第1節(jié)(學(xué)案)細(xì)胞中的元素和化合物學(xué)習(xí)導(dǎo)航.doc

1、第1節(jié)（學(xué)案）細(xì)胞中的元素和化合物學(xué)習(xí)導(dǎo)航1 .學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素：C、微量兀素：fe、基本元素：C。h、0、n、s、k、ca、mg等。mn zn、cu、b、mo等。（2）嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。（3）說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物（水 和無機(jī)鹽）、有機(jī)化合物（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸）；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。（4）嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類（見下表）細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀非還原糖（淀粉）碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹i

2、v）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議（1）結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量（%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性（即生命的物質(zhì)性）和差異 性（即生命的特殊性）。（2）以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：

3、組成細(xì)胞的大量元素、微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。（3）實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)

4、(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素：C、微量兀素：fe、基本元素：c。h、0、n、s、k、ca、mg等。mn zn、cu、b、mo等。(2) 嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。(3) 說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物(水 和無機(jī)鹽)、有機(jī)化合物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸)；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。(4) 嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類(見下表)細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀非還原糖（淀粉）碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色

5、反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議（1）結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量（%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性（即生命的物質(zhì)性）和差異 性（即生命的特殊性）。(2) 以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、微量元素和基本元素等的含義

6、和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。(3) 實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基

7、本元素是碳。大量元素:C、h、0、n、s、k、ca、mg等。微量元素:fe、mn zn、cu、b、mo等。 基本元素:(2) 嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。(3) 說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物(水 和無機(jī)鹽)、有機(jī)化合物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸)；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。（4）嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類（見下表）細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀非還原糖（淀粉）碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織

8、 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議(1) 結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量(%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性(即生命的物質(zhì)性)和差異 性(即生命的特殊性)。(2) 以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一

9、些基本作用。(3) 實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素:C、h、0、n、s、k、ca

10、、mg等。微量元素:fe、mn zn、cu、b、mo等。 基本元素:（2）嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。（3）說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物（水 和無機(jī)鹽）、有機(jī)化合物（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸）；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。（4）嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類（見下表）細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)(5)理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命

11、起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議(1) 結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量(%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性(即生命的物質(zhì)性)和差異 性(即生命的特殊性)。(2) 以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、 微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。(3) 實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。從實(shí)驗(yàn)

12、原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素：C、微量兀素：fe、基本元素：c。h、0、n、s、k、ca、mg等。mn zn、cu、b、mo

13、等。(2) 嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。(3) 說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物(水 和無機(jī)鹽)、有機(jī)化合物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸)；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。(4) 嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類(見下表)細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)

14、循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議（1）結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量（%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性（即生命的物質(zhì)性）和差異 性（即生命的特殊性）。（2）以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析，總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、 微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。（3）實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 準(zhǔn)確

15、把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元糸：C、微量兀素：fe、基本元素：c。h、0、n、s、k、ca、mg等。mn zn、cu、b、mo等。(2) 嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。(3) 說出

16、組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物(水 和無機(jī)鹽)、有機(jī)化合物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸)；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。(4) 嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類(見下表)。細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的

17、機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議（1）結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量（%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性（即生命的物質(zhì)性）和差異 性（即生命的特殊性）。（2）以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、 微量元素和基本元素等的含義和所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。(3) 實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，

18、實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素:C、h、o、n、s、k、ca、mg等。微量元素:fe、mn zn、cu、b、mo等。 基本元素:(2) 嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。(3) 說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物(水 和無機(jī)鹽)、有機(jī)化

19、合物(糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸)；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。(4) 嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞中主要化合物的種類（見下表）。細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議（1）結(jié)合

20、化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性(即生命的物質(zhì)性)和差異 性(即生命的特殊性)。(2) 以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、 微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。(3) 實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)

21、的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素:C、h、o、n、s、k、ca、mg等。微量元素:fe、mn zn、cu、b、mo等。 基本元素:（2）嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。（3）說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物（水 和無機(jī)鹽）、有機(jī)化合物（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸）；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋

22、白質(zhì)。（4）嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中主要化合物的種類（見下表）。細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì)性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議(1) 結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量

23、(%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物界和非生物界的統(tǒng)一性(即生命的物質(zhì)性)和差異 性(即生命的特殊性)。(2) 以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析， 總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、 微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。(3) 實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。 從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu(oh)2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加

24、b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。2018-01-191 .學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）簡述組成細(xì)胞的元素，說出組成細(xì)胞的基本元素是碳。大量元素:C、h、0、n、s、k、ca、mg等。微量元素:fe、mn zn、cu、b、mo等。 基本元素:（2）嘗試解釋為什么說c是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。（3）說出組成細(xì)胞的化合物的種類和含量：無機(jī)化合物（水 和無機(jī)鹽）、有機(jī)化合物（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸）；鮮重最 多的是水、干重最多的是蛋白質(zhì)。（4）嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞 中

25、主要化合物的種類（見下表）。細(xì)胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象斐林試劑磚紅色沉淀非還原糖（淀粉）碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪蘇丹iii （蘇丹iv）脂肪被染成橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色反應(yīng)（5）理解只有各種化學(xué)元素、化合物有機(jī)的組織 起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象， 并認(rèn)同生命的物質(zhì) 性：生命起源于非生物界，組成生物體的元素在生物界與非生物 界間反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)。無機(jī)自然界的各種元素不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象， 只有在生物的機(jī)體中有機(jī)地結(jié)合在一起，才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)建議（1）結(jié)合化學(xué)中學(xué)過的元素周期表、教科書中組成地殼和組 成細(xì)胞的部分元素含量（%表，從元素的種類和含量兩方面比 較歸納出生物

26、界和非生物界的統(tǒng)一性（即生命的物質(zhì)性）和差異 性（即生命的特殊性）。（2）以人體細(xì)胞為例，從組成人體細(xì)胞的主要元素圖解分析，總結(jié)出：組成細(xì)胞的大量元素、微量元素和基本元素等的含義和 所包含的元素種類，并明確組成細(xì)胞的元素的一些基本作用。（3）實(shí)驗(yàn)：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)，能準(zhǔn)確辨析、并能運(yùn)用該原理解釋相關(guān)的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)操作方法步驟，如斐林試劑的使用，a液b液 先混合再加入，實(shí)質(zhì)是應(yīng)用新配制的cu（oh）2溶液與還原性糖反 應(yīng)，顏色反應(yīng)的過程為：淺藍(lán)色f棕色f磚紅色。雙縮脲試劑的使用，先加a液再加b液，實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造堿性條件下的cu2+與雙 縮脲試劑的反應(yīng)，并結(jié)合到具體實(shí)踐中加以運(yùn)用， 如糖尿病患者 的尿檢原理；同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)中應(yīng)以保留的原組織樣液做對照。201