《神奇的畫筆》小班美術(shù)活動教案_第1頁
《神奇的畫筆》小班美術(shù)活動教案_第2頁
《神奇的畫筆》小班美術(shù)活動教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、神奇的畫筆小班美術(shù)活動教案目標：1.愿意選擇自己喜歡的水果做標記，知道相同標記的幾個小朋友為一組，初步感知“組”的含義。2.能安靜地聽故事，愿意學(xué)說故事里的句子。準備：1、蘋果、西瓜、葡萄、香蕉、菠蘿、草莓圖片教具各一個，標簽6個。2、大象、小豬、小鳥、狐貍、小雞、毛毛蟲等圖片各一個。過程：1、聽故事，激發(fā)幼兒對水果的興趣（邊講故事邊出示相應(yīng)教具）。果園里的'水果全都豐收了。大象說：“我喜歡吃香蕉，香蕉吃起來甜絲絲的?！焙傉f：“我喜歡吃又酸又甜的葡萄。”小豬說：“我呀，最喜歡吃西瓜了！西瓜又大又圓，吃到嘴里全是甜甜的水。”小鳥說：“我喜歡吃脆脆的蘋果?！毙‰u說：“我最喜歡吃香香的菠蘿

2、。”提問：小動物們喜歡吃什么水果？你還知道有哪些好吃的水果？2.自選小組標記。(1)出示水果標記。提問：小動物們帶來了他們最愛吃的水果，想和我們一起品嘗，是哪些水果呢？（引導(dǎo)幼兒邊看水果標記邊說：大象帶來了香蕉、狐貍帶來了葡萄）(2)幼兒自選一種水果標記。提問：你喜歡吃哪種水果？請選擇這種水果的標記并貼到手上（注意觀察 幼兒選擇標記時出現(xiàn)的情況，鼓勵膽小的幼兒大膽選擇。）3.初步認識小組，知道自己是哪個小組的小朋友。(1)請選擇相同標記的幼兒圍坐在一張桌子邊上，互相談?wù)勥x了什么。(2)提問：你選擇了什么水果標記？還有誰也選擇了相同的標記？(3)小結(jié)：XX，XXX都選擇了香蕉標記，這幾個小朋友就組成了一個組，叫香蕉組(4)游戲：我是XX組的小朋友。老師報出X小組組名，這個小組的幼兒迅速起立，初步感知“小組”的概念含義。延伸：（1）在日常生活中，以小組為單位組織盥洗、入廁、進餐等活動，鞏固幼兒對小組的認識。（2）在幼兒理解小組含義的基礎(chǔ)上，可以讓幼兒提議根據(jù)不同的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論