小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語

1、小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語同學(xué)往往很重視老師的批語。短短幾句話,經(jīng)常能產(chǎn)生很大的影響,有時(shí)甚至是長久的影響。你知道要怎么樣寫好學(xué)校老師對(duì)同學(xué)作業(yè)評(píng)語嗎?下面是小編為大家收拾的學(xué)校老師對(duì)同學(xué)作業(yè)評(píng)語，供大家共享。學(xué)校老師對(duì)同學(xué)作業(yè)評(píng)語【精選篇】1. 學(xué)習(xí)上你長進(jìn)很大，教師堅(jiān)信：勝利屬于你!2. 教師希翼你能把精力多花在學(xué)習(xí)上!3. 希翼你以后能仔細(xì)聽課，使成果更進(jìn)一步!4. 要增加學(xué)習(xí)自信念，成果才會(huì)有所長進(jìn)!5. 發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成果!6. 望你繼續(xù)努力，教師期盼著你的長進(jìn)!7. 你很聰慧,假如字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!8. 人們說一個(gè)人寫的字是一個(gè)人的其次張臉，你有一張帥氣的臉 我想

2、你寫的字也會(huì)和你一樣帥氣的!9. 辦法太好了，可要精心呀!10. 你的字寫得可真美麗，要是能提高正確率，那絕對(duì)是最棒的!11. 搬開你前進(jìn)的絆腳石——馬虎,奮勇前進(jìn)!12. 思路開闊，思維清楚，辦法靈便，具有綜合利用學(xué)問解決數(shù)學(xué)知識(shí)題的能力13. 解題辦法不落俗套，解題思路不同凡響，思量能力較強(qiáng)14. 是不是還可以嘗試另外一種解法?15. 愛動(dòng)腦筋的你絕對(duì)還有其它路子!16. 希翼你告辭馬虎，與精心交伴侶!學(xué)校老師對(duì)同學(xué)作業(yè)評(píng)語【經(jīng)典篇】1. 感謝你讓我知道還有這么好的書法!2. 可要精心呀!3. 教師信任你絕對(duì)有高招!4. 你準(zhǔn)行!5. 搬開你前進(jìn)的絆

3、腳石——馬虎(粗心大意)!6. 請(qǐng)你和精心交伴侶!7. 假如再精心一些，你準(zhǔn)行!8. 這是教師本來心中的你嗎?9. 好樣的，教師沒看錯(cuò)你!10. 弄清爽舊學(xué)問的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗!11. 單位間的進(jìn)率是有來路的!12. 你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告知教師嗎?13. 你對(duì)這道題是怎樣理解的?教師想聽 你說一說。14. 體積和面積單位的區(qū)分，在于對(duì)三維 和兩維的熟悉和理解!15. 審題的要義在于掌握題目中的數(shù)量關(guān)系!學(xué)校老師對(duì)同學(xué)作業(yè)評(píng)語【熱門篇】1. 嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的情緒，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!2. 在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!3.

4、 字要寫正，不出格。4. 我想，你作業(yè)的時(shí)光分配可能需要調(diào)節(jié)，我們可以商議一下。5. 眼到，心到，手到。你能做到!6. 沉住氣，看清晰，寫精確!你能做到!7. 給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)覺，生活，徹低不一樣。8. 你的文章給我很大啟發(fā)，感謝你!9. 向你學(xué)習(xí)!10. 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。11. 共同努力，共同長進(jìn)!12. 你的努力給我力氣!13. 我喜愛你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!14. 你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告知教師嗎?15. 你對(duì)這道題是怎樣理解的?教師想聽 你說一說。16. 體積和面積單位的區(qū)分，在于對(duì)三維 和兩維的熟悉和理解!17. 審題的要義在于掌握題目中的數(shù)量關(guān)系!18. 單位換算辦法的把握