八年級(jí)物理歐姆定律復(fù)習(xí)劉鳳春

1、歐歐姆姆定定律律公式公式:本章知識(shí)結(jié)構(gòu)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)1.1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?.2.實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：3.3.實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：4.4.電路圖：電路圖：R = U / I七種七種導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。I = U / R 串、并聯(lián)串、并聯(lián)電路規(guī)律電路規(guī)律實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：探究電阻上的電流跟兩端電壓、電阻的探究電阻上的電流跟兩端電壓、電阻的關(guān)系關(guān)系歐姆定律歐姆定律測(cè)量小燈測(cè)量小燈泡的電阻泡的電阻內(nèi)容內(nèi)容:串聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路并聯(lián)電路歐姆定律和安全用電歐姆定律和安全用電AV 知識(shí)知識(shí)回顧回顧實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：

2、探究電阻上的電流跟兩端電壓、電阻的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓、電阻的關(guān)系電路圖：電路圖：滑動(dòng)變阻器的作用：滑動(dòng)變阻器的作用：21111RRR2121RRUURRUU111221RRIInRR0 知識(shí)知識(shí)回顧回顧兩兩點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)應(yīng)用用安安全全用用電電防防雷雷真正對(duì)人體造成傷害的是真正對(duì)人體造成傷害的是較大的較大的電流電流雷電電壓高雷電電壓高,電流大電流大,可立即致人死亡可立即致人死亡;安裝避雷針安裝避雷針.不接觸不接觸低壓電低壓電不靠近不靠近高壓電高壓電不用濕手不用濕手觸摸電器開(kāi)關(guān)觸摸電器開(kāi)關(guān)不損壞不損壞絕緣層絕緣層“四不四不”兩類兩類短路短路電源電源短路短路:損壞電源損壞電源、火災(zāi)、火災(zāi)局部局部

3、短路短路:某種情況下是允許的某種情況下是允許的 知識(shí)知識(shí)回顧回顧基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：小宇同學(xué)在研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)改小宇同學(xué)在研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)改變電路中的電壓和電阻，分別測(cè)得了如下兩組數(shù)據(jù)：變電路中的電壓和電阻，分別測(cè)得了如下兩組數(shù)據(jù)：分析表一數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體分析表一數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成_；分析表二數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在電壓不變的情況下，導(dǎo)體分析表二數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成中的電流跟導(dǎo)體的電

4、阻成_。小宇研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)所采用的方法是小宇研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)所采用的方法是_。知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系正比正比控制變量法控制變量法反比反比(2010(2010濰坊濰坊) )兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系圖像如圖兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系圖像如圖所示，現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為所示，現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V3V的電源兩端下列的電源兩端下列分析正確的是分析正確的是( )( )A A甲的電阻是乙的電阻的兩倍甲的電阻是乙的電阻的兩倍B B甲的電壓是乙的電壓的兩倍甲的電壓是乙的電壓的兩倍C C流過(guò)

5、甲的電流是流過(guò)乙的兩倍流過(guò)甲的電流是流過(guò)乙的兩倍D D流過(guò)乙的電流是流過(guò)甲的兩倍流過(guò)乙的電流是流過(guò)甲的兩倍變式題一：變式題一：知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系變式題二：變式題二：在在“探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電壓的關(guān)系”過(guò)程中，三（過(guò)程中，三（2 2）班同學(xué)完成了實(shí)）班同學(xué)完成了實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)。驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)。由圖由圖2 2到圖到圖3 3，改進(jìn)的理由是，改進(jìn)的理由是 ；由圖由圖3 3到圖到圖4 4，改進(jìn)的理由是，改進(jìn)的理由是 。完成該實(shí)驗(yàn)后，他們用圖完成該實(shí)驗(yàn)后，他們用圖4 4所示電路又來(lái)探究所示電路又來(lái)探究“電流跟電阻的關(guān)電流跟電阻的關(guān)

6、系系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電阻。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電阻R R的阻值由的阻值由55更換為更換為1010后，后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的操作是將滑片向?yàn)榱颂骄可鲜鰡?wèn)題，他應(yīng)該采取的操作是將滑片向 移移（選填（選填 “ “左左”或或“右右”）。）。 知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系使電阻保持不變使電阻保持不變右右為了改變電壓為了改變電壓在在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖，其中時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖，其中R R為定值電為定值電阻，阻，RR為滑動(dòng)變阻器：為滑動(dòng)變阻器： （1 1）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，

7、先用）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用55的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為為3V3V，再換用，再換用1010的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將 3V3V（選填（選填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）。此時(shí)）。此時(shí)應(yīng)向應(yīng)向 （選填（選填“右右”或或“左左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為 V V。（2 2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中，）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中，變式題三：變式題三：知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電

8、流與電壓和電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一：會(huì)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：由表一可得出結(jié)論：由表一可得出結(jié)論： 。由表二可得出結(jié)論：由表二可得出結(jié)論： 。 電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比大于大于右右3電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 20102010廣安廣安) )有兩電阻有兩電阻R R1 1=2=2，R R2 2=3=3，若把它們串聯(lián)接個(gè)在電路中，總電阻是若把它們串聯(lián)接個(gè)在電路中，總電阻是 ，R1R1和和R2R2兩端電壓之比兩端電壓之

9、比U U1 1:U:U2 2= = , ,電流電流之比之比I I1 1：I I2 2= = ; ;若把它們并聯(lián)接在電路若把它們并聯(lián)接在電路中，中，R1和和R2兩端電壓之比兩端電壓之比U1:U2= ,電電流之比流之比I1：I2= ; 變式題一：變式題一：知識(shí)點(diǎn)三：知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)三：知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系 5 5 2:32:3(1:11:13:2如圖甲所示是小艷和小剛做如圖甲所示是小艷和小剛做“測(cè)量小燈泡電阻測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的電路，小燈泡的額定電壓為實(shí)驗(yàn)的電路，小燈泡的額定電壓為25V。(1)小艷連接電路后，對(duì)其認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)少了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)這根導(dǎo)線，使電路小艷連接

10、電路后，對(duì)其認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)少了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)這根導(dǎo)線，使電路連接完整，并在虛線框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。連接完整，并在虛線框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。 變式題一：變式題一：知識(shí)點(diǎn)五：會(huì)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻知識(shí)點(diǎn)五：會(huì)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻(2)當(dāng)小艷完成電路連接的后就準(zhǔn)備閉當(dāng)小艷完成電路連接的后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)，同伴小剛提醒還有一處不妥合開(kāi)關(guān)，同伴小剛提醒還有一處不妥當(dāng)，你知道小剛提醒的是什么嗎當(dāng)，你知道小剛提醒的是什么嗎? 答：答： (3)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。（略）。（略）(4)他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表

11、示數(shù)為25v，電流表的示數(shù)如圖乙所，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為 ，額定功率為，額定功率為 w。 (5)他們繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片又測(cè)得了兩組數(shù)據(jù)分別為他們繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片又測(cè)得了兩組數(shù)據(jù)分別為“2v 02A”和和“15v 024 A”。分析三組數(shù)據(jù)，小剛。分析三組數(shù)據(jù)，小剛 發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨著它兩端電壓的發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨著它兩端電壓的升高而增大，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是升高而增大，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是 。 (6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。小燈泡突然不亮了，小艷發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表沒(méi)有示數(shù)，而在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。小燈泡突然不亮了，小艷發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表沒(méi)有示數(shù)，而

12、電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是： 。沒(méi)有將滑片調(diào)到阻值最大沒(méi)有將滑片調(diào)到阻值最大 83075燈絲電阻隨溫度升高而增大燈絲電阻隨溫度升高而增大燈泡斷路燈泡斷路變式題二：變式題二：（2010福州）在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，福州）在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_。（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖25中的實(shí)物電路連接完整。中的實(shí)物電路連接完整。（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至應(yīng)移至_（選填（選填“A”或或“B”）端。小青閉）端。小青閉合開(kāi)關(guān)后，

13、移動(dòng)滑片合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖，電壓表示數(shù)如圖26所示，為所示，為_(kāi) V，計(jì)算出的電阻值為，計(jì)算出的電阻值為_(kāi) 。 （4）小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎）小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎?_ _，理由是理由是_。（5）如圖）如圖27所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的，所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的，I-U圖像，分析圖像可知圖像，分析圖像可知Ra_ Rb填填“”、“=”或或“”）。）。（6）小珍連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片）小珍連接好電路后

14、閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是_ 。（寫(xiě)出一種即可）。（寫(xiě)出一種即可） 知識(shí)點(diǎn)五：會(huì)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻知識(shí)點(diǎn)五：會(huì)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻滑動(dòng)變阻器接在滑動(dòng)變阻器接在C、D接線柱接線柱（或接在（或接在A、B接線柱）接線柱）不合適不合適沒(méi)有多次測(cè)量取平均值以減小誤差沒(méi)有多次測(cè)量取平均值以減小誤差91.8B斷開(kāi)斷開(kāi)變式題三：變式題三：（2010桂林）如圖桂林）如圖19所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈測(cè)量小燈泡的電阻泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)

15、有實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。字樣。（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處： ； 。（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：。（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如上表：）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電

16、壓和電流值。記錄如上表： 小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為；通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是（填寫(xiě)（填寫(xiě)“不變不變”或或“變化變化”）的，）的，其原因是：其原因是： 。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖。請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫(huà)在虛線框中；畫(huà)在虛線框中；在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中在

17、實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)的電流，它還是電路中的一個(gè) ，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意。知識(shí)點(diǎn)五：會(huì)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻知識(shí)點(diǎn)五：會(huì)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻圖略（變阻器與燈泡接在兩個(gè)支路中）圖略（變阻器與燈泡接在兩個(gè)支路中）電壓表電流表選用的量程太大電壓表電流表選用的量程太大電壓表沒(méi)有測(cè)量燈泡兩端的電壓電壓表沒(méi)有測(cè)量燈泡兩端的電壓電源電壓太低電源電壓太低10.4歐歐變大變大燈絲電阻跟溫度有關(guān)燈絲電阻跟溫度有關(guān)電阻電阻不能調(diào)到阻值為不能調(diào)到阻值為0的地方的地方變式題三：變式題三：如圖如圖4 4所示，電源電壓所示，電源電壓UU 保持

18、不變，在甲、乙兩處都接入電壓保持不變，在甲、乙兩處都接入電壓表，閉合開(kāi)關(guān)表，閉合開(kāi)關(guān)S S，測(cè)得，測(cè)得U U甲甲: :U U乙乙=1:3;=1:3; 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S S，拆去電壓表并，拆去電壓表并在甲、乙兩處都接入電流表，此時(shí)在甲、乙兩處都接入電流表，此時(shí)I I甲甲: :I I乙乙是：是： ；電阻；電阻R R1 1：R R2 2= = 。 知識(shí)點(diǎn)三：知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)三：知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系1:31:31:31:3變式題三：變式題三：( (20102010宜賓宜賓) ) 定值電阻定值電阻R R1 1和和R R2 2分別標(biāo)有分別標(biāo)有“10 10 1A”1A”和和“18 0

19、.5A”18 0.5A”的字樣，現(xiàn)將它們串聯(lián)的字樣，現(xiàn)將它們串聯(lián)起來(lái)接到某電源兩端，為了不損壞電阻，該電起來(lái)接到某電源兩端，為了不損壞電阻，該電源電壓不能超過(guò)源電壓不能超過(guò) V V；若將它們并聯(lián)起來(lái)，；若將它們并聯(lián)起來(lái)，在不損壞電阻的情況下，干路上最大電流是在不損壞電阻的情況下，干路上最大電流是 A A知識(shí)點(diǎn)三：知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)三：知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系141.4 典型例題典型例題1 1：1.如圖所示如圖所示, R2= 20 ,電流表示數(shù)為電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)是電壓表示數(shù)是2V，求：求：(1)R1的電阻的電阻 ;(2)電源的電壓電源的電壓.VR1R2S 例題例題

20、答：略串聯(lián)與由電路知，由歐姆定律得：)(642)(4202 . 0)(102 . 0221222111VVVUUUVAIRURRAVIUR練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)1：如圖，電源電壓保持如圖，電源電壓保持6V不變，不變，R1 = 10 ，R2 = 15 ，求：求：(1)當(dāng)當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電流表、電壓表的斷開(kāi)時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)各為多少？示數(shù)各為多少？(2)當(dāng)當(dāng)S閉合時(shí)，電流表、電壓表的閉合時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)各為多少？示數(shù)各為多少？R1R2AVS例例2復(fù)習(xí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(1)答案答案:0.6A,0V(2) 此時(shí)此時(shí)R1與與R2并聯(lián)并聯(lián)(2)答案答案:1A,6V如圖所示電路中如圖所示電路中, ,當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)( )( )A.A.電壓表示數(shù)增大電壓表示數(shù)增大, ,燈泡變暗燈泡變暗B.B.電壓表示數(shù)增大電壓表示數(shù)增大,燈泡變亮燈泡變亮C.C.電壓表示數(shù)減小電壓表示數(shù)減小,燈泡變暗燈泡變暗D.D.電壓表示數(shù)減小電壓表示