教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié).docx

1、教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作， 積極完成學(xué)校布置的各回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工 作的更好。、思想方面 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品 德，其它的一切都是空談。 因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛 澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。無論在什么同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)， 這對(duì)我很有幫助， 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人， 并一直努力自己能做到情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，

2、身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)， 進(jìn)步。一年來我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極向黨組織靠攏，提交了入黨申請(qǐng)并進(jìn)了黨校學(xué)習(xí)。、教學(xué)方面 當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里， 我擔(dān)任了三個(gè)班級(jí)物理的教作，同時(shí)擔(dān)任班主任，作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考中學(xué)物理的教學(xué)方法， 學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，

3、于是我常常想吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)， 總結(jié)出自己的想法今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上， 我相信那將使我受益良多對(duì)于一名教師來把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。 所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，走上崗位，作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教學(xué)1）課前準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力： 備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好新課標(biāo)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別

4、人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時(shí)，我會(huì)認(rèn)真去聽同力爭每精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中有時(shí)為了激發(fā)學(xué)組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路， 節(jié)課盡可能少的留遺憾。（ 2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性， 在教學(xué)中我會(huì)盡量讓物理知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3）課后：認(rèn)真及時(shí)批改作，注意聽取學(xué)生的意見， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理， 每天晚

5、自習(xí)時(shí)間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo)我相信只要我和學(xué)生共同努力， 每天進(jìn)本學(xué)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績的。（ 4）其他方面：堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 努力探索適合自己的教學(xué)模式年平均每周聽課二節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂 , 做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校了兩次公開課 . 通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。、個(gè)人素養(yǎng)方面平時(shí)我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。 現(xiàn)在的高中生正處

6、在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段： 即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞 習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的， 是好是壞跟教師的言傳身 授有很大的關(guān)系。 而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因 此， 我盡量的在學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外 我都努力塑造一個(gè)良好的形象。 課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生， 但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們 的所想所愛。 總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué) 生健康成長。而作為一名新老師，在如今信息天不學(xué)習(xí)，技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，就會(huì)落

7、后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)要的一部分。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購買了教育學(xué)、心理學(xué)、教育報(bào)等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史 讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。盡管剛剛我便爭取出來學(xué)習(xí)高中物理相關(guān)的教學(xué)方法'學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的 知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的四、生活方面 在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派 的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注 意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努 力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。五、配合學(xué)校各項(xiàng)工作情況積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽中，我積極準(zhǔn)備參賽，不論比賽結(jié)果如何,對(duì)我教學(xué)工作都是一種促進(jìn)和歷練。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我