淺談音樂與舞蹈的關(guān)系開題報(bào)告

1、樂 山 師 范 學(xué) 院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告系(院）： 音樂學(xué)院 專業(yè) 論文題目：學(xué)生姓名 班 級 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 職 稱 填表日期： 2011 年 月 日開 題 報(bào) 告 內(nèi) 容一、基本信息1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）來源：（ ）教師科研項(xiàng)目的子課題；（ ）學(xué)生科研課題；（ ）指導(dǎo)教師提供； （ ）自擬； （ ）其它2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題類型： （ ）基礎(chǔ)研究； （）應(yīng)用理論研究； （ ）應(yīng)用研究二、選題的背景及意義二十世紀(jì)初，中國現(xiàn)代藝術(shù)思想在美育觀念引進(jìn)的過程中形成確立，藝術(shù)教育作為美育最主要的實(shí)踐途徑、作為美育最主要的落實(shí)方式，而在美育教育中，舞蹈和音樂的地位在古希臘時(shí)代就被柏拉圖所

2、強(qiáng)調(diào)，在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期，音樂的功能被孔子加以重視。而在當(dāng)代藝術(shù)中,舞蹈音樂藝術(shù)的一個(gè)重要傾向是在于思想感情的高度集中、概括和形象化的聯(lián)想,前蘇聯(lián)著名舞蹈學(xué)家舒米洛娃認(rèn)為:從本質(zhì)上來說,音樂比其他藝術(shù)更能適應(yīng)這樣的要求,音樂思維的原則越來越深刻地進(jìn)入到舞蹈藝術(shù)中來。因?yàn)橐魳放c舞蹈都是非語義性的藝術(shù),它們都竭力追求表現(xiàn)的直接性,它們的寫意性、概括性、象征性、虛擬性、比喻性、寓意性、抒情性、詩意性、多義性等共同的特點(diǎn)為舞蹈的音樂化提供了先決條件。在舞蹈創(chuàng)作中借鑒音樂的思維邏輯,以舞蹈特有的規(guī)律為主,力求達(dá)到音樂與舞蹈的高度統(tǒng)一。這樣極大地拓寬了舞蹈的表現(xiàn)領(lǐng)域,豐富了舞蹈語言和編舞手法,進(jìn)一步開拓了

3、舞蹈的本體意識,推動(dòng)了舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。正像舒米洛娃所說“只有舞蹈家的思想受到音樂形象的激發(fā),并蛻變成造型形象,才能創(chuàng)造出最完美的舞蹈設(shè)計(jì)”3、 研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)主要內(nèi)容：早期的舞蹈和音樂是結(jié)合在一起的,后來,舞蹈和音樂分化,逐漸走向獨(dú)立的發(fā)展道路,相對形成和突出了各自藝術(shù)特點(diǎn)。雖然它們成為兩種獨(dú)立的藝術(shù)門類,但二者藝術(shù)的內(nèi)在聯(lián)系卻從來沒有斷裂,而且這種聯(lián)系比任何一種藝術(shù)的聯(lián)系都更緊密。本文對于音樂與舞蹈之間的共同點(diǎn)以及相互依賴性進(jìn)行分析說明舞蹈和音樂之間的聯(lián)系。下面把論文大綱簡要的列出：一、舞蹈與音樂在歷史上的聯(lián)系二、音樂與舞蹈之間的共性（1）節(jié)奏性（2）抒情的情感藝術(shù)（3）塑造藝術(shù)形

4、象（4）時(shí)間藝術(shù)三、音樂與舞蹈關(guān)系（1）音樂在舞蹈藝術(shù)中的影響力（2）舞蹈需要音樂的激發(fā)與強(qiáng)化（3）舞蹈創(chuàng)作中舞蹈與音樂的結(jié)合（4）舞蹈音樂結(jié)構(gòu)是構(gòu)織舞蹈審美的關(guān)鍵之一四、結(jié)語參考文獻(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：通過文章的論述分析了解到音樂與舞蹈之間的姊妹親密關(guān)系，從而更好地利用它們之間的相互聯(lián)系創(chuàng)作出更好的音樂舞蹈作品四、擬采用的研究方法與步驟研究方法：通過研究對文獻(xiàn)分析、舞蹈與音樂在歷史上的聯(lián)系的簡要概述，然后提出音樂與舞蹈之間的相互聯(lián)系。通過對這些聯(lián)系的分析來深入了解音樂和舞蹈的各方面特征。步驟：廣泛的收集與課題相關(guān)的文獻(xiàn)與資料，多做理論閱讀，進(jìn)行綜合整理，在頭腦中形成一個(gè)整體思維，有目的性的研究與思考學(xué)

5、者們所給出的結(jié)論，正確的理解。同時(shí)，通過這些文化、特點(diǎn)對舞蹈與音樂關(guān)系進(jìn)行分析，為論文的寫作提供一個(gè)良好的實(shí)踐與理論基礎(chǔ)。5、 總體安排與工作進(jìn)度2011年11月1日2011年11月25日 查找資料，撰寫開題報(bào)告2011年11月21日 開題答辯2011年11月26日2012年1月10日 撰寫論文初稿2012年1 月10日2012年3月15日 修改、完善畢業(yè)論文2012年3 月16日2012年3月31日 中期檢查，論文定稿2012年4 月15日2012年4月20日 論文答辯與成績評定2012年5月1 日2012年5月15日 畢業(yè)論文資料，成績歸檔6、 參考文獻(xiàn) 期刊文獻(xiàn)： 1 史紅. 新時(shí)期舞蹈審美創(chuàng)造芻議D中國藝術(shù)研究院 , 2003 . 2 于平. 中國現(xiàn)當(dāng)代舞劇發(fā)展史綱要D中國藝術(shù)研究院 , 2003 . 3 許薇. 舞劇敘事性研究D中國藝術(shù)研究院 , 2008 . 4蘇靜.試論舞蹈教學(xué)中舞蹈與音樂的關(guān)系J;齊魯藝苑;2000年04期 5屠燕萍.舞蹈教學(xué)中的音樂伴奏J;蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期 6歐建平.舞蹈美學(xué)M東方出版