前滾翻教案(3)

1、 教學(xué)班級(jí)一年級(jí)5班 教學(xué)人數(shù)40人授課人申勝?gòu)?教學(xué)內(nèi)容 前滾翻 教學(xué)場(chǎng)地 田徑場(chǎng)教學(xué)器材和教具小墊子10塊、障礙物8個(gè)小手絹4條、小皮球4個(gè) 教學(xué)目標(biāo)1、 初步學(xué)會(huì)前滾翻的動(dòng)作，了解滾翻動(dòng)作中保護(hù)與幫助的重要性。2、 培養(yǎng)學(xué)生果敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)和人際交往能力。3、 發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，提高學(xué)生控制身體的平衡能力和時(shí)空感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)藏頭、提臀、蹬地、團(tuán)身正確、連貫地完成前滾翻動(dòng)作教學(xué)方法示范講解法、練習(xí)法、游戲法、糾錯(cuò)法、評(píng)價(jià)法課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)導(dǎo)入與準(zhǔn)備（和孫悟空交朋友）4一、課堂常規(guī)：1、 師生問(wèn)好2、 語(yǔ)言情景導(dǎo)入：同

2、學(xué)生喜歡看西游記嗎？你最喜歡里面的誰(shuí)？今天他就來(lái)和我們做朋友了。3、 和孫悟空一起來(lái)熱身（基本部位操）四列橫隊(duì)四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形 教師聲音洪亮目視學(xué)生 教師創(chuàng)設(shè)情景：“孫悟空今天就來(lái)和我們做朋友了，大家高興嗎？想和他學(xué)本領(lǐng)嗎？那么首先讓我們一起來(lái)熱熱身吧?！?學(xué)生聲音整齊、一致 認(rèn)真聽老師講述情節(jié)，并跟隨情節(jié)做相應(yīng)活動(dòng)，激發(fā)小朋友熱愛體育的興趣學(xué)習(xí)新知（和孫悟空學(xué)本領(lǐng)） 221、 學(xué)生模仿孫悟空翻筋斗云2、 老師翻筋斗云（動(dòng)作示范）3、 學(xué)生對(duì)比動(dòng)作，討論總結(jié)4、 老師講解5、 師生練習(xí)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作6講解保護(hù)與幫助的方法7、小組合作練習(xí)四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)四列橫隊(duì)四人一組，合作練習(xí)“大家都看過(guò)孫

3、悟空翻筋斗云，那哪位同學(xué)愿意來(lái)給大家做一做呢？老師也想做，大家看看誰(shuí)做的最好。”“你們自己說(shuō)說(shuō)為什么老師做的好呢？”“我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧”“保護(hù)與幫助非常重要”充分發(fā)揮學(xué)生的想象和模仿，讓學(xué)生自主探究正確的動(dòng)作方法 犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正 培養(yǎng)學(xué)生互幫互助精神 培養(yǎng)孩子與他人合作精神課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織形式教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)體現(xiàn)鞏固提高（孫悟空們來(lái)比賽）101、 學(xué)生展示2、學(xué)生當(dāng)小評(píng)委3、小組合作練習(xí)4、游戲：下巴夾小手絹接力比賽5、肚子夾小皮球接力比賽四列橫隊(duì)四路縱隊(duì) 別人的優(yōu)缺點(diǎn)你自己身上有沒(méi)有呢？下面我們來(lái)通過(guò)比賽，讓自己的本領(lǐng)變的更強(qiáng)大。 從別人的身上看到自己的影子，做到有錯(cuò)誤及時(shí)改正 培養(yǎng)孩子人際交往能力和團(tuán)結(jié)精神美的熏陶（歡送孫悟空）4 1、 放松練習(xí)：歡送孫悟空回花果山2、 整隊(duì)集合3、 總結(jié)所學(xué)內(nèi)容4、 作業(yè)：和爸爸媽媽在家練習(xí)前滾翻5、 下課，收放器材體操隊(duì)形四列橫隊(duì)集合 教師創(chuàng)設(shè)情景；翻著筋斗云來(lái)到了花果山，語(yǔ)言引導(dǎo)放松身心 師生共同總結(jié)，以學(xué)生為主 鼓勵(lì)學(xué)生把課上所