感恩節(jié)微信的文章

1、感恩節(jié)微信的文章感恩節(jié)微信的文章有哪一些呢。小編為大家推薦下文， 希望可以幫助到你。歡迎大家閱讀參考。范文一： 一、美國人的感恩節(jié)美國人過感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié) 前回家團(tuán)圓。跟中國人過春節(jié)差不多。感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機(jī)幾乎班班客滿，還常常會出現(xiàn)班機(jī)誤點等的情形?？墒?，為了和家人團(tuán)聚，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的。每逢感恩節(jié)，美國人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴， 例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。紐約有一個比較特殊的活動，那就是梅西百貨公司每

2、年感恩節(jié)都要舉行節(jié)日游行。二、埃及人的感恩節(jié)古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神 min 而舉行的他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個節(jié)日在每年春天舉行。節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的 精神 。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒。猶太人的感恩節(jié)猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫 sukkoth ，每年秋天舉行的 sukkoth 已經(jīng)有 3000 多年的歷史。 sukkoth 開始于希伯來月歷中 tishri（ 猶太人的某個月份 ） 的 第 15

3、 天， yom kippur（ 猶太人一年中最神圣的一天 ） 后的第 五天。在維持 8 天的 sukkoth 節(jié)日中，猶太人用樹枝架起小屋， 以此來回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時的，樹 枝沒有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進(jìn)入。屋里 懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日 的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會。三、希臘人的感恩節(jié) 古希臘人信奉很多神，他們的玉米女神 （ 實際上是所有 谷類的神 ） 叫 demeter ，他們每年秋天舉行的 thesmosphoria 節(jié)就是為了紀(jì)念這位女神的。節(jié)日的第一天，已婚婦女們 （ 可能是把懷孕和莊稼的生 長聯(lián)

4、系起來 ） 搭起一座座蓋滿樹葉的小屋，里面放上用植物 做的長椅。第二天是他們的齋戒日。第三天便舉行宴會，并 以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。四、加拿大人的感恩節(jié) 加拿大和美國的感恩節(jié)不在同一天，或許你知道加拿大 議會將感恩節(jié)列為法定假日稍晚于美國。但加拿大的第一個 感恩節(jié)要比美國早 40 年，加拿大感恩節(jié)的慶祝活動是在十 月的第二個星期一。與美國人緬懷清教徒先輩定居新大陸的 傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。加拿大的感恩節(jié)早于美國的感恩節(jié)，一個簡單的事實是， 加拿大的收獲季節(jié)相對于美國早一些，因為加拿大更靠近北 部。加美兩國的感恩節(jié)之間有許多相似性，譬如裝滿花果谷 物象

5、征豐饒的山羊角 (cornucopia) 和南瓜餅 (pumpkin pie) 。 加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時間的變 化而不同，有些是鹿肉和水鳥，有些是野鴨野鵝，但目前主 要是火雞和火腿。五、德國人的感恩節(jié) 很多國家都有感恩節(jié)，但時間不盡相同，如美國為 11 月的第四個星期四 ; 加拿大是在每年 10 月第二個星期一，與 美國的哥倫布日相同 ; 而德國則是每年十月第一個星期日， 不過也存在地區(qū)差別，如摩澤爾河教眾是收獲葡萄后在十一 月的第二個星期日，這就明白了今天為什么柏林一點感恩節(jié) 的氣息都沒有 。六、英國人的感恩節(jié) 感恩節(jié)是來到新大陸的清教徒們?yōu)榱烁兄x當(dāng)?shù)赜〉诎?人對他們

6、的幫助而舉行的，跟英國沒有關(guān)系，所以英國人不 過感恩節(jié)。七、中國人的感恩節(jié)在中國慢慢融入世界的今天，感恩節(jié)也被慢慢融入了中 國人的文化生活，這一天，中國并沒有隆重的游行和豐盛的 大餐，更多的是情感上的感恩。用心去感恩你想感謝的人，真誠的一個微笑，一個擁抱 會拉近人與人之間的關(guān)系。范文二： 活動前期除了準(zhǔn)備工作以外，活動宣傳非常重 要，而且這一點必須夯實。主要有兩個途徑：線上宣傳和線 下宣傳。1、線上宣傳這個途徑主要是通過微信朋友圈和 qq 空間進(jìn)行宣傳， 當(dāng)然前提是全部學(xué)生家長都是你的好友，這樣才能最大限度 達(dá)到宣傳效果。在朋友圈或者空間宣傳活動時，要配上電子 版的宣傳海報和家長邀請函，一是表

7、示對家長的尊重，二是 彰顯活動的正式性和正規(guī)性。在宣傳過程中可以利用轉(zhuǎn)發(fā)獎勵機(jī)制，誘惑家長進(jìn)行轉(zhuǎn) 發(fā)。例如，在活動前期宣傳階段，如您轉(zhuǎn)發(fā)此條微信到朋友 圈并獲贊 30 個，活動當(dāng)天可領(lǐng)取精美禮品一份。這樣做的 目的是，一方面能夠更多邀請到家長，另一方面積攢人氣， 為之后活動傳播做鋪墊。2、線下宣傳 線下宣傳主要是通過海報、傳單或者書面邀請函的形式進(jìn)行 由上圖可以看出，海報主要包括三部分。第一，主題：感謝有你 ; 第二，內(nèi)容：感恩節(jié)親子活動 第三，注意事項、提示：活動當(dāng)天憑借分享截圖可領(lǐng)取節(jié)日 禮物。（ 注意：前期宣傳轉(zhuǎn)發(fā)獲贊的禮品和活動當(dāng)天分享的禮 品應(yīng)該做出區(qū)別，建議后者禮物比前者禮物高出一

8、個檔次 ）當(dāng)然，制作海報也有一些技巧，海報設(shè)置的字體不要太 大，顏色要給人一種舒服、易接受的感覺 ;另外，宣傳海報不要透露關(guān)于活動內(nèi)容的細(xì)節(jié)，要保留 神秘感和想象空間，但也不能讓家長期望太高 ; 最后海報要 做電子版和紙質(zhì)版兩個版面，電子版用于活動前后線上宣傳 使用，紙質(zhì)版用于校區(qū)張貼或者邀請函。如果說活動前期宣傳是整個活動的基石，那么活動的舉 辦就是活動鏈條中的重中之重。具體做什么類型的活動，要 根據(jù)學(xué)生的年齡階段進(jìn)行區(qū)別，因為不同年齡段的孩子的興 趣和認(rèn)知不同。針對幼兒園階段的學(xué)生，一般舉辦一些親子 類的活動 ; 針對小學(xué)生，一般采取 說出感恩的話，寫出感恩 的文字 等形式的活動。幼兒園階

9、段學(xué)生： 可以組織像與父母一起手工制作家庭相框的活動，學(xué)校 只需要提供簡單的材料，剩下來的由家長和學(xué)生一起去完成， 這不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，而且還鍛煉了孩子的創(chuàng)造力。而且也非常切合感恩節(jié)的主題，因為在制作相框過程中， 孩子看到之前的照片，再加上父母在旁的指導(dǎo)，很容易會感 受到幸福和激發(fā)出對父母的感恩，同樣家長也會感恩孩子。另外，對于學(xué)校來說，家長孩子做出來的相框可以對學(xué) 校進(jìn)行裝飾，也可以讓家長看到學(xué)校溫暖和實力的一面，提 升家長對學(xué)校的滿意度?；蛞?感恩的心 為主題，說感恩的事、唱感恩的歌、畫 感恩的畫之類的活動。通過活動，讓孩子自己用眼睛去看， 用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己心中培養(yǎng)感恩的

10、情感。 讓孩子講一個 感恩的心 的故事，畫一幅 感恩的心 的畫， 表演感恩的心 手語。在 感恩的心 背景音樂的熏陶下，讓 孩子了解感恩節(jié)的由來，懂得感恩父母、老師、同學(xué)，懂得 感謝、尊重他人。小學(xué)階段學(xué)生可以有難度高一點的手工制作類活動，例如，以 感恩 墻 為主題制作感恩卡。通過制作感恩卡，讓孩子盡情寫下 感恩的話，可以是對家長、對老師、對同學(xué)表示感恩。很多 學(xué)生平時會不好意思直接表達(dá)感激，在感恩卡上寫下來就會 變得容易一些。最后把這些卡片收集起來，做成感恩樹或者 感恩墻，既表達(dá)出了對家長、老師、同學(xué)的愛，同時學(xué)生看 到自己的勞動成果也會非常滿足。在掌握了活動宣傳和舉辦技能之后，有沒有做過這樣

11、的思考呢：到底是為什么要在節(jié)日舉辦活動呢?難道只是跟風(fēng)舉辦嗎 ?其實，歸根結(jié)底，依托一些節(jié)日舉辦活動最終目的 是要展示自己，把自己的教學(xué)效果和優(yōu)勢宣傳出去，吸引更 多的學(xué)生。所以在整個活動中，要有這樣一種意識： 促進(jìn) 分享，展示自己，引爆傳播 。要想達(dá)到展示自己的效果，就要抓住整個活動的一些關(guān) 鍵節(jié)點?；顒拥膫鞑?yīng)該貫穿整個活動。1、早期宣傳階段，就是一個重要節(jié)點。不管線上宣傳 還是線下宣傳，都要在朋友圈、傳單或者邀請函上展示出校 區(qū)名稱和 logo ，在家長轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈時就會形成二次傳播， 擴(kuò) 大影響。活動策劃舉辦階段，要在活動現(xiàn)場，多放置一些印有校區(qū) logo 和名稱的易拉寶，這有助于市場宣

12、傳。 家長在發(fā)朋友圈或者微博的時候，不一定會主動展示校 區(qū)名稱或 logo ，但是如果在一些顯眼位置放置它們的話， 家 長拍照的時候就會不自覺拍下來，發(fā)放到朋友圈，并且圖片 的感染力本就比文字強(qiáng)，這樣還擔(dān)心收不到效果嗎 ?在活動環(huán)節(jié)中，還可以結(jié)合學(xué)校的學(xué)科特色，跟活動進(jìn) 行結(jié)合。如果你是繪畫學(xué)校，那就可以跟繪畫進(jìn)行結(jié)合。 可以讓學(xué)生用繪畫來表達(dá)自己的感恩之情，這樣不僅豐 富了表達(dá)方式，最重要的是可以展示學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生和家長的滿意度和認(rèn)可度。4、除了以上這些激勵家長轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈促進(jìn)傳播以外， 還可以在活動中再穿插一些小活動來 促進(jìn)分享，引爆傳播 我們可以根據(jù)自己校區(qū)實際情況，借鑒不同的方法進(jìn)行二次 傳播，擴(kuò)大影響。舉辦類似 促分享 的活動，不僅孩子拿到獎品很開心， 家長滿意度提升，而且校區(qū)達(dá)到宣傳的效果。還有一點是家長轉(zhuǎn)發(fā)過程中，肯定了校區(qū)的教學(xué)效果， 也會吸引很多家長前