中班語言活動教案《小螃蟹找工作》

1、中班語言活動教案小螃蟹找工作活動目標(biāo)：1能仔細(xì)觀察畫面，初步理解故事情節(jié)，并根據(jù)螃蟹的形體和生活習(xí)性，用自己的語言進(jìn)行講述。2能運用猜測、簡單推理的方法講述故事的發(fā)展。3懂得要像小螃蟹一樣，做事不怕困難，養(yǎng)成堅持不懈的良好品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1課件。2幼兒已有生活經(jīng)驗活動過程：1謎語導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：我們今天來玩?zhèn)€猜謎游戲，看看那個小朋友猜的又快又對。（身穿大硬袍，手拿大剪刀，走路橫著走，嘴里吐泡泡。）2設(shè)疑討論。（1）出示背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察。小螃蟹一天天長大，它想出去找一份工作，它來到了一條商業(yè)街，你們看看商業(yè)街上都有哪些店？（2）出示理發(fā)店背景圖：這是哪里？你是怎么看出來的？小螃蟹來到

2、了理發(fā)店，當(dāng)上了一名理發(fā)師。你覺得小螃蟹適合當(dāng)理發(fā)師嗎？為什么？小結(jié)：小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時會把顧客的臉劃破，理發(fā)師的工作不適合它。（3）出示飲食店背景：這是哪家店？你是怎么看出來的？你覺得小螃蟹適合當(dāng)服務(wù)員嗎？為什么？小螃蟹來到了飲食店，當(dāng)了一名服務(wù)員，它端盤子是又快又穩(wěn)，它的大鉗子開啤酒瓶蓋可方便了，啤酒冒著泡泡，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡，小兔看了很不舒服。小結(jié)：小螃蟹吐的泡泡很像啤酒的泡泡，讓人看了不舒服，所以小螃蟹不適合當(dāng)服務(wù)員。（4）出示洗滌用品店背景圖你覺得洗滌用品店里的工作適合小螃蟹嗎？為什么？小結(jié)：小螃蟹瞪大眼睛看到白貓洗衣粉上有許多泡泡，它一邊看，嘴里不停的吐泡泡，這時店里的老板看見了，說：“你來我們店當(dāng)個廣告員吧?！毙◇π仿犃碎_心極了。于是它站在店門口，手里拿著洗滌用品，一邊賣，一邊吐泡泡，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了很多的顧客，生意可好了。小螃蟹終于找到了工作，它每天都工作的很開心。3完整欣賞故事，小螃蟹一共找了幾次工作？我們來把小螃蟹的經(jīng)歷變成一個故事。4為故事編名字。我們?yōu)檫@個故事起個名字吧。5體驗不怕困難，遇到難關(guān)不放棄的精神。6游戲，職業(yè)介紹所。（1）其他小動物看到小螃蟹找到了合適的工作，它們也想來找份工作，我們來看看都有哪些小動物（啄木鳥，小貓，小鴨子，小鴿子）。有哪些職業(yè)呢？（護(hù)士，警察，郵遞員，游泳教練）。（2）幼兒操作匹配。7總結(jié)：我們