護(hù)理自我鑒定_29

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔護(hù)理自我鑒定， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱 讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。護(hù)理自我鑒定推薦護(hù)理自我鑒定集錦 9 篇 自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的 總結(jié)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的能力， 因此， 讓我們寫一 份自我鑒定吧。 但是自我鑒定有什么要求呢？以下是我?guī)痛蠹艺?理的護(hù)理自我鑒定 9 篇，希望能夠幫助到大家。護(hù)理自我鑒定篇 1 本人接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育， 收到良好的專業(yè)訓(xùn)練和 能力的培養(yǎng)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)

2、驗(yàn)，并且在 xx 年通過 了浙江省高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，XX年通過CET-4,具備一定的聽， 說(shuō)，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn) 自我價(jià)值和人生價(jià)值，我一定會(huì)全力以赴不負(fù)所望 ! 護(hù)理自我鑒 定篇 2學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我， 在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。 當(dāng)我 穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責(zé) 任。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，毫無(wú)疑問只有努力去做， 護(hù)理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：在做護(hù)士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績(jī)畫上一 個(gè)句號(hào)。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的

3、悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 及其法律法規(guī)， 并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善， 人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人 們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意， 這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依 法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。 并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工 作計(jì)劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過程中， 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)， 嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，

4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí) 工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以” 愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴 勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范 書寫各類護(hù)理文書， 及時(shí)完成交接班記錄， 并做好病人出入院評(píng) 估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作， 認(rèn) 真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)， 并完成術(shù)中， 術(shù)后 護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題

5、能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟 練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查 七對(duì)，同時(shí)， 本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座， 不斷豐富 自己的業(yè)務(wù)知識(shí)， 通過學(xué)習(xí)， 對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有 了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力， 牢記護(hù)士職責(zé)， 不斷加 強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 全面提高自身綜合水平， 為患者提供優(yōu) 質(zhì)服務(wù)。護(hù)理自我鑒定篇 3 本人在實(shí)習(xí)期間，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)。 在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治 療。這讓我感到很高興。在實(shí)習(xí)期間， 我非常喜歡我的每一位帶教老師。 因?yàn)樗齻兌?盡最大的努力去教我， 而我也努力的去學(xué)習(xí)

6、， 彼此都給對(duì)方留下 了好印象。在內(nèi)科的時(shí)候， 剛到那什么也不熟悉， 只能看到那些醫(yī)生每天都很忙， 而我卻坐在那里， 看者他們做事。 心里很不爽。 心想： 我回去呀，不實(shí)習(xí)了。可是反過來(lái)想，父母都已經(jīng)給我交錢了， 不能內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定（ 2）浪費(fèi)他們掙的血汗錢呀！第 2 天的 時(shí)候， 我的帶教老師帶者我去查病房， 查病房回來(lái)就該開化驗(yàn)單 了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來(lái)。輪 到值班的時(shí)候， 老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病， 讓 我心里有了個(gè)底。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第 1 個(gè)檢查是：心電圖， 緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了 2 個(gè)月。我該往婦科轉(zhuǎn)

7、了，心里有點(diǎn)依依不舍。在婦科的時(shí)候， 我的帶教老師是主任。 剛到那， 我看到的就 是一大堆病歷，我問老師這么多病人， 老師說(shuō)： 病人來(lái)了快走了 快”“在婦科，手術(shù)多，學(xué)生少，每天 8 點(diǎn)上班一直忙到下班， 根本沒有休息的時(shí)間。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。 手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。主任知道我不了解， 就跟我說(shuō)，你先站 在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了，我說(shuō)：恩。 開始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了， 后來(lái)跟主任上了 2 次手術(shù)就好 了。在做手術(shù)的時(shí)候，主任教我怎么開刀，打結(jié)。在兒科的時(shí)候， 帶教老師給我講了講常見病， 小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則在外科的時(shí)

8、候， 帶教老師告訴我怎么包扎傷口， 換藥，拆線。 在院期間， 我對(duì)待病人就像親人一樣， 去關(guān)心， 去照顧他們， 讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水， 聊聊天。護(hù)理自我鑒定篇 4珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了 , 現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的 得失 , 從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方, 使自己回顧走過的路 , 也更是為了看清將來(lái)要走的路 .雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好 , 但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲 了很多 . 首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度 . 在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí) , 本來(lái)想解放 一下自己的 , 但是很快我就明白了 , 衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn) 真的 . 看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí) , 開始了

9、衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程， 覺 得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的 , 而是老師 把課講完，然后自己去看， 去理解。 這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能 力是很重要的。 長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不 行的 , 要學(xué)會(huì)”方法” ,做事情的方法 . 古人云: ”授之以魚不如 授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁” , 做什么都勤于思 考, 遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教 . 在學(xué)習(xí)時(shí) , 以”獨(dú)立思考”作為 自己的座右銘 , 時(shí)刻不忘警戒 . 在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里 , 我更與老 師建立了濃厚的師生情誼 . 老師們的諄諄教導(dǎo) , 使我體會(huì)了學(xué)習(xí) 的樂趣 . 我與身邊許多同學(xué) , 也建立了良好的學(xué)習(xí)

10、關(guān)系 ,互幫互助 ,克服難關(guān) .學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的， 還要有良好的護(hù)理技術(shù)。 所以 在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次， 加上衛(wèi)校本來(lái)就 少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。 在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間， 基本上一年都是 呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。 再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)， 把理論和實(shí) 踐結(jié)合在一起， 在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理 病人，使病人得到良好的照顧， 早日康復(fù)。 到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許 多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué) , 也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì) ,鍛煉了自己的交際能力 , 學(xué)到別人的長(zhǎng)處 , 認(rèn)清自己的短 處. 所以我

11、喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些 , 但樂此不彼 .我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用 . 急 功近利 ,喜歡一口氣學(xué)許多東西 , 但是貪多嚼不爛 , 即使最后都能 學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞 .如今想想 ,這樣其實(shí)并不好 , 正所 謂 , 貴在精而不在廣 . 如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問 , 不求博 但求精 , 相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí) . 自從我發(fā)現(xiàn) 自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后 , 我常常警戒自己 , 步入社會(huì)后也不能 一心兩用 .通過四年衛(wèi)校生活 , 學(xué)到了很多知識(shí) , 更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù) . 思想變成熟了許多 , 性格更堅(jiān)毅了 . 認(rèn)識(shí)了許多同學(xué) 和老師

12、, 建立起友誼 , 并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì) , 認(rèn)清 了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段 , 是閃閃發(fā)光的 一小段 , 它包含了汗水和收獲 , 為我劃平人生的線起著至關(guān)重要 的作用 .忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了， 但她已成為我人生美好 記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅， 有失敗的彷徨。 但卻 把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生， 使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到 了提高， 為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 開辟了而一條屬于我 自己的道路。 在專業(yè)技能上， 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求， 我認(rèn)真學(xué) 習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)； 挖掘自身的潛力， 結(jié)合每年 的暑期社

13、會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)， 從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處 理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)， 所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)， 一點(diǎn)也不放松自己。 我認(rèn)為好的學(xué)習(xí) 方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助， 所以在每次考試后， 我都會(huì)總結(jié)一下 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲， 每每看到自己優(yōu)異的成績(jī)， 我就 會(huì)對(duì)自己更有信心， 沒有什么事是不可能的。 對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué) 生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在社會(huì)實(shí)踐上， 我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍， 并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成績(jī)優(yōu)秀。 學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)， 這份職業(yè)同樣需要有智慧、

14、 毅力和恒心。 在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代， 我們只有不斷汲取新知識(shí)， 才 不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的， 一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。 四年的 大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)， 如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。 在參 與各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中， 我結(jié)交了一些很好的朋友， 學(xué)到了為 人處事的方法， 鍛煉了自己的能力。 這些經(jīng)歷使我明白有些事情 如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半， 如果不去嘗試， 成功的幾率 只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶， 我邁步向 前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。 謝謝我的大學(xué)鑄造了成 長(zhǎng)的我。護(hù)理自我鑒定篇 5我于

15、今年 11 月份在大足縣人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的 進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺， 感受頗深， 現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總 結(jié)如下：一、護(hù)士分級(jí)?？h人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士， 初級(jí) 責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì) 護(hù)士的要求不同， 分管病人的數(shù)量和病情程度不同。 所對(duì)應(yīng)的工 資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員， 在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。 初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職 1到 3年， 能夠基本掌握常見護(hù)理操作， 解決常見護(hù)理問題， 中級(jí)責(zé)任護(hù)士 就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理， 并能根據(jù)病人情況制訂

16、護(hù) 理計(jì)劃并組織實(shí)施。 高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操 作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織， 指導(dǎo)教學(xué)的能力。 這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分， 使護(hù)士 有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃， 護(hù)理質(zhì)量的高低， 好壞與護(hù)士的專業(yè) 素質(zhì)， 獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。 護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的 積極性， 并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 有較多的知識(shí)積累和信 息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)， 改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作， 使病人接受不 同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定 的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行 8小時(shí)在班 2

17、4 小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往 整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑， 打針發(fā)藥等若干功能的 功能制護(hù)理， 轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。 責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知 識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)， 在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)， 對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施， 在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢， 避免加重患者痛苦。 通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的 開展，實(shí)行小包干責(zé)任制， 護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通， 主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的 健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。 提高護(hù)理質(zhì)量。

18、對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提 供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。三，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展 ?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有 完整的了解。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé) 任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道， 即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、 護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康 教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服， 即方便了傷口換藥和病情觀察， 也充分 方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕

19、了病人痛苦?？傊?，隨著人們生活水平的提高， 對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷 提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作， 而是越來(lái)越注重為病人提供全身、 全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服 務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)， 使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的 提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)， 我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作 中去， 更好的為患者服務(wù)， 為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。護(hù)理自 我鑒定篇 6在思想品德上， 本人有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國(guó)， 熱愛 人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù) 實(shí)求鎮(zhèn)的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

20、在學(xué)習(xí)上， 我圓滿地完成本專業(yè)課程， 并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫能力。對(duì) OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作， 并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、 心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中， 能有 更大的提高！在工作上， 我通過加入院學(xué)通社與電腦協(xié)會(huì)， 不但鍛煉自己 的組織能力， 還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。 更加認(rèn) 真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以次為榮。作為積極樂觀新時(shí)代青年， 我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí) 再充實(shí)，完善自我，沖向未來(lái)目標(biāo)。且相信自我；用心一定能贏 得精彩！在生活上， 我崇尚質(zhì)樸的生活， 并養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，

21、對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。 由于平易近人待人 友好， 所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。 敢于拼搏刻苦耐勞將伴 隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。護(hù)理自我鑒定篇 7本人自入學(xué)以來(lái)， 一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 良好的思 想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。 有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感， 和 工作責(zé)任心， 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。 在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦專研， 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。 由于良好 的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的 各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了 相應(yīng)的提高， 鍛煉出吃苦耐勞， 工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有 較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適

22、應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情， 將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面 認(rèn)真專研， 不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn) 用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中， 真正做到以病人為中心， 以質(zhì)量為 核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。 練就了扎實(shí)的基本 功，成為了科室的 . 護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn) 可。實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高， 實(shí)事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！ 我決 心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康

23、， 救死扶傷不 辭艱辛， 執(zhí)著追求， 為祖國(guó)為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實(shí)自 我，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。本人在校期間熱愛祖國(guó)，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)， 精益 求精（填你們自己學(xué)校的）八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻 苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生。尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床 實(shí)習(xí)期間積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí) 工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我不斷的完善自我充實(shí)自己提高自我在師 友的教育和鼓勵(lì)下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)系 統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。 雖然僅僅三年

24、我深深地感受到了 理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我知識(shí)的源泉使我 步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論， 從有到 無(wú)，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W， 我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)， 生理病理等特點(diǎn)。 衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段， 是閃閃發(fā)光的一小段， 它 包含了汗水和收獲， 為我劃好人生的線起著至關(guān)重要的作用。 護(hù) 理自我鑒定篇 8中專護(hù)理專業(yè)，在臨近畢業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)習(xí)工做的時(shí)候，先做好自己專業(yè)方面的自我鑒定， 這樣可助你在實(shí)習(xí)的過程中計(jì)劃性 更強(qiáng)，收獲更多。以下是中專護(hù)理自我鑒定。毛說(shuō)過：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因此在 實(shí)習(xí)之前，應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備， 這主要包括以下幾個(gè)

25、方面 的內(nèi)容：首先，應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活， 每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希 望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望， 搞好實(shí)習(xí)， 真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對(duì)新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)，對(duì)于這類同學(xué)，則應(yīng)充分相信自己有能力，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠 圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)

26、的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對(duì)的因素， 因?yàn)?，?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課，通過臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實(shí)習(xí)，就覺得很好理解?？傊瑢?duì)于即將 進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)， 肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題， 但是， 首先樹立必勝信心，對(duì)于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí)， 聽教員的 話，這種理解是片面的， 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求 學(xué)，而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)

27、度，以及如何對(duì)待自己的工做對(duì)象病人的態(tài)度。 醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有 機(jī)結(jié)合，做為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物， 因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是 絕對(duì)錯(cuò)誤的，也是決不允許的！第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床 實(shí)踐相結(jié)合的過程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么， 不應(yīng)該做什么。第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習(xí)方 面，而且來(lái)自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、 與帶教及同學(xué)關(guān)系 的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些， 在實(shí)習(xí)中一旦遇到 這些問題和困難，就不會(huì)感到束手無(wú)策，甚至影響實(shí)習(xí)。護(hù)理自 我鑒定篇 9光陰荏苒，轉(zhuǎn)