到空中又變成到空中又變成云,它還會變成什么呢?讓我云,它還會變成什么呢?讓我們一起走進課文,去看看吧!們一起走進課文,去看看吧!1我是什么我是什么2 2初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測21.認識認識15個生字,會寫個生字,會寫8個字。在朗讀中感悟個字。在朗讀中感悟“落、打、飄落、打、飄”的不同。的不同。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。 (重點)(重點)3 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音的生字詞。同時

2、認準字音, ,理解詞語意思。理解詞語意思。4自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?想一想:課文寫了什么?5我會認我會認曬曬 極極 傍傍 越越 滴滴 溪溪 奔奔 洋洋 壞壞 淹淹沒沒 沖沖 毀毀 屋屋 猜猜ynynshshi ij jb bngngyuyud dx xbn bn y yngnghuhui im m huhuwwcicichngchng6一曬一曬 極小極小 傍晚傍晚 越升越高越升越高 小水滴小水滴 小溪小溪 奔跑奔跑 海洋海洋 壞事壞事 淹沒淹沒 沖毀沖毀 房屋房屋 猜猜猜猜shshi i

3、 j j易讀錯字易讀錯字 b bngng yu yu d d x x bn bn y yngng hu hui i m m hu hu w w ci ci7沖沖chngchng(沖洗)(沖洗)chngchng(沖床)(沖床)沒沒mm(淹沒)(淹沒)m mi i(沒有)(沒有)多音字多音字8指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。 9說一說課文寫了什么?說一說課文寫了什么?課文介紹了自然界中水的不同形態(tài)和與人的利弊關(guān)系。課文介紹了自然界中水的不同形態(tài)和與人的利弊關(guān)系。10我會寫我會寫變變bi bin n 書寫指導:第五筆是左點,第六筆是

4、右點。書寫指導:第五筆是左點,第六筆是右點。部首:又部首:又組詞:變成組詞:變成 變動變動造句:春天來了,滿山遍野變成了花造句:春天來了,滿山遍野變成了花的海洋。的海洋。音序:音序:B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 11極極j j 書寫指導:左窄右寬,木字旁的最后一筆把書寫指導:左窄右寬,木字旁的最后一筆把捺換成點。捺換成點。部首:木部首:木組詞:極小組詞:極小 極好極好造句:微生物的體積是極小的。造句:微生物的體積是極小的。音序:音序:J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 12片片pi pin n 書寫指導:最后一筆是橫折,不是豎。書寫指導:最后一筆是橫折,不是豎。部首:片部首:片組詞:一片組詞:一片 鐵片鐵片 造句:

5、那一片油菜花真美啊造句:那一片油菜花真美啊!音序:音序:P結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):獨體獨體 13傍傍b bng ng 書寫指導:左窄右寬。書寫指導:左窄右寬。“方方”不要寫得太大不要寫得太大。部首:亻部首:亻組詞:傍晚組詞:傍晚 傍亮傍亮 造句:傍晚,漁船三三兩兩地回到了造句:傍晚,漁船三三兩兩地回到了碼頭。碼頭。音序:音序:B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 14海海hi hi 書寫指導:最后一點是提。撇不要寫太長。書寫指導:最后一點是提。撇不要寫太長。部首:氵部首:氵組詞:海洋組詞:海洋 五湖四海五湖四海造句:我喜歡美麗的大海。造句:我喜歡美麗的大海。音序:音序:H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 15洋洋y yng ng 書寫指

6、導:右邊的第一筆是右點,第二筆是書寫指導:右邊的第一筆是右點,第二筆是向左點,最后一橫最長。向左點,最后一橫最長。部首:氵部首:氵組詞:海洋組詞:海洋 太平洋太平洋造句:我們要珍惜海洋資源。造句:我們要珍惜海洋資源。音序:音序:Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 16作作zu zu 書寫指導:左邊的豎比右邊的豎短些。書寫指導:左邊的豎比右邊的豎短些。部首:亻部首:亻組詞:工作組詞:工作 作業(yè)作業(yè)造句:爸爸平時工作很忙。造句:爸爸平時工作很忙。音序:音序:Z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 17壞壞huaihuai書寫指導:書寫指導:“土土”末筆橫變提。末筆橫變提。部首:土部首:土組詞:壞事組詞:壞事 壞人壞人造句:我們要

7、多做好事,不做壞事。造句:我們要多做好事,不做壞事。音序:音序:H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右18給給gi gi 書寫指導:絞絲旁的最后一筆是提,右邊的書寫指導:絞絲旁的最后一筆是提,右邊的口要寫得扁平。口要寫得扁平。部首:纟部首:纟組詞:給大家組詞:給大家 給你給你造句:姑姑把這本書送給了我。造句:姑姑把這本書送給了我。音序:音序:G結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 19帶帶d di i 書寫指導:第六筆是橫鉤,最后一筆豎要寫書寫指導:第六筆是橫鉤,最后一筆豎要寫得長些。得長些。部首:巾部首:巾組詞:帶來組詞:帶來 帶走帶走造句:電燈給黑暗的屋子帶來了光亮造句:電燈給黑暗的屋子帶來了光亮。音序:音序:D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上

8、下上下 20漂浮:漂?。罕ⅲ罕ⅲ罕┰辏罕┰辏豪斫庠~語理解詞語隨風搖動或飛揚。本文指云在空中飄飛。隨風搖動或飛揚。本文指云在空中飄飛。造句:一望無際的天空造句:一望無際的天空漂浮漂浮著朵朵白云。著朵朵白云??罩薪迪碌谋鶋K,多在晚春和空中降下的冰塊,多在晚春和 夏季伴同雷陣雨出現(xiàn)。又稱做雹和雹子夏季伴同雷陣雨出現(xiàn)。又稱做雹和雹子。造句:今天早上突然下起了造句:今天早上突然下起了冰雹冰雹。遇事急躁,容易發(fā)怒。本文指水有時急躁易怒。遇事急躁,容易發(fā)怒。本文指水有時急躁易怒。造句:爸爸的脾氣很造句:爸爸的脾氣很暴躁暴躁。21淹沒:淹沒:災害:災害:理解詞語理解詞語(大水)蓋過,漫過。(大水)蓋過,漫

9、過。造句:造句: 大水大水淹沒淹沒了美麗的小村莊。了美麗的小村莊。(水、火、蟲、旱、戰(zhàn)爭等)(水、火、蟲、旱、戰(zhàn)爭等) 自然或人為的因素造成的禍害。自然或人為的因素造成的禍害。造句:造句: 我們要大力興修水利,免除旱澇我們要大力興修水利,免除旱澇災害災害。22溫和溫和 溫順溫順兩個詞都表示兩個詞都表示“態(tài)度好態(tài)度好”的意思。的意思?!皽睾蜏睾汀钡囊饬x比的意義比“溫順溫順”廣,常形容性格、態(tài)度、說話口氣等的廣,常形容性格、態(tài)度、說話口氣等的和氣平和,使人感到親切。還指氣候的不冷不熱。和氣平和,使人感到親切。還指氣候的不冷不熱?!皽仨槣仨槨?指溫和指溫和順從,按別人意見不違抗。順從,按別人意見不違

10、抗。1.1.李老師說話很溫和,從不向我們發(fā)脾氣。李老師說話很溫和,從不向我們發(fā)脾氣。2.2.貓是一種溫順的小動物。貓是一種溫順的小動物。辨析詞語辨析詞語相同點:相同點:不同點:不同點:造造 句:句:23再讀課文:邊讀邊想,給課文分段。邊讀邊想,給課文分段。24第一部分第一部分(第第1、2自然段自然段)寫了水會變成汽、云、雨、雹子、雪。寫了水會變成汽、云、雨、雹子、雪。第二部分第二部分(第第3自然段自然段)寫水在地面上存在的地方。寫水在地面上存在的地方。第三部分第三部分(第第4自然段自然段)寫了水的性格特點及它的利與弊。寫了水的性格特點及它的利與弊。第三部分第三部分(第第5自然段自然段)提出問題

11、,讓大家猜猜提出問題,讓大家猜猜“我我”是什么。是什么。交流分段情況25課文采用擬人手法,生動形象地介紹了水的不同形態(tài)和對人的影響。課文采用擬人手法,生動形象地介紹了水的不同形態(tài)和對人的影響。n再讀課文,想一想課文寫了什么?再讀課文,想一想課文寫了什么?26n初讀課文后,你感受到了什么?初讀課文后,你感受到了什么? 我們從讀中感受到了我們要利用水,保護水。我們從讀中感受到了我們要利用水,保護水。271 1將音節(jié)補充完整。將音節(jié)補充完整。_i _i _ng _u _n _nng _u _n _n 曬曬 傍傍 毀毀 奔淹奔淹shshb bh hb b h hy y282 2根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音

12、寫詞語。 bi bin chn chn yn y pi pin hi yn hi ynn j j xio fxio fn w xion w xio x x變變 成成一一 片片海海 洋洋極極 小小房房 屋屋小小 溪溪293 3多音字組詞。多音字組詞。m mi i()() snsn()()mm()() s sn n()()chnchn()()chnchn()()沒沒散散沖沖沒有沒有淹沒淹沒散文散文解散解散沖動沖動沖勁兒沖勁兒304 4用合適的字填空。用合適的字填空。(1)(1)秋天到了,枯黃的樹葉紛紛從樹上秋天到了,枯黃的樹葉紛紛從樹上( () )下來。下來。(2)(2)豆大的雨點從天空中掉下來,噼里啪啦地豆大的雨點從天空中掉下來,噼里啪啦地( () )在窗戶上。在窗戶上。(3)(3)潔白的雪花從天空中輕輕潔白的雪花從天空中輕輕( () )下來。下來。落落打打飄飄315 5根據(jù)意思寫詞語。根據(jù)意思寫詞語。(1)(1)隨風搖動或飛揚。隨風搖動或飛揚。( () )(2)(2)遇事急躁,容易發(fā)怒。遇事急躁,容易發(fā)怒。( () )(3)(3)把水輸送到田地里。把水輸送到田地里。( () )(4)(4

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