《紅鞋》讀后感100字

1、?紅鞋?讀后感100字?紅鞋?讀后感范文1珈倫是一個非常得意、漂亮的小女孩。在她媽媽死后，一個老太太收容了她，一天去教堂的街上，給她買了一雙發(fā)亮的紅鞋。從此去教堂的時候，她一直穿著它，人們都望著她的紅鞋。后來，一個老兵說了一句：多么漂亮的舞鞋，并在她的鞋上敲了敲，珈倫聽了，就控制不了，一直跳個不停，直到老太太病死的時候，她也不去看過老太太一眼。她變得驕傲自大，最后她的雙腳被劊子手砍掉了，經過她的努力工作，得到了上帝的原諒，她的雙腳又恢復了原樣，從此就再也不去想紅鞋。讀了這篇文章后，希望我們每個人以后對自己所做錯的事情，要勇于成認并認真改正自新，并且要報答關心和幫助自己的人，這樣才是個好孩子。紅

2、鞋讀后感范文2我在學校的圖書館讀了安徒生童話?紅鞋?，里面的小姑娘叫珈倫她是個得意的小姑娘。我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒有鞋子穿那雙紅鞋。一個老太婆看她可憐就收容了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的，一天老太婆給她買一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來，然后跳到一個房子里去，劊子手說：進來這里就要砍頭。珈倫說：你能砍掉我的腳好嗎?可以;后來珈掄失了自己的腿。這個故事給我留下了深入的印象。 .COM更多讀后感紅鞋子讀后感紅鞋子讀后感一從一年級到如今，我們每天都要記錄快樂天天讀。如今我的藏書

3、都快放滿整個書架了，不過這么多的書當中我還是最喜歡【紅鞋子】。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。即使它有點兒破舊，我還是對它一愛一不釋手。這本書語言非常流暢，描寫人的語言更是生動。每一次看見它，我就會沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書中描繪的每一件事，都讓我體會到童年的天真快樂?！炯t鞋子】讓我們回到了童年，同時也讓我們變得乖一巧，不再像以前那么的任一性一以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。一奶一一奶一、小鬼、黑色山戀每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。我非常喜歡我這個朋友，我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友；還會把【

4、紅鞋子】當做我永遠的知心朋友，常常和他在一起把童真進展到底。紅鞋子讀后感二最近幾天，我看了一本書，叫【紅鞋子】。【紅鞋子】寫的是一只被主人喪失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心里有一點兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單。【紅鞋子】這篇故事很感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多么珍貴。有了朋友，我們才不會覺得孤單。紅鞋子讀后感三昨天，我看了一本書名叫【紅鞋子】，有一只紅鞋子丟一了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠，小老鼠收容了

5、它，晚上，它們誰也睡不著，后來，小老鼠鉆進了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬一硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機鉆進了垃圾桶。聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛去，小老鼠在垃圾車上假設有所思，它想：要是我的樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。我明白了個道理：人，總要有個伴兒。友誼是最珍貴的，沒有友誼，人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒，和紅鞋子一樣。紅鞋子讀后感四今天我又繼續(xù)我的讀書之旅，我看了一本書名叫【

6、紅鞋子】。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深入的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過，決定回去找，找了好一會兒，小老鼠絕望之極。就在這時他突然發(fā)現餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎么辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅干還給了它。小老鼠非常感謝。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺。我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。只有一團一結協(xié)作，互相幫助，同舟共濟才

7、能共度難關。我也要學習他們的這種一精一神，我以后在生活和學習終于是決不放棄，勇往直前，到達成功的此岸。紅鞋子讀后感300字紅鞋子讀后感300字一我很喜歡【紅鞋子】這本書，其中我非常喜歡【我想做一片綠葉】這篇童話文章：它講了一個老鼠和一片綠葉小草結成了朋友，可是有一天，一個粗一魯的人，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護那個受傷的小草。這個故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來守護。我也喜歡【街頭藝術家】這篇文章，上面主要內容是：熊爸爸和熊一媽一一媽一生了八只小熊，各自有各

8、自的夢想，而熊八去了遠方的城市去找他的夢想藝術家。他去了劇院，猴經理同意了，但是他把門票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費去表演，猴經理知道了，把他趕走了。熊八拿了個小木箱，大家在一個地方免費看熊八的表演，大家可以放錢，也可以不放。但個個動物都放了錢。沒有人再去劇院了。這個故事說了：錢并不重要，開心才是最好的。紅鞋子讀后感300字二從一年級到如今，我們每天都要記錄快樂天天讀。如今我的藏書都快放滿整個書架了，不過這么多的書當中我還是最喜歡【紅鞋子】。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。即使它有點兒破舊，我還是對它一愛一不釋手。這本書語言非常流暢

9、，描寫人的語言更是生動。每一次看見它，我就會沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書中描繪的每一件事，都讓我體會到童年的天真快樂?！炯t鞋子】讓我們回到了童年，同時也讓我們變得乖一巧，不再像以前那么的任一性一以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。一奶一一奶一、小鬼、黑色山戀每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。我非常喜歡我這個朋友，我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友；還會把【紅鞋子】當做我永遠的知心朋友，常常和他在一起把童真進展到底。紅鞋子讀后感300字三最近幾天，我看了一本書，叫【紅鞋子】。【紅鞋子】寫的是一只被主人喪失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的

10、故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心里有一點兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單?！炯t鞋子】這篇故事很感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多么珍貴。有了朋友，我們才不會覺得孤單。紅鞋子讀后感300字四今天我又繼續(xù)我的讀書之旅，我看了一本書名叫【紅鞋子】。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深入的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非

11、常難過，決定回去找，找了好一會兒，小老鼠絕望之極。就在這時他突然發(fā)現餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎么辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅干還給了它。小老鼠非常感謝。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺。我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。只有一團一結協(xié)作，互相幫助，同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種一精一神，我以后在生活和學習終于是決不放棄，勇往直前，到達成功的此岸。?紅鞋子?讀后感今天，我讀完了媽媽給我買的?紅鞋子?這本故事書，這本書全是漢字，沒有拼音，讀起來比較費力，所以我讀了很長的時間。但是這個故事很溫暖，我很

12、喜歡。假如真有這樣的紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢？做一個謙虛、老實的人很重要。?紅鞋子?讀后感3篇篇一：?紅鞋子?讀后感何相璇?紅鞋子?看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書，希很早就把?紅鞋子?看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書。希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。篇二：?紅鞋子?讀后感何相璇?紅鞋子?書里邊的每個故事都有不同的講解，例如紅鞋子和小老鼠，小老鼠愛把紅鞋子當做它自己的家，它還喜歡把紅鞋子挪動到自己喜歡的地方，不僅是這樣，小老鼠還有的時候跟紅鞋子吵架。紅

13、鞋子本來是一個文雅的小女孩的，由于小女孩喪失了這只紅鞋子，這只紅鞋子才開場漂泊旅行了。篇三：?紅鞋子?讀后感李安卓一只老鼠遇見了一只紅鞋子，它們成為了朋友。紅鞋子想去找另外一只紅鞋子，老鼠不容許，說秋天是個收獲的季節(jié)，有奶酪、餅干、好吃的土豆，不想陪紅鞋子去找另外一只鞋子。但紅鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后容許了紅鞋子的要求。最后紅鞋子被小女孩撿起放在鞋柜上，終于找到另一只紅鞋子了，兩個幸福地生活在一起。小老鼠一個人走向樹皮小屋，感覺很孤獨。?香腸穿上紅鞋子?讀后感500字你讀過香腸穿上紅鞋子這本書嗎?在這本書里，一個爺爺給自己的孩子講錯了故事，一位農民贏了農田里的精明鬼，真兒和她的朋友分享快

14、樂，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又發(fā)生了有趣的事，丁一小是怎么寫子的，小草給我們帶來了春意，小狐貍要去小鎮(zhèn)上買手套，鳥窩里孵出了一棵樹，誰偷吃了水果糖，金色的星星怎么來的，小漢斯變大了，早晨，愛動物的貢賽克沒有出來，我長了胡子要當爸爸，耗子小鳥和香腸生活在一起，紅鞋子要找他的伙伴，畫家指出他的孫女的錯誤，谷草屋散發(fā)著大自然的氣味，午睡總是安寧的，在黑暗里發(fā)生了事情，兩個老鼠抬了一個夢，爸爸媽媽告訴了孩子什么是吵嘴，小柳樹嘲笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了勇士，還有不用斧子的工匠，還有很多很多。讀完這本書，我的心里比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜，我從來沒有讀過

15、著本書，讓我感到書海無窮無盡，可以延伸到天邊和海洋的交界處，我們就踏著書的階梯一步步的前進。我實在是是佩服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無際的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣：閱讀優(yōu)秀，親近經典100字讀后感我讀了?精彩極了和糟糕透了?這篇文章，文章的內容深深地打動了我的心。下面是我的讀后感文章記敘的是：作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：精彩極了而父親那么說：糟糕透了后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：精彩極了父親說：糟糕透了。后來，作者終于明白了，不管是母親的精彩極了還是父親的糟糕透了都是對自己深深的愛。生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進;另一種愛就像作者的嚴父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有缺乏還應進步。我們應慎重地把握妝這兩種愛，使自己不斷前進。我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試，由于三年級剛剛學寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力了?；丶液?/p>