平面構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)計劃

1、平面構(gòu)成基礎(chǔ) 教學(xué)計劃學(xué)習(xí)構(gòu)成設(shè)計，主要從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)學(xué)生對形的敏感度，提高創(chuàng)造能力和邏 輯的抽象的理性的多角度的思維能力。平面構(gòu)成是是造型的基礎(chǔ)，主要是二維空間中進 行。是引導(dǎo)學(xué)生建立理性思維的方法之一，是現(xiàn)在美術(shù)設(shè)計不可缺少的訓(xùn)練手段之一一、課程內(nèi)容及重點、難點第一章：教學(xué)內(nèi)容 平面構(gòu)成概述1平面構(gòu)成的基本概念及內(nèi)容。2. 平面構(gòu)成中形的構(gòu)成。3. 基本幾何的畫法。4. 形式美的基本法則。5. 平面構(gòu)成設(shè)計的材料及用具。6. 平面構(gòu)成設(shè)計的步驟。教學(xué)目的：1、正確認識構(gòu)成的概念，以及構(gòu)成與設(shè)計的關(guān)系； 2、正確認識構(gòu)成教學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位和作用； 3、明確課程特征、課程學(xué)習(xí)目的及學(xué)

2、習(xí)方法； 4、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，樹立“抽象”的設(shè)計意識； 5、正確認識構(gòu)成與現(xiàn)代藝術(shù)的關(guān)系，構(gòu)成與包豪斯的關(guān)系。重點難點：1、重點理解構(gòu)成與設(shè)計的關(guān)系； 2、學(xué)生設(shè)計觀念的培養(yǎng)及意識的轉(zhuǎn)變（從具象到抽象）。第二章教學(xué)內(nèi)容： 平面構(gòu)成的基本要素1 概念要素2. 視覺要素3. 關(guān)系要素教學(xué)目的1、掌握構(gòu)成的基本理論知識，基本概念 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的視覺感受3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新能力重點難點：1、掌握有機形、無機形、偶然形的視覺特點及應(yīng)用 2、掌握平面構(gòu)成基本形態(tài)要素（點、線、面）的特性及在設(shè)計中的應(yīng)用 3、理解并掌握不同形態(tài)要素的視覺感受和心理感受第三章教學(xué)內(nèi)容 ：平面構(gòu)成的基本形態(tài)1. 自然形2

3、. 幾何形3. 偶然形教學(xué)目的：1、掌握平面構(gòu)成元素的構(gòu)成形式 2、理解不同構(gòu)成形式所傳達的視覺感受和心理感受重點難點： 自然形 偶然形的 畫法。第四章教學(xué)內(nèi)容 ：平面構(gòu)成的 基本形式1重復(fù)構(gòu)成形式 2. 近似構(gòu)成形式3. 漸變構(gòu)成形式4. 對比構(gòu)成形式5. 發(fā)射構(gòu)成形式6. 特異構(gòu)成形式7. 空間構(gòu)成形式8. 分解、密集、分割、肌理構(gòu)成形式9. 平面構(gòu)成設(shè)計在設(shè)計中的應(yīng)用。教學(xué)目的：1、理解不同構(gòu)成形式所傳達的視覺感受和心理感受 2、掌握各種形式美法則并靈活運用進行構(gòu)成設(shè)計 3、理解并運用形式美法則進行平面構(gòu)圖和分割構(gòu)成基礎(chǔ)2010建筑裝飾授課教師：*4、掌握豐富平面構(gòu)成元素的方法 5、理解

4、肌理、質(zhì)感、材料等元素在平面構(gòu)成中的作用 6培養(yǎng)學(xué)生對自然界各種事物的敏銳感知并靈活運用于設(shè)計重點難點:1、最高法則貫穿于各分法則 2、形式美法則在構(gòu)成中的靈活運用 3、肌理、材質(zhì)的制作與體驗 4、平面綜合構(gòu)成的心理感知體念、課時分配序號課程內(nèi)容總學(xué)時講課實驗習(xí)題課機動1平面構(gòu)成的概述24106622平面構(gòu)成的基本要素1644623平面構(gòu)成的基本形態(tài)822224平面構(gòu)成的基本形式32144104合計8030162410三、提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施1.提前備課，做好充分的準備寫好每一節(jié)課的教案.2.通過分析法（教師分析，學(xué)生分析）討論法，練習(xí)法,游戲法來提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣， 通過練習(xí)法讓學(xué)生在每一個課時上對當堂課上的知識點，知識內(nèi)容掌握與運用，3, 課堂后和學(xué)生交流，討論，那些知識點還需要進一步的講解.4.作業(yè)的練習(xí)，及講解.5總結(jié)并進行綜合的訓(xùn)練.四、最后的評價和總結(jié)1.在每個新課講解完后，做一些針對性的練習(xí)，同時在下一個課時前對知識進行系統(tǒng) 的復(fù)習(xí)。2.課時基礎(chǔ)知識結(jié)束后，做綜合性的練習(xí)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象及其興趣制作與授 課相關(guān)