2012年7月全國高等教育自學(xué)考試公共關(guān)系口才真題

1、A.肖像描述B言辭描述2012 年 7 月全國高等教育自學(xué)考試公共關(guān)系口才真題課程代碼： 03292一、單項選擇題 (本大題共 25小題，每小題 1 分，共 25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號 內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。有較強(qiáng)的沖擊力、感召力和征服力的1.口語表達(dá)能做到應(yīng)對自如、敏捷靈活、鞭辟人里， 口才水平屬于 ( )A原始層次初級層次C中級層次高級層次2在眾多的語言形式中，居于基礎(chǔ)地位的是A口頭語言書面語言C態(tài)勢語言輔助語言3在口語交際的各要素中居于核心位置的是A語境編碼C解碼信息4口語交談中，說話人作為信息發(fā)出者，也叫A信源信息C傳者

2、信宿5暫時中斷原敘說而插進(jìn)與原敘說有關(guān)的事件、進(jìn)行敘說的類型是 ()問題或人物的內(nèi)容，隨后再從中斷處接著A.倒敘順敘C.插敘.引敘6.對人物行為、動作的描述是 ( ).心理描述C行動描述7.不說出本體，或不在本句中說出本體，而把喻體直接用在本體應(yīng)該出現(xiàn)的地方，這種修 辭手法是 ()A.比擬.明喻C.暗喻.借喻8.把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面放在一起比較的修辭方法是A.對比.排比C.層遞.對偶9.以動詞作謂語且主語是動作或行為發(fā)出者的句子被稱為A.被動句.主動句C.完整句.省略句10.把長句的附加成分抽出來， 調(diào)到其他位置， 或者另外獨(dú)立成句， 這種方法是 ()或者變?yōu)閺?fù)句里的分句。A.

3、抽調(diào)法.拆分法C.合成法.分離法11.如果思想內(nèi)容逐層深入，情感越來越激烈，那么音量就應(yīng)該越來越重，適合用 ()A降調(diào).升調(diào)C平調(diào).變調(diào)12.下列口語交際的輔助技巧中，屬于特征音的是 ()A.語氣.重音C笑容.目光語13.具有表意功能的咳嗽聲，在口語交際中，除語言替代功能外，其功能還有A.填補(bǔ)語空B表達(dá)感情A提問式B懸念式C.加強(qiáng)交流.渲染氣氛14交談中最小的話語單位是()A.句子.話輪C.句群.詞組15.在交談中，實(shí)現(xiàn)合作原則的方法除提醒矯正法外，另一個方法是A.領(lǐng)會含義法.傾訴交談法C.激勵說服法.請教交流法16以統(tǒng)一某種意見為主要目的的交談類型是()A.調(diào)查式交談.商討式交談C說服式交談

4、請教式交談17在對方提出的要求超出了己方能允諾的限度而且雖經(jīng)解釋對方仍不罷休、 況下，適合使用 ( )糾纏不已的情A強(qiáng)調(diào)客觀拒絕法含糊其辭拒絕法C沉默不語拒絕法褒人貶己拒絕法18演講對口語表達(dá)的高級要求是()A自如性、清晰性流利性、規(guī)范性C清晰性、規(guī)范性豐富性、多彩性19在演講中，如果聽眾是中老年人，聲音節(jié)奏一般宜A強(qiáng)勁舒緩C.輕快急促20在演講中，以富有哲理的名言、警句、俗語或詩歌作為演講開頭的方式是C借問式D引言式21通過對某個具體事例的分析來說明比較抽象、復(fù)雜事理的說明方法是分類說明A.定義說明.舉例說明C概括說明22.被稱為論證統(tǒng)帥和靈魂的是 ()C.突出的實(shí)踐性D.強(qiáng)烈的情緒性A.論

5、據(jù).論證方式C.論題.論證過程23.提出“投公眾所好”公共關(guān)系思想的人是 ()A.艾維李愛德華伯內(nèi)斯C.松下幸之助.卡爾馬克思24.口語交際的中心問題是 ()A.傳播內(nèi)容.傳播媒介C.傳播主旨.傳播信息25.公共關(guān)系專題活動中傳播效果最為明顯的一種口語表達(dá)形式是A.演講.交談C.討論.辯論二、多項選擇題 ( 本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 )在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。請將其代碼填寫在題后的括號26.口才的基本特點(diǎn)包括 ()A.明確的目的性.獨(dú)特的技巧性E.明顯的綜合性27按內(nèi)容的順序，敘說可以分為A.順敘.倒敘C.

6、插敘.引敘E.轉(zhuǎn)敘28.公關(guān)口才最常用的表達(dá)方式有A.敘說.描述C抒情.論證E.說明29.運(yùn)用重音的基本原則有A.重音貴在于精而不在于多.重音貴在于多而不在于精C.正確處理重音與非重音.表達(dá)重音要注意把握分寸E.確定重音應(yīng)從全局出發(fā) 30.演講的傳播效果有 (.有效的信息交流.有助于提高聲望A較強(qiáng)的勸服作用C.較強(qiáng)的表現(xiàn)力度E.有助于塑造形象三、名詞解釋題 ( 本大題共5 小題，每小題 3 分，共 15 分 )31.副語言 32.信息 33.交談 34.語氣35文風(fēng)”四、36簡述語言和言語的區(qū)別。37簡述公關(guān)口才修辭手法中層遞與排比的關(guān)系。38簡述選用明示或暗示應(yīng)該注意的事項。39簡述交談?wù)Z用原則中合作原則的基本內(nèi)容。40簡述含糊其辭拒絕法的具體方式。五、論述題 （本題 10 分）簡答題 （本大題共 5小題，每小題 6分，共 30 分）4142小王一看，掏出香煙，遞給老農(nóng)一支，然后問：大爺，村里的田缺水不 ?”論述蘇格拉底技法的概念、具體做法以及上級應(yīng)用該技法說服下級應(yīng)注意的要點(diǎn)。案例分析題 （本題 10 分） 實(shí)習(xí)記者小張和小王第一次到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村采訪，在村頭碰見一位六十多歲的老農(nóng)。小張拿出錄音筆，打開記錄本，問： “同志，請問您能否就干旱一事接受我們的采訪?”老農(nóng)愣在