學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的感受0001

1、學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的感受The following text is amended on 12 November 2020.個(gè)人作業(yè) 學(xué)號(hào): 姓名:時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲 了。以下是我對(duì)這門(mén)課程學(xué)習(xí)的總結(jié)及自己的所感所想。剛開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略管理這門(mén)課程很不喜歡，首先我不喜歡純理論 知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，其次我個(gè)人覺(jué)得這些純理論的知識(shí)沒(méi)有太大的實(shí)用價(jià)值。然而，經(jīng) 過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，證明我當(dāng)初的想法很幼稚。任何企業(yè)的生存發(fā)展都必須有理論知 識(shí)為支撐，都應(yīng)該進(jìn)行戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇.戰(zhàn)略實(shí)施。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中, 在老師的指導(dǎo)下，我對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理有了一

2、定的了解，但是由于個(gè)人原因，理解的 不充分。在戰(zhàn)略分析.戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實(shí)施的大框架下，對(duì)具體的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先, 我們學(xué)習(xí)管理的相關(guān)知識(shí)，管理最高境界是做正確的事，愉快的做事。對(duì)于環(huán)境的 分析，包括對(duì)企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境的分析，外部環(huán)境分析主要有市場(chǎng)因素分析.關(guān)鍵 成功因素分析、宏觀環(huán)境因素分析.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等。內(nèi)部因素分析有企業(yè)資源分 析、企業(yè)能力分析、企業(yè)核心能力分析等。然后，學(xué)習(xí)戰(zhàn)略選擇知識(shí)，有公司戰(zhàn)略 選擇、經(jīng)営單位的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略選擇。其中公司戰(zhàn)略包括穩(wěn)定發(fā)展戰(zhàn)略.發(fā)展戰(zhàn)略、防 御戰(zhàn)略。我印象最深的波特的五力模型分析（如沃爾瑪超市的波待五力模型分析:1、行業(yè)新加入者的威脅零售業(yè)是廣大消費(fèi)者

3、接觸最多的行業(yè)，其利潤(rùn)相當(dāng)可觀。因而，中國(guó)許多比較有實(shí) 力的企業(yè)都想占有這個(gè)市場(chǎng)。例如服裝公司開(kāi)設(shè)專(zhuān)賣(mài)店，直接和沃爾瑪形成競(jìng)爭(zhēng)。2、現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)考之間的競(jìng)爭(zhēng)就中國(guó)安徽省蕪湖市而言，在蕪湖市有4家同業(yè)大型連鎖超市，分別是歐尚.樂(lè)天 瑪特、世紀(jì)聯(lián)華.大潤(rùn)發(fā)超市。這對(duì)沃爾瑪超市占領(lǐng)市場(chǎng)份額有著極大的不利。3、替代品的威脅隨著科技的發(fā)展，阿里巴巴的興起，淘寶的流行，時(shí)下，越來(lái)越多的人喜歡網(wǎng)購(gòu), 尤其是青年人這一消費(fèi)群體。而網(wǎng)購(gòu)的便利.價(jià)格的實(shí)惠.不出門(mén)購(gòu)物，這些都是 傳統(tǒng)企業(yè)沃爾瑪無(wú)法做到的。4、供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力供應(yīng)商是零售業(yè)的產(chǎn)品來(lái)源。一般零售業(yè)很難利用最先進(jìn)的管理軟件對(duì)供應(yīng)商及產(chǎn) 品進(jìn)行監(jiān)控和管理

4、。額外.而沃爾瑪總部可以對(duì)世界每個(gè)沃爾瑪分店的供應(yīng)商進(jìn)行 監(jiān)控和管理。這降低供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)的能力。5、消費(fèi)者的討價(jià)還價(jià)能力沃爾瑪?shù)睦麧?rùn)大部分來(lái)自銷(xiāo)售收入。顧客是沃爾瑪收入的來(lái)源。顧客有可能要求降 低購(gòu)買(mǎi)價(jià)格，要求高質(zhì)量的產(chǎn)品和更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，其結(jié)果使得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)考們互相 競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致利潤(rùn)下降。一般超市采取統(tǒng)一價(jià)格、打折.促銷(xiāo)等方式。而沃爾瑪則是 提高產(chǎn)品性?xún)r(jià)比，天天平價(jià)，以顧客為主。）,我覺(jué)得這和企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，實(shí)用價(jià)值最大。以上是我對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管理 基本知識(shí)的大致回顧。企業(yè)戰(zhàn)略管理這門(mén)課程的學(xué)習(xí)相對(duì)于以前管理學(xué)的學(xué)習(xí)較復(fù)雜，這門(mén)課程涉及 很多的知識(shí)。而且這門(mén)課程的理論性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我

5、總是感到很枯燥，狀 至有點(diǎn)無(wú)聊。盡管在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，也有不少案例，但是案例離我們的n常生 活很遠(yuǎn)，我們感受不到，在理解的時(shí)候不能有所體會(huì)，而且案例的內(nèi)容往往都是讓 人沒(méi)有興趣。因而，我覺(jué)得老師在上課的時(shí)候，所選擇的案例不僅要和所學(xué)的知識(shí) 點(diǎn)相關(guān)，而且所選案例應(yīng)符合學(xué)生的興趣并且和學(xué)生的日常生活密切相關(guān)。同時(shí), 老師在教學(xué)的課程中要活躍課堂氣氛，讓學(xué)生覺(jué)得理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不枯燥，«至 能化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)，在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我因?yàn)閭€(gè)人喜好一-不喜歡純理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因 而在開(kāi)始上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在委實(shí)挺后悔的。尤其是在期末考試即將 來(lái)臨的時(shí)候，心里很緊張，真正掌握的知識(shí)不多，很擔(dān)心期末考試。再者而言，掌 握這門(mén)課的知識(shí)不單單是可以應(yīng)付考試，它對(duì)我日后工作也有益。然，現(xiàn)在后悔都 來(lái)不及了。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。己經(jīng)到了學(xué)期期末了，企業(yè)戰(zhàn)略管理的課程學(xué)習(xí)快結(jié)束了，但我