關(guān)于大班美術(shù)造型教案活動參考

1、關(guān)于大班美術(shù)造型教案活動參考螞蟻的工作活動目標1. 讓孩子們知道春季里的特征。2. 學會制作出地里的螞蟻窩。3. 鍛煉孩子們手部的肌肉并培養(yǎng)孩子們的表達力和想象力。活動準備 印泥， 彩泥活動過程導入1. 用猜謎語的方式向孩子們介紹春天。- 它是四季中的一個季節(jié)。- 它是冬季的下一個季節(jié)，在這里季節(jié)里會開放許多美麗的花朵，它是什么季節(jié)呢？展開1、討論一下你在春天里的經(jīng)歷。- 說到春天大家會想起什么？- 你在春天里都做了些什么？2、說說春天。 說說春天有什么特征。 討論一下春天里可以看到什么？3、描述一下昆蟲的一生。 說說昆蟲的一生都有怎樣的變化。 用彩泥表現(xiàn)出昆蟲的一生經(jīng)歷。 (卵-幼蟲-蛹-成

2、蟲)4、觀察活動紙。- 上面畫了些什么？5、用活動紙中準備好的材料制作出螞蟻窩。 用手指蘸上印泥。 用手指印出螞蟻窩里面的樣子。 印完螞蟻后完成剩余的部分。 說一說螞蟻在地里都干些什么？結(jié)尾讓孩子們把完成的作品介紹給朋友們總結(jié)活動活動圖片大班刮畫家鄉(xiāng)的夜景活動設(shè)計活動目標：1、學習刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；2、感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語表達能力?；顒訙蕚洌?、幼兒已初步認識深色和淺色；2、多媒體幻燈片夜景圖；3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張

3、在淺色底色上涂好的深色的半成品）；5、歌曲螢火蟲磁帶?；顒舆^程：1、欣賞歌曲，引出課題。幼兒欣賞歌曲螢火蟲，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候進來？（是晚上）。當夜幕降臨，到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？（1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）（2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景

4、。（3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？（4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？（5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）3、欣賞范例，示范講解我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）?。≡瓉砭褪且恢o尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出

5、這么漂亮的.圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。4、認識刮畫，熟悉作畫步驟今天我們就來學習這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌?。?）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；（2）在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！5、幼兒作畫，教師指導（1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快；（2）想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。6、幼兒講述自己的作品7、活動結(jié)束讓幼兒拍手唱歌小蠟筆。大班美術(shù)活動：我設(shè)計的花車活動目標：1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。活動準備：收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。活動過程：一、討論：1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的？2、與我們平時看見的車輛有什么不同？二、我們來做個花車設(shè)計師，設(shè)計一輛美麗的花車。三、討論：可以設(shè)計怎樣的花車？四、幼