中學校長述職報告4篇

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 9中學校長述職報告4篇光陰似箭，歲月如梭，轉眼間 XXXX 年已漸漸離我們遠去 回顧這一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括 就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去 的學年里，在上級領導的悉心關懷下，我校各項工作與時俱 進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年， 是我校全體教職工在教育行政主管部門領導下，同心同德， 勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年；是七中不斷發(fā)展壯 大，邁上新的征途的一年！現根據本人的工作職責和實際情 況，我將本年度的工作向各位領導及教師們匯報一、基建工作1.1.以“

2、服務”為根本，逐步樹立學校班子形象。落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持 行政領導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育 教學和日常管理；每個班子成員與一個后進學生建立“一幫 一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指 導和幫助。2.2.提出“有困難找領導”。領導就是服務。學校整個班 子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找 領導”的公開承諾，熱情關心師生的思想、工作、學習和生 活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年 能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人， 又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經濟困難等 等，我們都盡

3、可能的上門慰問和幫助。3.3.做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 9課、評課，我本人每學期都聽課在4040 節(jié)以上，評課在 3030 節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管 理上，經 常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做 到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育，掌握學校教學工作的第一 手資料和信息，對決大多數老師的教學工作都有一較深入的 了解，崇尚實干，工作效率較高。4.4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、 品德高尚、 業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、團結奉獻，百分之百的教師達到本科 學歷，其中研究生

4、1515 人，骨干教師 3939 人，其家級骨干教師 3 3 人、省級 3 3 人，市級 1111 人，所有教師專業(yè)與學科對口，勝 任率 100%,100%,計算機合格率100%100%參與課題研究的教師占 98%98% 以上。教師結構合理，青年教師占41%41%全校平均年齡為 3535、6 6 歲，一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展提供了有力的人力 保障。二、德育工作學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當作統(tǒng)領學 校一切活動的核心來認識，工作中踐行“一、二、三、四、 五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的 德育理念；逐步實現“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德 育目標；認真踐行“主

5、題化、課程化、活動化”的德育策略； 以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德 育途徑；豐富并完善五項課程內容。即傳統(tǒng)文化教育、良好 習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突 顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3 / 9我校德育工作中，立足基礎開展了形式多樣內容豐富的 德育活動，開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德 育課程，使德育內容主題化、德育主題課程化、德育課程活 動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎。1.1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學 校，建立家庭教育指導隊伍、

6、校長信箱，定期開展工作；定 期召開家長會，對家長進行家教工作培訓，提高家教水平， 爭取家長對學校工作的支持理解。 春中學校長在職代會上的 述職報告中學校長述職報告 （2 2）| |返回目錄為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準確地了解我，評價我，我愿 把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活情況，以及取得的些許成績向各位做一如實匯報。當然，主要的還 是最近一年來的基本情況。一、我的簡歷我于 19781978 年一 19801980 年在 xxxx 學習，19801980 年 7 7 月一 19841984 年 7 7 月在 xxxx 師范學院政教系學習，19841984 年 7 7 月一

7、 19871987 年 7 7 月在 xxxx 一高任教，其間于 19861986 起擔任學校團委書記。19841984年 7 7 月至今在 xxxx 任教。19981998 年 3 3 月起擔任學校團委副書記。 XXXX 年春擔任學校教科室主任。XXXX 年 7 7 月起任剛組建的 xxxx分校業(yè)務副校長。XXXX 年 7 7 月任 xxxx 中學副校長、黨總支委員， 副科級，主抓分校教學工作。對我來說，xxxx 可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)4 / 9因為我學在 xxxx，教在 xxxx，奉獻在 xxxx，前后長達

8、2626 年。說陌 生主要是因為，自 XXXX 年秋季起，我服從領導的安排到剛組 建的 xxxx 分校工作，轉眼已有 5 5 個年頭了。學校業(yè)務工作的 性質決定了我必須每天泡在校園內，融在師生中。五年里， 毫不夸張地說：至少有 70%70%的時間，我早起 5 5： 3030，晚上 1010： 0000 生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經常對我說： xxxx，很長時間都沒見到過你了。二、我的理念人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務 校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦， 擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目 標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作

9、理念。我的思路是：以教學工作和教學質量為本體（一體），以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經常印 在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學質量不放松，牢牢把握質量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好 的自主學習習慣；二、我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專 業(yè)素質一流，思想品德高尚的教師隊伍。我為自己的定位是：一位學生歡迎的好老師；一位老師擁戴的好領導；一位領導放心的好干部。我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習 習慣；精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)5 / 9教師具備優(yōu)秀的教學能力；

10、學校具有社會廣泛認可的 教育教學成績和較高的信譽度。本著這樣的指導思想或基本理念， 五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、 埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但 卻留下了一串扎實足跡的道路。三、我的工作五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學風。新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學風至關重要。為了引導學生形成自 主、獨立、探究、合作、質疑、惜時、堅韌的良好學風，我 堅持深入班級聽課，和班主任傾心交談，和學生分層次座談 以了解學情，掌握學生的學習動態(tài)，耐心聽取學生的訴求。XXXX 年元旦前后，我親自深入高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)學生的學習熱情和興趣，通過與學生零距離

11、接觸，尋找培 養(yǎng)學生學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我 還親自主持制定了 XXXX 南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學 習習慣五星級班級各 3 3 名，四星級班級各 4 4 名，三星級班級 各 5 5 名。此舉對學生良好學風的形成，起到了大大的激勵和 推動作用。五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)6 / 9當代著名教育家李希貴曾寫過一本書，書名就叫學生 第二，學生第二，其潛臺詞就是教師第一?？梢韵胍?，教 師及其良好的師德師風在教育教學中起著多么大的作用。鑒 于此，

12、五年來，我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設，抓教師 良好教風的形成和培養(yǎng)。第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；第二、是用科學的評價激勵老師；（考試后的有效分分析）第三、堅持定點參加各學科的集體備課，并親自執(zhí)筆主 持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范；第四、在教室門口醒目處張貼每位教師的工作承諾書；第五、堅持給青年教師舉辦講座；第六、精心組織一次成功的師德師風演講并出一本“燃 燒的紅燭”演講集；第七、零九年暑假親自主持制定了xxxx 新校區(qū)教職工讀本;第八、切實關心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難；第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。第十、積極開展了學期末的教師述職及量化評估活動。（即教師在本學科

13、組進行述職，接受同學科教師的評價。量 化評估即評教；三項檢查；期中、期末平均成績等三項內容 按照 2 2： 4 4：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)7 / 94 4 的權重量化教師的評比。優(yōu)秀者予以表彰，差 者接受我校的誡勉談話或轉崗）。五年來，我致力于打造新校區(qū)良好的考風。當今社會，考風對于學風、教風、校風的形成起著至關 重要的作用。這是每一個教育工作者都明白的道理。有鑒于 此，從分校組建的第一天起，作為業(yè)務校長，我就積極致力 于良好考風的鍛造。第一、我親自帶領教務處領導制定每次 考試從命題到印制、 監(jiān)考培訓、考試巡視、試卷驗裝、評卷、 試卷講評、考后問卷

14、調查等一條龍的考試操作規(guī)范；第二、 每次考前堅持利用校園廣播系統(tǒng)給學生作好動員，深入進行 遵章守紀的教育；第三、堅持教師第一的原則對老師做好教 育；第四、嚴格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴治考。 自 從高考使用屏蔽儀以后， 我在南校區(qū)的期中、 期末等大型考 試中，都堅持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連xxxx -高、xxxx 一中的學生都對我們的考風贊賞有加。四、我的學習作為一位老師，我堅信讀萬卷書，行萬里路的格言。繁 忙的工作之余，我堅持閱讀各類書籍，尤其是中外經典名著， 并做了大量的讀書筆記。五年來，我先后閱讀的教育類書籍 有：美彼得圣吉的第五項修煉，從中我學到了構建學 習型組織的理念、

15、規(guī)范和操作要領；原蘇聯蘇霍姆林斯基的給教師的建議，從中我領略到了一位智者對教師修養(yǎng)的諄諄教誨；精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)8 / 9我國教育家顧明遠的國際教育新理念，從中我學到了諸如加德納的多元智能理論以及諸如創(chuàng)新教育、合作教 育、校本管理、教師專業(yè)化發(fā)展等國際前沿教育理念；朱永新教授的我的教育理想，從中我讀懂了一個當 代教育家對理想教師、理想校長、理想學校的深情呼喚和對 教育寄托的無限情懷；朱小蔓教授的教育的問題與挑戰(zhàn)，從中我認識到當代我國教育家所面臨的困境以及教育工作者面對這些困境 的思考；李希貴先生的為了自由呼吸的教育，從中我讀懂了一位來自基層的教育工作者對基礎教育走向民主、開放的深 情呼喚；李鎮(zhèn)西先生的教有所思，從中我看到了一個的蘇霍 姆林斯基對教育、對學生、對教師、對學校的無比愛心；程紅兵先生的做一個書生校長，從中我領略了一位書生校長的儒雅風采；張思明先生的用心做教育，從中我讀出的是后生可 畏，愛心勝過