中班閱讀：熟了,熟了.doc

1、中班閱讀：熟了，熟了中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2 .通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3 .知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖 師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事啊？小朋友們一起來看一看!根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶

2、在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!依次播放第二，第三幅畫面為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變

3、化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分依次播放第二，第三幅畫面為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?出示第二幅大圖師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事??？小朋友們一起來看看！根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小

4、寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的

5、呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事啊？小朋友們一起來看看！根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。

6、 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?

7、觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分依次播放第二，第三幅畫面為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我

8、們有沒有吃過蘋果？味道好不好?出示第二幅大圖師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事??？小朋友們一起來看看！根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上

9、掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的

10、大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖 師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事??？小朋友們一起來看一看!根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么啊？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!依次播放第二，第三幅畫面 為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟

11、的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情

12、。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖 師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事??？小朋友們一起來看一看!根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!依次播放第二，第三幅畫面 為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果

13、味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：

14、語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖 師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事??？小朋友們一起來看一看!根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容 1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么啊？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!依

15、次播放第二，第三幅畫面 為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .

16、秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖師：今天我們又要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事啊？小朋友們一起來看看！根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？

17、表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!依次播放第二，第三幅畫面 為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開

18、心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中班：熟了，熟了（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言閱讀）主備：何愛華 執(zhí)教：何愛華活動(dòng)目標(biāo)：1 .幼兒通過觀看幻燈，熟悉故事熟了，熟了 。2.通過活動(dòng)，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。3.知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，任何果實(shí)都是從小時(shí)候開始慢慢長熟的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事熟了，熟了的幻燈故事第三幅畫的大圖，蘋果丁每個(gè)幼兒一塊經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道現(xiàn)在是秋季活動(dòng)過程:導(dǎo)入部分出示第二幅大圖師：今天我們又

19、要來看圖畫書了， 這個(gè)圖畫書講的是誰的故事啊？小朋友們一起來看看！根據(jù)畫面介紹這個(gè)故事中的小寶。 分析畫面中小寶在干什么？表情怎樣？為什么小寶會(huì)這么難受呢?二展開故事內(nèi)容1 .幻燈第一幅畫面：小寶在干什么??？他為什么要爬樹？我們一起為小寶加油!依次播放第二，第三幅畫面 為什么小寶吃了蘋果那么痛苦啊?我們有沒有吃過蘋果？味道好不好?哎呀，小寶吃的蘋果還沒有熟，所以小寶吃了蘋果味道太酸了，感覺很痛苦。那小寶高怎么辦呢？我們來幫他想想 辦法。2.小寶決定等蘋果熟。他在蘋果樹下等啊等啊。請(qǐng)幼兒看蘋果漸漸變熟的畫面，引導(dǎo)幼兒觀察小寶衣著的變 化，以及蘋果樹的變化。真是好長的一段時(shí)間，小寶能夠等到熟蘋果嗎？幼兒討論3.蘋果熟了，從樹上掉了下來，小寶吃到了熟蘋果。分享熟了的蘋果 三科學(xué)拓展 1 .熟了的蘋果真的很甜，我們都吃的很開心，那么蘋果是怎么長熟的呢?觀看蘋果長熟的流程圖。幼兒表演從種子到果實(shí)的變化。2 .你還知道其他果實(shí)是怎么長熟的呢?3 .秋天到了，還有什么果實(shí)熟了啊?活動(dòng)延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果實(shí)的種子。2019-08-23中