第一次做航空模型.doc

1、第一次做航空棋型這一周星期五，我盼望己久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿岀文具盒、筆記 木，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料。”頓時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶幽旧硪彩且粋€(gè)模型。”聽了這話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿岀材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完

2、成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼不平??！按照老師教的調(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中，總覺得有件事情還沒做，可是又想 不起是什么事。第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁回到教室，徐老師笑著說：“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了，我就再送他一

3、付材料我一拍腦 門兒，啊！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)。看著像箭一樣沖向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了.人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五，我盼望已久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿岀文具盒.筆記 木，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料。”頓時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆

4、開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)模型。”聽了這話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿岀材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我*'竺匚定響%世諸了。于是便仔細(xì)的檢查起來。哦，原來是尾翼不平?。“凑绽蠋熃痰恼{(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試

5、機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什么事。回到教室，徐老師笑著說:“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，??！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)。看著像箭一樣沖向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了.人要經(jīng)過挫折、長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五，我盼望己久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒、筆記 本，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要

6、做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料?！鳖D時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)模型?！甭犃诉@話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿歲些童 再看看盒子I完好無損，總算松了一口氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起

7、來。哦，原來是尾翼不平?。“凑绽蠋熃痰恼{(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什么事?；氐浇淌遥炖蠋熜χf:“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，?。∥彝浀氖抡菍戯w行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)?？粗窦粯記_向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了：人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五，我盼望己久的航模課終于開課了。

8、我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒、筆記 本，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：'逹卞號(hào)們要做飛機(jī)費(fèi)型I我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材料。”頓時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)模型。”聽了這話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿出材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖岀了教室。到

9、了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼不平?。“凑绽蠋熃痰恼{(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什么事?；氐浇淌遥炖蠋熜χf:“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，?。∥彝浀氖抡菍戯w行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同

10、學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)。看著像箭一樣沖向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了：人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。第貝碼頁7.總共總頁數(shù)頁這一周星期五，我盼望己久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒、筆記 本，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料?！鳖D時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)

11、模型?！甭犃诉@話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿出材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼不平?。“凑绽蠋熃痰恼{(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中，總覺得有件事情還沒做，可是

12、又想 不起是什么事?；氐浇淌遥炖蠋熜χf：“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了，我就再送他一付材料。”我一拍腦 門兒，啊！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)。看著像箭一樣沖向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了：人要經(jīng)過挫折、長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五，我盼望已久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒、筆記 本，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)

13、材 料?！鳖D時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)模型。”聽了這話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿岀材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼乎里啊按照

14、老師教空整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什么事。回到教室，徐老師笑著說:“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，啊！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)?？粗窦粯記_向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了.人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五，我盼望己久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課

15、了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒、筆記 木，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料?！鳖D時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶幽旧硪彩且粋€(gè)模型?！甭犃诉@話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿岀材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，g里費(fèi)型飛機(jī)終于；步步地制作完成了。徐老師說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老

16、師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼不平?。“凑绽蠋熃痰恼{(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什么事。回到教室，徐老師笑著說:“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，??！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)。看著像箭一樣

17、沖向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了：人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五，我盼望已久的航模課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒.筆記 本，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料?！鳖D時(shí)，教室里二片豐的森林二徐老w請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)模型。”聽了這話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿岀材料，再看看盒

18、子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼不平?。“凑绽蠋熃痰恼{(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想不起是什么事。回到教室，徐老師笑著說:“我敢說，全班同學(xué)沒有

19、一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，啊！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)。看著像箭一樣沖向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了：人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模課快快到來。這一周星期五二色竺竺竺彗課終于開課了。我進(jìn)教室的時(shí)候，似乎己經(jīng)開始上課了，我快速地坐進(jìn)位子，拿出文具盒、筆記 本，聽老師講課。教練徐老師給我們講了一些飛機(jī)模型的知識(shí)和調(diào)整平衡的方法，便對(duì)大家說：“今天我們要做飛機(jī)模型，我請(qǐng)兩位同學(xué)幫我發(fā)材 料?！鳖D時(shí)，教室里一片手的森林。徐老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)來發(fā)材料。材料發(fā)到我手上時(shí)，我如獲至寶，左看右

20、看，愛不釋手。這時(shí)，徐老師高聲說：“大家拆開的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把盒子弄壞了，因?yàn)楹凶颖旧硪彩且粋€(gè)模型。”聽了這話，我更加小心 翼翼了，我慢慢地拿岀材料，再看看盒子，完好無損，總算松了一口 氣。在老師指導(dǎo)下，我的模型飛機(jī)終于一步步地制作完成了。徐老師 說可以試機(jī)了，我迫不及待地沖出了教室。到了操場上，看完徐老師的示范，我立即學(xué)著老師的樣子，將手中的飛機(jī)飛了起來。第一次試飛，飛機(jī)在天空中繞了幾個(gè)圈，然后 直直地落了下來。我心想：一定是哪兒出錯(cuò)了。于是便仔細(xì)的檢查起 來。哦，原來是尾翼不平??！按照老師教的調(diào)整平衡方法調(diào)整以后,開始了第二次飛行。飛機(jī)往左偏，撞在了教學(xué)大樓上，重重地落了下來。我用側(cè)視鏡檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是機(jī)翼岀了問題。短短的試機(jī)過程很快就結(jié)束了，在回教室的途中,總覺得有件事情還沒做，可是又想第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁不起是什么事?；氐浇淌?，徐老師笑著說:“我敢說，全班同學(xué)沒有一個(gè)人寫了飛行記錄，對(duì)吧？如果誰寫了,我就再送他一付材料我一拍腦門兒，啊！我忘記的事正是寫飛行記錄啊。唉！真可惜啊!下課后，我和同學(xué)朱紫嫣在操場上玩模型飛機(jī)?？粗窦粯記_向天空的小飛機(jī)，我忽然明口了.人要經(jīng)過挫折.長大，才能成功。我期盼下一次的航模