《趕?！氛n文優(yōu)秀教案

1、趕海課文優(yōu)秀教案趕海是一篇記敘文，敘述了“我”在童年時(shí)代跟舅舅去趕海的事，生動(dòng)展示了趕海的無窮樂趣。課文語言活潑、趣味橫生，字里行間充滿了童年的無窮樂趣，處處洋溢出作者熱愛大海、熱愛生活的情懷。以下是小編為你整理的教案，歡迎閱讀。一、教學(xué)要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)句中“武將”和“戰(zhàn)利品”的借代意義。4、憑借對(duì)課文的反復(fù)朗讀，感受“我”童年趕海的'樂趣。激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)1、通過聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)句中“武將”和“戰(zhàn)利品”的借代意義。2、憑借

2、對(duì)課文的反復(fù)朗讀，感受“我”童年趕海的樂趣。激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。三、教學(xué)難點(diǎn)通過聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)句中“武將”和“戰(zhàn)利品”的借代意義。四、教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)五、分課時(shí)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。二、教具準(zhǔn)備：小黑板三、教學(xué)過程：教學(xué)過程自我加減一、導(dǎo)入新課。說說對(duì)大海的印象，出示( )的大海。板書：海，用海口頭組詞。揭示課題，今天我們學(xué)習(xí)的課文就是與海有關(guān)的，題目叫趕海，板書：趕。齊讀課題，學(xué)生質(zhì)疑。二、初讀課文。1、下面我們就來學(xué)習(xí)課文，你準(zhǔn)備怎么學(xué)習(xí)呢?教學(xué)過程自我加減2、出示要求：(1)自讀課文，讀正確，讀通順。(2)自學(xué)生字新詞。(3)標(biāo)好自然段序號(hào)。3、檢查。(1)認(rèn)讀生字新詞，師相機(jī)正音。暑假舅舅努努嘴兒束手就擒夾住癢癢的大蝦一捏俘虜偏西滿載而歸螃蟹嘿不甘東逃西竄哎喲大螯咦吹拂哼(2)你覺得課文中哪些句子最難讀，讀給同學(xué)們聽聽。相機(jī)出示難讀的句子.4、同學(xué)們已經(jīng)讀通了課文，剛才你們提了許多問題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文，看看哪些問題能自己解決。5、把你最喜歡的句子或段落有感情的讀讀。(配上音樂)三、學(xué)習(xí)生字。1、出示生字，齊讀，說說你認(rèn)為哪個(gè)生字比較難寫。2、指導(dǎo)學(xué)生記住難寫的字。3、指導(dǎo)學(xué)生描紅，