校園網(wǎng)建設(shè)之我見

1、校園網(wǎng)建設(shè)之我見沅江市教師進(jìn)修學(xué)校：李少云 摘要：教育的現(xiàn)代化對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)要求大大提高，在校園網(wǎng)建設(shè)中如何合理利用資源，更新教育理念，充分利用資源，深化現(xiàn)代教育改革是我們迫切需要解決的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng) 建設(shè) 資源 教育改革 二十一世紀(jì)是全球信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，以現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段取代舊的落后教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享是時(shí)代發(fā)展的需要。如何建設(shè)好校園網(wǎng)是擺在我們教育工作者面前的新課題。一、合理利用資源，建立效益型校園網(wǎng)。建立校園網(wǎng)，我們必須解決一系列問(wèn)題。如：建校園網(wǎng)目的是什么？校園網(wǎng)應(yīng)是數(shù)字式網(wǎng)絡(luò)，還是視頻點(diǎn)播系統(tǒng)才適合需要？建校園網(wǎng)是一次到位，還是總體規(guī)劃、分步

2、實(shí)施？如分步實(shí)施，則其總體規(guī)劃及分步方案是什么？校園網(wǎng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、功能怎樣？教師如何培訓(xùn)和管理？校園網(wǎng)的配套設(shè)施(如每一個(gè)信息點(diǎn)的配置)如何？能否上國(guó)內(nèi)外的互聯(lián)網(wǎng)和本地的教育局域網(wǎng)等。在建立校園網(wǎng)時(shí)我們不能脫離學(xué)校實(shí)際建校園網(wǎng)，以免建成了用不上，造成教育資源的極大浪費(fèi)。所以建立校園網(wǎng)，我們必須合理利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源。從本校的實(shí)際出發(fā)，建好校園網(wǎng)。我認(rèn)為建校園網(wǎng)要注意兩點(diǎn)。1、要以超前意識(shí)力求使各種設(shè)備、設(shè)施達(dá)到最新科學(xué)技術(shù)的水平。校園網(wǎng)的主要功能是教育、教學(xué)(還有教師備課、學(xué)校管理、信息管理、后勤管理等)，在校園網(wǎng)上交互傳送的都是圖像、聲音、錄像等數(shù)字、視頻信息，其帶寬要求高，一般的主干為1

3、0M、100M網(wǎng)并不適合學(xué)校使用，必須達(dá)到1000M網(wǎng)或1000M主干的100M網(wǎng)才適用（或以交換機(jī)聯(lián)接的100M網(wǎng)）。在建網(wǎng)時(shí)，也不可能（不能）一次到位，必須按規(guī)劃分步實(shí)施。校園網(wǎng)的終端信息點(diǎn)應(yīng)配置計(jì)算機(jī)，尤其是教室絕不能缺少，有條件的還應(yīng)多配幾臺(tái)，在國(guó)外，學(xué)校計(jì)算機(jī)都配在教室里方便教學(xué)和學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)使用。在班級(jí)教學(xué)中顯示信息的工具，目前有兩種，一是大屏幕的電視機(jī)（29吋以上），二是數(shù)字式（或液晶）電子投影機(jī)，由于教學(xué)在白天進(jìn)行，所以投影機(jī)的亮度、清晰度必須要高，1200流明以下的投影機(jī)都不適合學(xué)校使用。2、要大力加強(qiáng)軟件的建設(shè)。其一要有較好的系統(tǒng)性軟件（涵蓋教育、教學(xué)、管理、后勤等方面，有

4、用戶管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合測(cè)試管理系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)）。學(xué)校自行開發(fā)適合本校實(shí)際需要的校園網(wǎng)絡(luò)大型軟件，當(dāng)然最好，但一間學(xué)校的技術(shù)力量畢竟有限，開發(fā)大型軟件很困難。軟件公司技術(shù)人員開發(fā)的，又不一定適合學(xué)校使用。解決的辦法是學(xué)校與軟件公司技術(shù)人員共同開發(fā)。其二，要搞好教育、教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，以確保教育、教學(xué)的信息量需要。"建庫(kù)"勢(shì)在必行，但 "建庫(kù)"也存在誤區(qū)。有的學(xué)校熱衷于搞課件的開發(fā)，動(dòng)員教師做課件，須知"教無(wú)定法"，一個(gè)教師開發(fā)的課件，別的教師并不一定適用。建議采取下面的辦法：購(gòu)買、收集、改造和自己開發(fā)相結(jié)合。購(gòu)

5、買：凡是教育部門配合教材發(fā)行的（含市場(chǎng)上較好的）光盤、錄像、錄音、投影片、應(yīng)及時(shí)采購(gòu)到位，如：科利華、翰林匯、鵬博士、武大華軟光盤、各種軟件光盤、圖形資料光盤、VCD、音像帶等。收集：通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入國(guó)家教育部的教育信息資源庫(kù)、兄弟省市教育網(wǎng)頁(yè)下載，在教育電視、衛(wèi)星電視上轉(zhuǎn)錄各種資料講座、課例等，或從國(guó)家、省、市教研、電教部門收集。改造：把購(gòu)買來(lái)的課件經(jīng)過(guò)編輯、增刪以達(dá)到適合使用。開發(fā)：在沒(méi)有現(xiàn)成課件參考借鑒時(shí)，才決定自制。設(shè)立教師電子備課系統(tǒng)，建立教育教學(xué)素材庫(kù)，廣泛收集教學(xué)需要的文字、聲音、圖像、圖片、動(dòng)畫等素材，分門別類進(jìn)庫(kù)，方便教師備課時(shí)使用。素材庫(kù)的建立也不容易，以一間學(xué)校的力量，要把所

6、有教材的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的文字、聲音、圖像、圖片、動(dòng)畫等素材都搜集齊，又把它入庫(kù)，不容易，而且，各校素材庫(kù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)屬浪費(fèi)。與其各校搞"小而全"的素材庫(kù)，不如由教育行政部門投資，學(xué)校分任務(wù)共同開發(fā)，集中建庫(kù)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，資源共享。或從專業(yè)教育軟件開發(fā)公司購(gòu)買。二、更新教育理念，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源。1更新觀念教育發(fā)展史告訴我們，每一次教育技術(shù)的革命都會(huì)帶來(lái)一次教育的革命。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及對(duì)二十一世紀(jì)的學(xué)校教育將會(huì)帶來(lái)革命性的影響，網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)方法，使得人們不僅可以從學(xué)校學(xué)到知識(shí)，而且可以從全世界汲取最新的知識(shí)。作為教育工作者，要具有教育現(xiàn)代化的意識(shí)。2提高素質(zhì)教師是學(xué)校開展

7、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)的主力軍，讓教師通過(guò)校內(nèi)外的培訓(xùn)，盡快提高現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)素質(zhì)，是開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。具有現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍要由下列人員組成：網(wǎng)絡(luò)管理、軟件技術(shù)、音視頻多媒體制作、資料素材收集、師生培訓(xùn)和維修保養(yǎng)工程等人員。以此確保校園網(wǎng)的運(yùn)作和教育科研的順利進(jìn)行。3普及技術(shù)一是要求教師人人參與實(shí)驗(yàn)，人人懂得計(jì)算機(jī)操作，掌握上校園網(wǎng)的方法，會(huì)使用"備課系統(tǒng)"進(jìn)行備課，會(huì)使用多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，掌握上網(wǎng)技術(shù)，善于通過(guò)國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)，本地區(qū)教育科研局域網(wǎng)獲得信息資源，會(huì)使用常規(guī)電教設(shè)備和多媒體電子教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，會(huì)改編課件，會(huì)設(shè)計(jì)、編寫課件腳本

8、，制作多媒體課件（方便、普及型的PPT課件）。二是要求教師絕大部分的課時(shí)都使用多媒體軟件，運(yùn)用多媒體的教學(xué)工具進(jìn)行教學(xué)。三是各科教學(xué)都要開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，設(shè)立研究課題。4強(qiáng)化管理校園網(wǎng)必須強(qiáng)化管理，實(shí)行按章治校，依規(guī)辦事。主要是：一是硬件方面，包括網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范、上網(wǎng)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)管理制度、信息點(diǎn)教學(xué)平臺(tái)、電子講臺(tái)、計(jì)算機(jī)操作管理制度、維修保養(yǎng)制度等。二是軟件方面，包括網(wǎng)絡(luò)教室及計(jì)算機(jī)軟件的配置更新規(guī)范，教學(xué)軟件、工具軟件的培訓(xùn)推廣應(yīng)用制度，軟件的購(gòu)買、收集、制作制度，光盤、音像制品、素材庫(kù)軟件的使用保管、教師工作的評(píng)估激勵(lì)制度等。要實(shí)行全員管理，人人定崗明責(zé)，有獎(jiǎng)有罰，才能達(dá)到強(qiáng)化管理的效果。

9、5配置設(shè)備合理配置室場(chǎng)設(shè)備是校園網(wǎng)發(fā)揮作用的關(guān)鍵。有的學(xué)校校園網(wǎng)沒(méi)能發(fā)揮作用，原因是沒(méi)有解決好規(guī)劃和綜合利用的問(wèn)題。其一是沒(méi)有定好信息點(diǎn)的布局，在關(guān)鍵的圖書館、電子閱覽室、資料室、電腦室、多媒體制作室、教室、辦公室等應(yīng)多設(shè)信息點(diǎn)，要調(diào)整好網(wǎng)絡(luò)的集線器和交換機(jī)的布局，以免出現(xiàn)不夠用和 "塞車"、"瓶頸"的現(xiàn)象時(shí)重復(fù)改造。其二是建多媒體教學(xué)室場(chǎng)時(shí)要考慮使用是否可行？設(shè)備是否較為先進(jìn)？建成后能否用得上？使用率有多高等?？煽紤]把電腦室建成：電腦教學(xué)、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)、多媒體制作、電子閱覽（包括上網(wǎng)瀏覽）的"四合一"功能室。其三要確立"教學(xué)第

10、一線第一"的觀點(diǎn)，對(duì)教學(xué)班教室、多媒體教學(xué)室應(yīng)首先配置最好、最先進(jìn)、最方便使用的設(shè)備（含電子教學(xué)平臺(tái)），教師辦公室、多媒體制作室也應(yīng)優(yōu)先配備電腦。學(xué)校資金短缺，建校園網(wǎng)有困難，可考慮先配置幾臺(tái)電腦建立教師備課室，接通國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)、本地區(qū)教育科研局域網(wǎng)的教育科研信息資源庫(kù)，再建一個(gè)多媒體大平臺(tái)，或采用聯(lián)校共建校園網(wǎng)，同用一個(gè)網(wǎng)管中心，共享資源。三、充分利用資源，深化現(xiàn)代教育改革。1.發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，實(shí)現(xiàn)教育思想的更新。現(xiàn)代教育技術(shù)的重大突破是校園網(wǎng)功能的開發(fā)利用，利用校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)化的強(qiáng)大信息量，電子化、聲像化的生動(dòng)情景，實(shí)物顯示，人機(jī)對(duì)話，不但提高了教學(xué)的效率和師生的

11、素質(zhì)，也促進(jìn)了教育思想的更新。 "教育是學(xué)習(xí)，教育是交流"，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代在接受信息上，教師與學(xué)生經(jīng)常在同一起跑線上。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不能處于從屬被動(dòng)的地位，師生之間是民主、平等的關(guān)系，教學(xué)過(guò)程中教師是"導(dǎo)演"，學(xué)生是"演員、主角"，教師要愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分發(fā)揮，創(chuàng)造寬松的環(huán)境。2.發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，推動(dòng)教育內(nèi)容的變革。"學(xué)科多，課程多，難度大。"是我國(guó)現(xiàn)有教材的弊端，學(xué)生普遍感到課程難學(xué)，

12、負(fù)擔(dān)過(guò)重。運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)更新教學(xué)內(nèi)容，用新的方法和新的概念重新組合知識(shí)，運(yùn)用形象化、電子化、聲像化的手段，解決難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，降低教材的深度和難度，讓絕大部分的學(xué)生能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化吸收，使學(xué)生有余力去學(xué)習(xí)喜愛(ài)的學(xué)科，做喜愛(ài)的事情，充分發(fā)揮天賦才能，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的人才。3.充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，開發(fā)遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境。目前，國(guó)內(nèi)"網(wǎng)校"的發(fā)展方興未艾，已達(dá)200多所。就讀名校是家長(zhǎng)的良好愿望。無(wú)奈"僧多粥少"學(xué)位有限，家長(zhǎng)只能望門興嘆。設(shè)立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)"網(wǎng)校"，教師的培訓(xùn)進(jìn)修，學(xué)生的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，為處于邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)或進(jìn)名校學(xué)習(xí)打開了方便之門?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)對(duì)提高全民族的教育水平，提高中華民族的素質(zhì)意義極其深遠(yuǎn)。校園網(wǎng)絡(luò)功能的不斷開發(fā)會(huì)促使教育手