小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)

1、小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)導(dǎo)讀：范文小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)【范文一：小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)】日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌， 又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小 結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春 和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改 革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參 加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)

2、絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文 章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與新課程同行 等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué) 習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教 學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期，我努力將所學(xué)的 新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理 念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形

3、成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更 好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級的美術(shù)課和一年級 3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課, 另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切 實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案， 并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成， 課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方 法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課 后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等， 目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通， 了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

4、針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離 學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了 “神奇的 鞋子”、“我的椅子”、“神奇的椅子”、“美麗的門簾”等課，著 重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合 的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。 總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力， 提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更 大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”

5、等 等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。 其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參 與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱 情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工 作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān) 教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得

6、不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù) 選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)， 今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué) 的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)?！痉段亩盒W(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)】為了讓學(xué)生樂意地接受美術(shù)這門藝術(shù)教育， 并且喜歡上這門學(xué)科, 激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣是非常重要的。 只有如此，才能引導(dǎo)學(xué)生主動 地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任三 年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中

7、我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目?樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。 現(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃：本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大 力推廣素質(zhì)教育；教學(xué)中我認(rèn)真遵照小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以 身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育 教學(xué)工作。二、注重美術(shù)教學(xué)過程：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵循美術(shù) 教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí) 可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù) 知識盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握了一 定的美術(shù)方

8、面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中， 我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等， 我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力， 使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。止匕外，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián) 系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全 體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力；為促進(jìn) 學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此， 我選擇了基礎(chǔ)的有利

9、于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能， 結(jié)合過程和方法, 組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。三、輔導(dǎo)學(xué)生精心繪畫：在美術(shù)指導(dǎo)方面我市精心細(xì)致，一絲不茍。學(xué)期中，我樂意接受 學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，犧牲自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。肖宇星、 嚴(yán)夢、孫瑜佳、王明慧等同學(xué)參加了我的繪畫指導(dǎo)，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu) 美的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)?，F(xiàn)將作品已投去參賽?？傊?，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過扎實(shí)的工作，不懈的努力， 培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能； 培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操；提高了學(xué)生的觀察、想象、思維 和創(chuàng)新能力，成績顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有 少數(shù)個(gè)

10、別學(xué)生的作品不理想；二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。 在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體學(xué)生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為 促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)！【范文三：小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)】本學(xué)期，我擔(dān)任XX年級的美術(shù)教學(xué)工作。 在工作中我享受到了 收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我對這一個(gè)學(xué)期中的 工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃， 明確了學(xué)期 工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教 育，按時(shí)按質(zhì)地完成了

11、本期的教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很 關(guān)鍵的。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí) 美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力， 使課程內(nèi)容形式 和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起， 強(qiáng)調(diào)了 知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟 美術(shù)的獨(dú)特魅力。我組的科研

12、課題是依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材。我 能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué)。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全 體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn) 學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我 選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能， 結(jié)合過程和方法，組成課 程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使 他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美 術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、自身情況我能扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán) 格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，利用課余時(shí)間，我能

13、學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知 識，不斷地提高自身修養(yǎng)。三、輔導(dǎo)學(xué)生方面課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽四、需要加強(qiáng)的方面1、教師加強(qiáng)示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、 美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能 力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注 重未來發(fā)展。3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面或 紋樣等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。【范文四：小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)】本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任，四年級、五年級和六年級 的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)

14、對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力， 使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn) 緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用， 使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他 們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的 美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要 課

15、程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中， 逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身 學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。重視簡筆畫訓(xùn)練本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué)，在簡筆畫教學(xué)中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進(jìn)行了簡筆 畫訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學(xué)效果是比較好。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特 的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面， 是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)， 鼓勵(lì) 學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解

16、。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。 另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重視學(xué)生的自我評價(jià)我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他的 “水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在 新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中 存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過 分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案， 并在實(shí)踐 的過程中不斷地反思和評價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到

17、這一問題 的真正解決。教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人 之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適 應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式?！痉段奈澹盒W(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)】歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任 一至六年級美術(shù)教學(xué)工作?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上了三尺講 臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。 在工作中我享受到了 收獲與喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。結(jié)合自身經(jīng)歷，我對這一學(xué) 期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真上好每一節(jié)課認(rèn)真上好課，確保課堂

18、的有效性。在 40分鐘的課堂里，做到不 僅使用教學(xué)設(shè)計(jì)，而且尊重學(xué)生的活動情況，及時(shí)肯定學(xué)生的表現(xiàn)， 特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點(diǎn)或者見解，給予鼓勵(lì)性認(rèn) 可，抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo) 學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。比如，有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過， 我積極引導(dǎo)他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅 力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生 活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫

19、助學(xué)生美化生活方面 的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。與此同時(shí)，恰當(dāng) 運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動靜結(jié)合，聲像并舉，凸 顯生動形象，較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣， 并將這種興趣轉(zhuǎn)化成 學(xué)生持久的情感態(tài)度。三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他 們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成及全面發(fā)展奠 定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知 識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。使不同素質(zhì)的學(xué) 生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素 養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新

20、是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵(lì)學(xué) 生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。為了使少 年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長， 形成良好的 校園文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“快樂展才藝”主題書畫展。 此次校園書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示了師生們 的才華，促進(jìn)了校園文化建設(shè)；也培養(yǎng)了師生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞 美、創(chuàng)造美的能力，豐富了師生的業(yè)余文化生活。在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足：1、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設(shè)計(jì)專業(yè)的新教 師，美術(shù)教育教學(xué)能力還十分欠缺。如：六年級生命的甘露雖然 是與我專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，但是對于六年級的學(xué)生知識儲備有限， 我還 是不

21、知道怎么讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作。X X年級水墨動物、水 墨畫風(fēng)景等課程國畫部分的教學(xué)，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就 需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí)。2、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻 燈影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。而在我的 課堂上，雖然也進(jìn)行了示范，但由于對多媒體操作和使用不夠合理， 使學(xué)生不能根據(jù)范作進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)， 在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該多加 練習(xí)，在課下投入更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。3、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，加強(qiáng)對一些課堂紀(jì)律較差 的學(xué)生的耐心。既著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。4、美術(shù)教

22、學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如三年級線的表現(xiàn)力、 方方圓圓等課，在講到幾何形與點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù) 學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課， 我深深地體會到，教育的確 是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學(xué)的 知識很有限，看問題的眼光也太膚淺。 “紙上得來終覺淺，絕知此事 要躬行”我要努力做到學(xué)以致用。我相信，教師只有樹立了 “活到老， 學(xué)到老”的終身教育思想，才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工 作。課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己。我會 在今后的教學(xué)工作中，不斷強(qiáng)化“自育

23、”意識，并虛心向其他教師學(xué) 習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力 學(xué)苦練，做到“問道在先” “術(shù)業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進(jìn) 行教育教學(xué)工作?！痉段牧盒W(xué)美術(shù)教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)】在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候， 回顧這一學(xué)期，我感覺特 別充實(shí)。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、 扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任 務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并注意不斷充實(shí)自我，閱讀有關(guān)教育教學(xué) 理念和實(shí)踐的書籍。本學(xué)期我任教二、五年級的美術(shù)課每周共計(jì) 14節(jié)課。在日常教 學(xué)中，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的 實(shí)際，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了， 語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性。課后仔細(xì) 批改學(xué)生作業(yè)，不同類