氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法課件

1、課題課題3 制取氧氣制取氧氣沁園中學(xué)沁園中學(xué) 化學(xué)組化學(xué)組A_B_C_D_E_F_試試 管管鐵架臺灑精燈導(dǎo) 管集氣瓶集氣瓶水槽加熱高錳酸鉀制氧氣的過程1.儀器名稱: 發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置三、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：三、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：外外焰焰加加熱熱藥品平鋪藥品平鋪于于試管底部試管底部鐵夾應(yīng)夾持鐵夾應(yīng)夾持在距試管口在距試管口約約1/31/3處處若用高錳酸鉀若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管制氧氣應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花口塞一團(tuán)棉花試管口試管口略低略低于于試管底部試管底部導(dǎo)管剛透出橡導(dǎo)管剛透出橡 皮塞即可皮塞即可導(dǎo)管導(dǎo)管只能只能伸于伸于集氣集氣瓶口瓶口5 5、實(shí)驗(yàn)步驟：、實(shí)驗(yàn)步驟：1 1、檢：檢：檢

2、查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性；2 2、裝：裝：裝入藥品裝入藥品 5 5、收：收：收集氣體收集氣體排水集氣法排水集氣法6 6、移：移：將導(dǎo)管移離水面將導(dǎo)管移離水面向上排空氣法向上排空氣法(氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水)(氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大)3、定：定：固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）7、熄：熄：熄滅酒精燈熄滅酒精燈幫你記：幫你記：茶莊定點(diǎn)收利息茶莊定點(diǎn)收利息 4 、點(diǎn)：點(diǎn)：( (點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，后加熱點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，后加熱) )1 1、給固體加熱時(shí)，為什么試管口要略低于試管底部？、給固體加熱時(shí)，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷

3、凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管2 2、用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開始收集？、用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開始收集？當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集；當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集；（哪種方法得到的氧氣更純？（哪種方法得到的氧氣更純？3 3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，為什么？為什么？ 先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導(dǎo)管倒流回導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試管熱的試管底部，炸裂試管注意事?xiàng)：注意事項(xiàng)：用排水法收集的氣體更純）用排水法收集的氣體更純）4.4.用高

4、錳酸鉀制氧氣時(shí)用高錳酸鉀制氧氣時(shí), ,為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花? ?可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管隨堂檢測1工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ）（A）加熱氯酸鉀 （B）加熱高錳酸鉀（C）分離液態(tài)空氣 （D）加熱二氧化錳2催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ）（A）加快化學(xué)反應(yīng)速率 （B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學(xué)反應(yīng)速率 （D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，裝藥品的大試管口應(yīng) （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下傾斜 （D）略向上傾斜實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí)，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶口，這個(gè)操作應(yīng)在（ ）（A）加

5、熱固體藥品前 （B）與加熱固體藥品同時(shí)（C）開始有氣泡放出時(shí) （D）氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)例題：指出下圖中的四處錯(cuò)誤例題：指出下圖中的四處錯(cuò)誤 過氧化氫制氧氣和高過氧化氫制氧氣和高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置能否相同？裝置能否相同？ 若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣應(yīng)用什么樣的發(fā)生裝置和收集裝置？氧氣應(yīng)用什么樣的發(fā)生裝置和收集裝置？反應(yīng)物都是反應(yīng)物都是固體固體，反應(yīng)需要反應(yīng)需要加熱加熱反應(yīng)物是反應(yīng)物是固體和液體（或固體和液體（或液體和液體）的混合物，液體和液體）的混合物，反應(yīng)反應(yīng)不需要加熱不需要加熱固液固液(液液液液)常溫型常溫型固固加熱型固固加熱

6、型固液常溫型固液常溫型使用長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗的末端必須插使用長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗的末端必須插入液體中入液體中，防止生成的氣體從長頸漏斗中防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出逸出。氣體收集裝置氣體收集裝置排水法排水法1、收集不易溶于水、收集不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體且不與水反應(yīng)的氣體2、優(yōu)點(diǎn)：易于收集、優(yōu)點(diǎn)：易于收集到較純的氣體到較純的氣體向上排空氣法向上排空氣法收集密度比空收集密度比空氣大的氣體氣大的氣體向下排空氣法：向下排空氣法：1、收集密度比、收集密度比空氣小的氣體空氣小的氣體2、優(yōu)點(diǎn)：操作、優(yōu)點(diǎn)：操作較為方便較為方便3、缺點(diǎn)：收到、缺點(diǎn)：收到的氣體不純的氣體不純、驗(yàn)滿方法排水法：當(dāng)氣泡從集

7、氣瓶口向外冒出時(shí)，證排水法：當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明已收集滿明已收集滿向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。、放置方法 正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片驗(yàn)滿氧氣的方法是：驗(yàn)滿氧氣的方法是：鑒別二氧化碳的方法是：鑒別二氧化碳的方法是：1、鑒別氧氣的方法是：、鑒別氧氣的方法是：驗(yàn)滿二氧化碳的方法是：驗(yàn)滿二氧化碳的方法是：4 4 將帶火星的木條將帶火星的木條伸入伸入集氣瓶集氣瓶內(nèi)內(nèi)，木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣 將帶火星的木條將帶火星的木條放于放于

8、集氣瓶集氣瓶口口，木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣. . 向集氣瓶內(nèi)注入向集氣瓶內(nèi)注入澄清石灰澄清石灰水水，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳 將燃著的木條將燃著的木條放于放于集氣瓶集氣瓶口口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳. .5、右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖：制取和收集氧氣的裝置圖：abcdefabcdef(1)指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱試管試管水槽水槽導(dǎo)管導(dǎo)管鐵架臺鐵架臺酒精燈酒精燈集氣瓶集氣瓶(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意：試管口要實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意：試管口

9、要_；其目的是；其目的是_；給試管加熱時(shí)；給試管加熱時(shí)要先要先_，停止加熱時(shí)要先，停止加熱時(shí)要先_再再 ，以免以免_. (3)上述收集氣上述收集氣體的方法叫體的方法叫_，怎樣使收集到的氣體基本不含氮，怎樣使收集到的氣體基本不含氮?dú)?？氣?. (4)用上述裝置來制取氣體應(yīng)滿足下列條件中的用上述裝置來制取氣體應(yīng)滿足下列條件中的_(填序號填序號) A.反應(yīng)物都是固體反應(yīng)物都是固體 B.反應(yīng)需加熱反應(yīng)需加熱 C.制得的氣體不易溶于水制得的氣體不易溶于水 D.制得氣體密度比空氣大制得氣體密度比空氣大略低于試管底部略低于試管底部防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管預(yù)

10、熱預(yù)熱先將導(dǎo)管移離水面先將導(dǎo)管移離水面停止加熱停止加熱水沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞浚言嚬芩貙?dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試管排水集氣法排水集氣法將集氣瓶裝滿水，不留氣泡將集氣瓶裝滿水，不留氣泡;ABC 氣泡連續(xù)而均勻放出時(shí)開始收集氣泡連續(xù)而均勻放出時(shí)開始收集 A B C D6、過氧化氫、過氧化氫(化學(xué)式化學(xué)式H2O2)溶液溶液在催化劑作用下能迅速分解生成在催化劑作用下能迅速分解生成O2和和H2O。分液漏斗可以通過調(diào)。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。節(jié)活塞控制液體的滴加速度。 據(jù)圖回答下列問題：據(jù)圖回答下列問題：(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放

11、入的，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是物質(zhì)是_； (2)寫出制取寫出制取O2的原理：的原理：_ _ _；要收集一瓶純凈的要收集一瓶純凈的O2 ，應(yīng)選擇裝置，應(yīng)選擇裝置_(填字母填字母)；(3)某同學(xué)在某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集裝置收集O2，過一段時(shí)間，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復(fù)燃。其原因后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復(fù)燃。其原因可能是可能是_；(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取加熱制取O2，優(yōu)點(diǎn)是，優(yōu)點(diǎn)是_(填序號填序號) 生成物只有氧氣生成物只有氧氣 不需不需要加熱要加熱 需加熱；需加熱；(5)裝置裝置A中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)