小學英語三年級上冊Unit6HappybirthdayPartB第一課時練習題附加答案

1、Unit 6 Part B 第一課時(LetS talk-Let s play)、聽錄音，將小動物與年齡連線、聽錄音，選句子。()1. A. How are you?()2. A. This is Zoom.()3. A. What's this?()4. A. Im four years old.()5. A. I like blue.三、聽錄音，選答語。B. How old are you?B. This is my brother.B. What's that?B. I'm six years old.B. Happy birthday.B. I ' 5n

2、years old.B. Six years old.B. Very well, thanks.B. Sure. Here you areB. You ' re welcomeA. Nice to meet you too.B. Thank you.C. Sure. Here you are.()1.A. I ' m fine. Thank you.()2.A. Six.()3.A. Nice to meet you.()4.A. Great.()5.A. Thank you.四、選擇合適的答語，用線連起來。1. Happy birthday!2. Nice to meet y

3、ou.3. Can I have some cakes?4. Let s go to school.D. Good afternoon.5. Good afternoon.E. OK.五、從ABCDE!選出最佳選項。A. Thank you. B. 5. C. Very well, thanks. D. No, thanks. E. I m 8.( ) 1. How are you? ( ) 2. How old are you? ( ) 3. How many pencils? ( ) 4. Happy birthday! ( ) 5. Have some juice.六、根據(jù)對話內(nèi)容，把句

4、子所缺的單詞補充完整，在正確的單詞上打y1. -Howyou? (old are, are)- I m five.2. - is your name? (Where ,What)- My name s Mike.3. - birthday? (Here, Happy)- Thank you.4. -How you? (old are, are)-Very well, thank you.5. -this? (WhatWhat s)-It s a cake.6. -How plates? (much many)-Seven.7. -Can I have cakes? (a some)- Sure

5、, here you are.三上 Unit 6 PartB第一課時 .mp3雙擊MP3聽力部分可保存到桌面上、豬一4狗一2猴子一9大象一5鴨子一8 貓一3老虎一1熊貓一6.Thank you.A. Nice to meet you too.C. Sure. Here you are.4. Let s go to school.5. Good afternooE. OK.3.B4.A5.DD. Good afternoon.五、1.C2.E熊一10魚一7二、1. B 2. B 3.B4.A5.B三、1.B2.A3.B4.B5.B四、1. Happy birthday!2. Nice to me

6、et yo3. Can I have some cakes?六、1. areV 2. What，3. Happyy 4. old are，5. What ,sV 6. man"7. som"聽力材料、聽錄音，將小動物與年齡連線。1. I'm a pig. I'm four.2. I'm a dog. I'm two.3. I'ma monkey. I'm nine.4. I'm an elephant. I'm five.5. I'm a duck. I'm eight.6. I'ma

7、cat. I'm three.7. I'm a tiger. I'm one.8. I'm a panda. I'm six.9. I'm a bear. I'm ten.10. I'm a fish. I'm seven.二、聽錄音，選句子。1. How old are you?2. This is my brother.3. What s that?4. Im four years old.5. Happy birthday.三、聽錄音，選答語。1. How old are you?2. How many crayon

8、s?3. How are you?4. Can I have some rice, please?5. Thank you.Unit 6 Happy Birthday A Let's learn 教學反思三年級的學生活潑好動，對新鮮事物有著極大的好奇心和求知欲，想學也喜歡學英語，對各種課堂活動的參與積極性很高，有強烈的表現(xiàn)欲望。因此， 在教學中應不斷激發(fā)他們的興趣和熱情，注意培養(yǎng)記憶、觀察和思維能力，在各種有趣的活動過程中學習、操練并鞏固語言知識，從而達到發(fā)展語言技能的目的。整節(jié)課學生們始終沉浸在快樂的氛圍中，對于游戲活動他們躍躍欲試，對于任務他們也愿意嘗試完成，體驗著學習和成功的樂趣

9、。本課時的教學特色主要體現(xiàn)在如下幾點：1、注重采用多種手段落實新知。本課時中，我采用內(nèi)容豐富且緊密聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣的活動引入新知，激發(fā)了學生學習的熱情。在操練過程中，我注重調(diào)動學生的多種感官，通過看、聽、說、做等多種方式，通過排一排、動一動、拍一拍、數(shù)一數(shù)、猜一猜、算一算等不同活動方式鞏固和拓展新知。2、注重教學重、難點的把握和突破。本節(jié)課的教學重點是正確認讀新單詞。因此，在呈現(xiàn) three(/0 /), five(/ v /), seven(/ v /),nine (/ n /), ten(/ n /) 過程中，我多次強調(diào)學生看我的口型說和讀，并在課件演示中用紅色標示這些字母提醒學生注意。本課

10、時的教學難點是通過一些生活情景讓學生有意識地運用數(shù)字解決一些實際問題，如數(shù)數(shù)、算術(shù)等。在這堂課中，學生基本上能解決這些問題。3、注重教學與學生實際生活聯(lián)系。本課時中，我圍繞生活實際，設(shè)計了一系列豐富而又有現(xiàn)實意義的教學活動。例如， 通過電話號碼的引入激活學生已有的生活經(jīng)驗和知識積累，采用多種類型的活動和任務，如說電話號碼、做算術(shù)題等，實現(xiàn)“培養(yǎng)學生語言運用能力”這一目標。學生在學習過程中感到本課的學習內(nèi)容與自己的生活非常貼近，學習的積極性和熱情自然也就有所提高。4、注重游戲的教學功能，提高識記效果。游戲本身除具有娛樂功能外，也具有教學功能。有效、 合理的游戲活動會使枯燥、機械的英語單詞句型操練變得生動、活潑。因此，整節(jié)課我就以游戲的形式貫穿始終，通過游戲?qū)胄抡n、展開新授、鞏固所學，提高教學效率。教學中需思考和改進之處：1、在引入“數(shù)字 ”這個話題時，有沒有更好的情景創(chuàng)設(shè)使學生更加感興趣呢？2、需培養(yǎng)學生說一個完整的句子的能力，盡量做到“詞不離句”，同時培養(yǎng)學生的語感。3、在活動設(shè)計方面，要從學生的實際出發(fā)，找到學生的最近發(fā)展區(qū)，不要過于簡單也不要太難。首