PLC電梯控制中的編程技術(shù)

1、4  相背點(diǎn)：第一筆與短撇寫法相同，注意撇畫方向和長(zhǎng)短；第二筆順勢(shì)落筆較輕，向右下方按筆，稍頓，回帶收筆。四、范字舉例與練習(xí)：“主”字：點(diǎn)要注意方向，再寫兩個(gè)短橫，豎應(yīng)直，最后寫長(zhǎng)橫?！拔摹弊郑狐c(diǎn)寫法同“主”字，橫畫注意長(zhǎng)短，撇捺伸展?！笆摇弊郑狐c(diǎn)寫法同“主”字，第二點(diǎn)向下，再寫橫鉤，短橫、撇提、點(diǎn)要注意角度，最后寫“土”?！鞍搿弊郑狐c(diǎn)、撇要呼應(yīng)，再寫短橫、長(zhǎng)橫，最后寫豎畫，要直?！肮病弊郑汗沧值膬蓹M兩豎，要注意距離和長(zhǎng)短、傾斜的角度。最后兩筆撇、點(diǎn)，方向相反，角度對(duì)稱。五、寫字病院：“主”字：點(diǎn)畫太彎，豎要直，長(zhǎng)橫注意起筆和收筆?！拔摹弊郑浩伯嬏保瑧?yīng)有彎度，捺畫寫得生硬、不夠自然

2、?！笆摇弊郑旱诙c(diǎn)不應(yīng)寫成撇，橫鉤太彎，最后一橫還可以長(zhǎng)一點(diǎn)?！鞍搿弊郑旱谝还P和第二筆離得太遠(yuǎn)，短橫與長(zhǎng)橫靠的太近，豎畫傾斜了?！肮病弊郑簝蓹M與兩豎寫得太直，最后兩筆離得太遠(yuǎn)了也不夠挺。六、書法創(chuàng)作：誰 言 寸 草 心   報(bào) 得 三 春 暉                            &

3、#160;     第七課 鉤畫一教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鉤畫的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法，基本掌握鉤畫在具體字中的靈活使用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鉤畫的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：鉤畫在具體字中的靈活使用教學(xué)過程：一、        引導(dǎo)階段：點(diǎn)評(píng)上節(jié)作業(yè)，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)同學(xué)。二、        分析學(xué)習(xí)：1、         

4、0;   小組討論分析：鉤有哪些形態(tài)，有什么名稱？你能書寫幾種？2、             學(xué)生自主嘗試練習(xí)。    3、教師表揚(yáng)肯定學(xué)生練習(xí)，并做示范，講述具體寫法寫法。三、研究階段：書寫要領(lǐng)：1 橫鉤：起筆作橫畫，至鉤處頓筆，向左下鉤出，出鉤速度較快，似短撇的寫法，注意出鉤方向。2 豎鉤：起筆稍頓作豎畫，向下行筆，到鉤部駐筆，用“三指”向左上方推筆出鉤，速度要快，豎鉤應(yīng)直，不能傾斜。3 斜鉤

5、：起筆稍頓，向右下彎曲行筆，到鉤處駐筆向上方，即下一個(gè)筆畫的方向鉤出。鉤應(yīng)挺直，注意傾斜的大方向，中間彎度不能太彎或太直。4 豎彎鉤：起筆稍頓，向下行筆，轉(zhuǎn)彎圓轉(zhuǎn)，不要寫成直角，然后向右寫橫，略有弧形，出鉤向上方鉤出。干凈利落，圓轉(zhuǎn)美觀。5。筆畫練習(xí)：將基本筆畫練習(xí)遍。四、范字舉例與練習(xí)：“室”字：點(diǎn)寫法同“主”字第一點(diǎn)，第二點(diǎn)向下，寫橫鉤時(shí)，注意橫畫傾斜度，出鉤注意方向，再寫短橫、撇提、點(diǎn)，要注意角度，最后寫“土”?！案F”字：上寬下窄，下面“力”的橫折鉤不要寫成直角。“可”字：體現(xiàn)長(zhǎng)橫，“口”部偏上，不要寫成正方形，豎鉤要直，出鉤注意方向?！案辍弊郑合葘懚虣M，傾斜度比較大，再寫斜鉤

6、主筆，最后寫斜撇和點(diǎn)，都要注意傾斜方向?！靶帧弊郑骸翱凇辈坎灰獙懙锰?，也不要寫成正方形，再寫斜撇，最后寫豎彎鉤，轉(zhuǎn)彎要圓轉(zhuǎn)。7。寫字病院：“室”字：橫鉤頓筆轉(zhuǎn)彎過圓，最后一筆橫畫太長(zhǎng)?！案F”字：第一點(diǎn)筆畫不到位，橫鉤轉(zhuǎn)折時(shí)頓筆太重，下部“力”的橫折鉤不應(yīng)寫成直角?！翱伞弊郑骸翱凇辈繉懗闪苏叫?，豎鉤寫成了豎彎鉤?！案辍弊郑盒便^寫得太彎就沒有精神了，主筆沒寫好，就失敗了。              “兄”字：把“口”寫成了正方形，撇畫太彎，豎彎鉤寫得方折。

7、五、書法創(chuàng)作：天 長(zhǎng) 杳 無 隔  月 影在 寒 水                                   第八課 鉤畫二教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鉤畫的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法，基本掌握鉤畫在具體字中的靈活使用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鉤畫的形態(tài)

8、特征和運(yùn)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：鉤畫在具體字中的靈活使用教學(xué)過程：一、        引導(dǎo)階段：點(diǎn)評(píng)上節(jié)作業(yè)，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)同學(xué)。二、        分析學(xué)習(xí)：1、             小組討論分析：鉤的形式變化很多，你還能書寫幾種？2、         

9、;    學(xué)生自主嘗試練習(xí)。    3、教師表揚(yáng)肯定學(xué)生練習(xí)，并做示范，講述具體寫法寫法。三、研究階段：書寫要領(lǐng)：、  彎鉤：順勢(shì)落筆，向下曲勢(shì)行筆，至鉤出駐筆向左上方鉤出。注意彎度不應(yīng)太彎。、  橫折鉤：起筆作橫，折處頓筆，行筆作豎與豎鉤寫法相同為橫折豎鉤；行筆豎畫向左斜下，駐筆向左上出鉤為橫折斜鉤；豎畫行筆帶彎勢(shì)，呈左包狀為橫折彎鉤。書寫時(shí)注意區(qū)別。、  豎折折鉤：起筆稍頓作短豎，輕頓后作橫，折處稍頓，豎畫向左斜下帶彎勢(shì)，駐筆后向左上方鉤出。注意不應(yīng)寫成直角。、  心鉤：入筆輕，行筆取曲勢(shì)回

10、抱，至鉤出駐筆向字中心鉤出。應(yīng)寫得扁一些，注意點(diǎn)的呼應(yīng)關(guān)系。 四、范字舉例與練習(xí)：“子”字：第一筆頓筆上提、轉(zhuǎn)折處頓筆寫撇，再寫彎鉤，最后寫長(zhǎng)橫。“卻”字：左右平分、左高右低，左部短橫、短豎、短橫，撇、提、點(diǎn)注意角度，右部豎畫要直?！爸邸弊郑旱谝还P短撇，第二筆豎撇較長(zhǎng)，第三筆橫折鉤的橫畫應(yīng)短一些，豎鉤應(yīng)直，最后寫長(zhǎng)橫?！疤潯弊郑合葘懚虣M、長(zhǎng)橫，再寫豎折折鉤，不要寫成直角?！八肌弊郑荷喜俊疤铩辈粦?yīng)寫得太大，兩邊豎畫要斜一些，下部“心”注意三點(diǎn)變化，鉤畫有彎度。五、寫字病院：“子”字：彎鉤寫成了豎鉤，橫畫寫得太彎了。“卻”字：左部第二橫寫得太平直，右部橫折鉤寫成了直角?！爸邸弊郑鹤中蝺A斜

11、，鉤要寫直?！疤潯弊郑憾虣M、長(zhǎng)橫寫得太平、太直，豎折折鉤寫成了直角?！八肌弊郑荷喜俊疤铩睂懗闪苏叫?，下部心鉤彎度不自然，三點(diǎn)呆板。六、書法創(chuàng)作：孤 舟 蓑笠  翁    獨(dú) 釣 寒 江 雪七、課后作業(yè)：將第、頁范字摹寫遍，臨寫遍。 帥 歸 目 旦葉 且 叮 甲 申 號(hào) 田 由 只 央  兄 另 嘆 四 生 失 禾 丘 付 仗 代 仙 們 白仔教學(xué)目標(biāo)： 1、 看懂圖意，說一二句話。 2、 初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞、新偏旁。知道"媽、好"是左右結(jié)構(gòu)的字。 3、 朗讀、理解課文1、2句。 4、 會(huì)正確書寫"爸、

12、媽、好"，掌握"爸爸，媽媽"。 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)五個(gè)生字，掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀，懂得從小尊敬父母。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握"我、愛"的筆畫筆順。 教學(xué)過程： （一）、談話導(dǎo)入： 1、今天有位小姑娘叫冬冬也來到我們的課堂里，要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢！你們想認(rèn)識(shí)她嗎？ 我們鼓掌表示歡迎。 2、她帶來了她家的一張照片-請(qǐng)看（出示圖） 誰能向大家介紹一下這張照片？ 如果你是冬冬，你會(huì)怎樣向大家介紹這張照片？ 3、小朋友說得真不錯(cuò)，照片上有冬冬的爸爸。 板書：爸 誰來拼一拼？ 我們開火車讀一讀 一起讀一遍 "爸"的哪一部分我們已經(jīng)學(xué)過了？ a"父"在這里叫做父字頭，一起說出示 父 zì 頭 b"父"字頭和我們以前學(xué)過的"父"字有什么不同？ c對(duì)，"父"字頭寫的時(shí)候要扁一點(diǎn)，看教師寫（范寫）我們把："父"字在田字格的上半格。 d我們?cè)賮砜?quot;爸"的下面部分，請(qǐng)小朋友伸出手指，跟老師一起寫，注意橫寫在橫中線上。 e請(qǐng)小朋友打開課堂作業(yè)本，在田