小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-1.我是獨(dú)特的-部編版-(15張)-(1)ppt課件

1、我們一起來(lái)做個(gè)小游戲，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好印泥和白紙，看看我們的指紋藏著什么秘密？我是獨(dú)特的我是獨(dú)特的 現(xiàn)在每個(gè)人準(zhǔn)備一張小卡片，在卡片現(xiàn)在每個(gè)人準(zhǔn)備一張小卡片，在卡片上對(duì)自己進(jìn)行描述。上對(duì)自己進(jìn)行描述。學(xué)習(xí)中的我玩耍中的我家里的我 這這就是我嗎，這些就是我就是我嗎，這些就是我全部的特點(diǎn)嗎？全部的特點(diǎn)嗎？父母父母說(shuō)我說(shuō)我_老師老師說(shuō)說(shuō)我我_ 同 學(xué) 說(shuō) 我 _ 請(qǐng)請(qǐng)你向他人了解一下他們對(duì)你向他人了解一下他們對(duì)你的看法，看看別人眼中的你是怎么你的看法，看看別人眼中的你是怎么樣的，為自己畫(huà)一幅樣的，為自己畫(huà)一幅“他畫(huà)像他畫(huà)像”。 請(qǐng)請(qǐng)你對(duì)比一下你的你對(duì)比一下你的“自自畫(huà)像畫(huà)像”和和“他畫(huà)像他畫(huà)像”，看看，

2、看看有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？ 我我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)我的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)我的評(píng)價(jià)都不是很一樣，有些我覺(jué)得是對(duì)都不是很一樣，有些我覺(jué)得是對(duì)的，但有些我覺(jué)得是錯(cuò)的。的，但有些我覺(jué)得是錯(cuò)的。試一試試一試u 有一次大課間，你因?yàn)榇颐Φ刳s去交作業(yè)，不小心撞到了小明卻沒(méi)有道歉。因此，小明一直認(rèn)為你是一個(gè)很沒(méi)有禮貌的人。但是，你并不認(rèn)同小明的說(shuō)法，你會(huì)u 班里的同學(xué)和你的關(guān)系都比較冷淡，也不叫你一起玩。他們認(rèn)為你是一個(gè)難以接近的人，你似乎不喜歡和他們一起玩耍。你并不認(rèn)同他們的說(shuō)法，并且很奇怪為什么他們會(huì)這么想，你會(huì)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，遇到下列情況你會(huì)怎么做？對(duì) 待 好 評(píng) 對(duì)于別人給予自己的好的評(píng)價(jià)，應(yīng)該要禮貌的對(duì)別人

3、的評(píng)價(jià)表示感謝，要珍惜別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，但不要驕傲自滿。小貼士：如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)對(duì) 于 差 評(píng) 遇到差評(píng)的時(shí)候，首先我們不要覺(jué)得氣憤，而應(yīng)該冷靜地從他人評(píng)價(jià)中找到自己的不足之處加以改進(jìn)，促使自己進(jìn)步。 在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？ 假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。 假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意成為一頭牛，能夠像牛一樣勤懇。 假如我能變成動(dòng)畫(huà)片中的卡通人物，我愿意成為百變小櫻，可以保護(hù)世界，保護(hù)所有的人。 假如我能變成【思考】你是否能從這些自我期望中，找到自己呢？美麗勤勞勇敢成績(jī)好科學(xué)家 每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。 你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享