中班社會(huì)活動(dòng)教案：打電話教案(附教學(xué)反思)

1、中班社會(huì)活動(dòng)教案：打電話教案（附教學(xué)反思）中班社會(huì)活動(dòng)打電話教案 （附教學(xué)反思 ） 主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)理 念，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，享受打 電話的樂趣， 愿意表現(xiàn)自己的情感， 適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活 動(dòng)課，快來看看打電話教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)理念：兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)綱要指出，各領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)相互滲透，從 不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的發(fā)展，尤其科 學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)指出：“讓幼兒對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心 和求知欲，能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手、動(dòng)腦、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交 流探索的過程和結(jié)果” 。本班開展的主題活動(dòng)是“有趣的聲音” ，活動(dòng)以幼兒喜愛的多種

2、形式展開， 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種感官傾聽和表現(xiàn)各種聲音， 引起幼兒對(duì) 科學(xué)活動(dòng)的興趣和探索的欲望 .在一次與家長的談話中，我了解到幼 兒對(duì)打電話很感興趣，并經(jīng)常想打電話給老師或小朋友，于是，這個(gè) 關(guān)于聲音的小子題便這樣產(chǎn)生，本次活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)方 法等都充分體現(xiàn)了課程的整合性， 活動(dòng)始終以打電話為線索， 貫穿于 整個(gè)過程， 希望通過開展這個(gè)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒各種積極的情感和探索 的聲音的興趣，學(xué)會(huì)打電話的基本方法和禮貌用語， 培養(yǎng)幼兒語言表 達(dá)能力，動(dòng)手操作能力等?；顒?dòng)目標(biāo)：1、享受打電話的樂趣。2、愿意表現(xiàn)自己的情感。3、學(xué)會(huì)打電話的基本方法和禮貌用語。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：中班主題活動(dòng)“打電話”臺(tái)式電話 2 部、一次性紙杯、毛線、牙簽若干。 活動(dòng)過程：1、創(chuàng)設(shè)情境，引出活動(dòng)內(nèi)容。（1）老師口袋里放著一部手機(jī)。鈴響，老師接聽，說禮貌用語， 掛上。師：“老師剛才在做什么？”（2）鼓勵(lì)幼兒說出自己打電話的經(jīng)驗(yàn)。教師：“你們平時(shí)打過電話嗎？” “喜歡打給誰？”2、幼兒交流經(jīng)驗(yàn)：怎樣打電話？（1）小朋友交流經(jīng)驗(yàn)，老師在適當(dāng)時(shí)示范。（2）請(qǐng)小朋友做打電話的游戲，嘗試使用禮貌用語（用手做打電 話狀）。（4）小朋友自由嘗試打電話。 師：“剛才小朋友都說了平時(shí)是怎樣打電話的，現(xiàn)在小朋友們來 試試吧?！?、幼兒體驗(yàn)打電話的心情和樂趣。師：“小朋

4、友剛才都很能干，現(xiàn)在我們一起來唱首歌吧。 ”(1)全體幼兒一起復(fù)習(xí)一遍。(2)對(duì)歌 .女孩：“喂、喂、喂，你在哪里呀？”男孩：“哎、哎、哎，我在幼兒園?！睅煟盒∨笥殉枚己芎?，現(xiàn)在我們來對(duì)歌吧，女孩唱：“”男孩唱：“” 我們看女孩和男孩誰能干！(3) 女孩和男孩交換角色。(4)師總結(jié)：男孩和女孩都很能干，來，我們來表揚(yáng)一下自己。4、幼兒制作電話，游戲：打電話。(1) 師： “小朋友都說了是怎樣打電話的， 現(xiàn)在小朋友來動(dòng)手做電 話，跟好朋友一起玩游戲。 ”方法：把毛線從杯子上面的小洞穿過去，然后拉出來，把毛線的這頭綁在牙簽上，另一頭也一樣瞧，電話就這樣做好了。小朋友 來試試吧。(2) 幼兒兩人一

5、組制作電話，玩游戲。師：“請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友跟你一起制作電話，做好了就一起 玩打電話的游戲 .打電話的小朋友把話筒放在嘴上，接電話的小朋友 把聽筒放到耳朵上， 說話的時(shí)候悄悄的說， 看看你的好朋友是不是能 聽見?！备礁枨簝蓚€(gè)小娃娃呀，正在打電話呀，喂、喂、喂，你在 哪里呀？哎、哎、哎，我在幼兒園。活動(dòng)反思： 在本次活動(dòng)開展的過程中，因?yàn)殡娫捠切∨笥殉Ｒ姷亩信d趣 的，所以整個(gè)過程孩子的熱情高漲，興趣很濃 .積極參與整個(gè)活動(dòng)， 樂意的表現(xiàn)自己， 達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)， 學(xué)具的提供滿足了孩子動(dòng)手的需 要。尤其在活動(dòng)過程中，孩子還發(fā)現(xiàn)了要把線系牢在牙簽上，并且牙 簽要橫放，電話線才不會(huì)斷。總的來說，整個(gè)活動(dòng)是成功的。但對(duì)于 中班的孩子來說，活動(dòng)的深度可以更深一些，在動(dòng)手制作部分，老師 可以先提供材料，