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文檔簡介

1、尊敬的家長尊敬的家長: 你們好你們好! !首先,首先, 請允許我代表高請允許我代表高一一190班的全體任課教師對你們的到班的全體任課教師對你們的到來表示來表示熱烈的歡迎!熱烈的歡迎!今天你們能夠在今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對的家長會,單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體作的支持。我同時代表全體28班的學班的學生感謝大家的到來。生感謝大家的到來。家長會議流程家長會議流程1、家長會召開的意義、家長會召開的意義2、班級基本情況介紹、班級基本情況介

2、紹3、期中考試匯報、期中考試匯報 4、任課老師聯(lián)系方式、任課老師聯(lián)系方式 如果沒有整個社會首先是家庭如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復雜的教育過里折射出來,而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基二十八二十八班簡介班簡介共共5858人,其中男生有人,其中男生有3030人,女人,女生生4040人。住宿生人。住宿生5

3、252人,校外生人,校外生1818人。從組班到現(xiàn)在,在全班人。從組班到現(xiàn)在,在全班同學的共同努力下,從各個方同學的共同努力下,從各個方面我班都有明顯的進步,雖然面我班都有明顯的進步,雖然還有很多地方的做得不夠好,還有很多地方的做得不夠好,但我們會一直努力!但我們會一直努力!我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功 常常 遠遠 安寧康安寧康 李靜瑤李靜瑤 張敏凱張敏凱 孫璐偉孫璐偉 郭旭浩郭旭浩 侯翔暢侯翔暢 樊遇瓊樊遇瓊 于于 英英 王斗云王斗云班級前十名班級前十名各科第一名各科第一名 語文語文 79分分 田田 浩浩 數(shù)學數(shù)學 90分分 樊遇瓊樊遇瓊 英語英語 84分分 郭旭浩

4、郭旭浩 物理物理 88分分 李靜瑤李靜瑤 化學化學 94分分 王斗云王斗云 生物生物 84分分 安寧康安寧康 歷史歷史 89分分 張敏凱張敏凱 地理地理 89分分 安寧康安寧康 政治政治 90分分 于英于英 侯翔廸侯翔廸成績進步顯著者成績進步顯著者常常 遠遠 侯翔暢侯翔暢 張宇豪張宇豪 陳海芳陳海芳施心怡施心怡 張毓華張毓華 安寧康安寧康 楊世峰楊世峰楊雁茜楊雁茜 郭少婕郭少婕 李李 婧婧 李靜瑤李靜瑤張敏凱張敏凱 孫璐偉孫璐偉 田田 浩浩 趙浩杰趙浩杰張張 杰杰 樊遇瓊樊遇瓊 張張 娜娜 楊夏菲楊夏菲陳婷婷陳婷婷 苗雨夜苗雨夜 田田 浩浩 趙浩杰趙浩杰酒巨波酒巨波 張家瑋張家瑋進入優(yōu)生行列者

5、進入優(yōu)生行列者安寧康安寧康孫璐偉孫璐偉張娜張娜陳婷婷陳婷婷田浩田浩楊世峰楊世峰張宇豪張宇豪張杰張杰 不回避現(xiàn)有問題不回避現(xiàn)有問題部分學生的學習方法還有待進一步摸索和部分學生的學習方法還有待進一步摸索和改進;改進;部分學生的自制力和自主學習能力需進一部分學生的自制力和自主學習能力需進一步提高;步提高;兩極分化的苗頭已初步顯露出來,有些同兩極分化的苗頭已初步顯露出來,有些同學有厭學的想法;學有厭學的想法;心理素質(zhì)有待提高,面對失敗有些同學解心理素質(zhì)有待提高,面對失敗有些同學解脫不出來,自信心產(chǎn)生動搖;脫不出來,自信心產(chǎn)生動搖;一些有不良習慣的學生蠢蠢欲動,存在不一些有不良習慣的學生蠢蠢欲動,存在不

6、安分思想。安分思想。最好不要對孩子說下面十句話最好不要對孩子說下面十句話 1. 你為什么就不能夠象你為什么就不能夠象- 孩子被對比孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷甚至耿耿于懷. 應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點放在你希望他改變的不良行為上重點放在你希望他改變的不良行為上. 2. 你怎么這么不懂事你怎么這么不懂事 被話刺傷的孩子只會心生叛逆被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟把事情弄得更糟. 要和顏悅色要和顏悅色,耐心講理耐心講理,才能達到預期的目的才能達到預期的目的. 3. 你簡直笨到家了你簡直笨到家了 這話

7、只能使他們的心靈受到極大傷害這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進不求上進. 家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習慣和掌才是讓孩子養(yǎng)成良好習慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法握生活本領(lǐng)的根本方法. 4. 走開走開,能不能讓我安靜一會兒能不能讓我安靜一會兒 會使他們覺得自己是多余的人會使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨感產(chǎn)生無以名狀的孤獨感. 倘若你的確想獨自呆一會兒倘若你的確想獨自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙只不過現(xiàn)在太忙,請

8、原諒請原諒. 5. 少啰嗦少啰嗦,閉嘴閉嘴 孩子會認為父母對我的意見一點也不重視孩子會認為父母對我的意見一點也不重視.長此下去長此下去,孩子會變得毫無主孩子會變得毫無主見見,依賴性極強依賴性極強,把自己看把自己看 成一個無足輕重的人成一個無足輕重的人. 6. 老老實實去做老老實實去做,不然不然- 空洞的威脅最終將損害家長的威信空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續(xù)自己的不良行孩子反而會繼續(xù)自己的不良行為為.瞧你怎么辦瞧你怎么辦. 最好辦法是根據(jù)實際情況選擇具體的償罰手段最好辦法是根據(jù)實際情況選擇具體的償罰手段. 7. 媽媽求你了媽媽求你了 教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用,

9、懲罰不能使懲罰不能使.孩子軟硬不吃孩子軟硬不吃,但千萬別說媽但千萬別說媽媽求你了媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你孩子會從心里更加篾視你 8. 我沒本事我沒本事 和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的由家長誘發(fā)的. 父母如果能堅定自信父母如果能堅定自信,樂觀向上樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的那么孩子對未來也是充滿信心的. 9. 揍死你揍死你 當你說這話時當你說這話時,表明你再也拿不出什么好辦法了表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法這是一句

10、根本無法兌現(xiàn)的大話兌現(xiàn)的大話.孩子并不會因此而停止他的活動孩子并不會因此而停止他的活動. 10. 你滾吧你滾吧,想去哪里去哪里想去哪里去哪里 最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走他雖然不想離家出走,但更不想就但更不想就此低頭此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了真的離家出走了. 最好不要對孩子說下面十句話最好不要對孩子說下面十句話 與家長一起共勉與家長一起共勉 家長要與時俱進家長要與時俱進,不斷學習,家長是永不退休的班主任不斷學習,家長是永不退休的班主任 對孩子最好的教育是父母身體力行,行勝于言對孩子最好的教育是父母

11、身體力行,行勝于言 教育孩子先做人,學會看別人的優(yōu)點,學會寬容別人,教育孩子先做人,學會看別人的優(yōu)點,學會寬容別人,學會孝敬父母學會孝敬父母 積極引導孩子面對挫折和不公積極引導孩子面對挫折和不公 不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤,批評孩子不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤,批評孩子要讓孩子體會你的真誠要讓孩子體會你的真誠 學會欣賞孩子學會欣賞孩子,要看到孩子各方面的進步,不能只看學要看到孩子各方面的進步,不能只看學習成績,也不要老和鄰居的孩子比較。把孩子培養(yǎng)成習成績,也不要老和鄰居的孩子比較。把孩子培養(yǎng)成身心健康,發(fā)展全面,有益社會的人身心健康,發(fā)展全面,有益社會的人才叫真正的教育。才叫

12、真正的教育。3 3、及時與任課老師取得聯(lián)系,幫助子女、及時與任課老師取得聯(lián)系,幫助子女補好薄弱學科,使成績得到總體高;補好薄弱學科,使成績得到總體高;4 4、加強自身的學習,重點做好子女的心、加強自身的學習,重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作,理調(diào)節(jié)工作,要學會欣賞孩子,要善于發(fā)要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,鼓勵為鼓勵為主,批評為輔,使之以良好的心態(tài)參主,批評為輔,使之以良好的心態(tài)參加高考;加高考;5 5、嚴愛結(jié)合,把握好教育子女的度;、嚴愛結(jié)合,把握好教育子女的度;6 6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己己管理自己, , 7 7、多關(guān)注孩子假期的生活和學習。、多關(guān)注孩子假期的生活和學習。方面的問題:方面的問題:1、過分保護,給學生造成心理壓力、過分保護,給學生造成心理壓力, 影響學影響學生們的正常學習。生們的正常學習。2、只滿足孩子物質(zhì)上的需要,而不關(guān)心孩、只滿足孩子物質(zhì)上的需要,而不關(guān)心孩子其他方面的需要。子其他方面的需要

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