三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元練習(xí)卷

1、精品資料歡迎下載三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元練習(xí)卷（2015-2016學(xué)年第二學(xué)期）班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 書(shū)寫(xiě)（3分） 得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。11%11%kulo ngjiefang pan cha nwdguobec()( )( )()()sh和shiyan sushuxiding zhugud m sh iq印( )()()() ()二、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。（6 6 分）1.1.下列詞語(yǔ)讀音都正確的一組是（） 。A.A.拉弦( (laxian) )教誨（jiaohui) )B.B.召集（zh aoji) )叼走( (diaozou) )C.C.咆哮（pa oxiao) )瀕臨（bin li

2、n) )2.2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（)A.A.亡羊補(bǔ)牢南轅北撤驚弓之鳥(niǎo)B.B.恍然大悟稱贊不已密密麻麻C.C.孤單失群連棉起伏若隱若現(xiàn)3.3.下列詞語(yǔ)都是同義詞的一組是（）A.A.熱愛(ài)熱情熱烈熱鬧B.B.悲傷悲慘悲痛悲劇C.C.高興愉快快活愉悅?cè)⒄諛幼蛹悠栽俳M詞。（6 6 分）方坊（街坊）每）向()兌()仿（仿佛）（)()()四、給加點(diǎn)的字選擇正確對(duì)待的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4 4 分）1 1、他對(duì)我要求很?chē)?yán)。（）嚴(yán)密； 緊密 嚴(yán)格； 嚴(yán)厲厲害2 2、 老師在辦公室里審.視著同學(xué)們的作業(yè)。（）詳細(xì)；周密審查審訊知道3 3、 老爺爺和顏悅色地給小明講道理。（）（）顏：臉；臉上的

3、表情顏色面子精品資料歡迎下載色：顏色臉上的神情景象五、 將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。 （8 8 分）（）轅（）轍 購(gòu)（）羊（）牢 買(mǎi)犢（）（） 畫(huà)（）點(diǎn)（） 守（）待（）驚（）之（）1 1、老師讓大家多鍛煉身體，結(jié)果大家都不做功課整天玩了，這不是（）嗎?2 2、這次沒(méi)考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，（）還為時(shí)不晚。六、照樣子，寫(xiě)句子。（4 4 分）例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1 1 沙灘上的堆堆漂浮物，不正是海洋污染的最好證明嗎？ 2 2 丁冬的泉水，不就是一曲春天的贊歌嗎?七、 按課文內(nèi)容填空。（9+49+4 分）1 1、 老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的

4、_ 上，然后_ 地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很_ 。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃 _ ，不要忙著發(fā)笑，要看看人家_1.5 分。我們應(yīng)該_ 1.5 分看到是_2 分?！? 2、_ 小明很愛(ài)讀書(shū)卻不喜歡參加班級(jí)的實(shí)踐活動(dòng),小紅對(duì)他說(shuō)：“_ 知深淺，_知酸甜。小軍每次做事都堅(jiān)持不了多久就放棄了， 媽媽對(duì)他說(shuō)：“_ ，。2 2 分八、閱讀積累與運(yùn)用（一）課內(nèi)閱讀。（1212 分）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像 個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，

5、不要忙著發(fā)笑，要 看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什 么樣?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1 1 我會(huì)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3 3 分）精品資料歡迎下載陌生一（） 懷疑一（） 哭一（ ）2 2.我會(huì)選詞填空。（6 6 分）雖然但是.因此如果就（1 1） （）觀察的角度不同，楊桃的樣子（）不同。（2 2）這是一只受過(guò)箭傷的大雁，（）只要拉一下弓，大雁就掉下來(lái)了。（3 3）他要到南邊的楚國(guó)去，卻往北邊走，（）他的馬跑得快，帶的盤(pán)纏多， （）他永遠(yuǎn)也到不了楚國(guó)。3 3 這篇課文告訴我們什么道理呢，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“V”o

6、（3 3 分）（1）我們畫(huà)楊桃不能畫(huà)成五角星。（）（2）畫(huà)楊桃的時(shí)候應(yīng)該從不同的角度去觀察。（）（3）我們無(wú)論做什么事情都要實(shí)事求是，不能憑空想象，輕易下結(jié)論。（）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（ 1111 分）聰明的蝦蝦的個(gè)子小，游得也慢，常常受到魚(yú)的欺侮，往往連性命也保不住。有一只小蝦，親眼看到自己的父母被鯉魚(yú)吃掉了， 心想：父母發(fā)現(xiàn)鯉魚(yú)時(shí)拼 命往前逃，但怎么跑得過(guò)鯉魚(yú)呢？有一天，小蝦也遇到了危險(xiǎn)，被一條鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，鯉魚(yú)迅速追了過(guò)來(lái)。就在 鯉魚(yú)追上小蝦，并張開(kāi)嘴時(shí)，小蝦突然弓起身子往斜里一彈，鯉魚(yú)撲了個(gè)空，追 到前頭去了。小蝦安然無(wú)恙。這只聰明的小蝦就把這個(gè)躲避敵人的方法告訴了他的兄弟姐妹們。直到現(xiàn) 在，凡是遇到敵人，蝦都用這種方法化險(xiǎn)為夷。1 1、從文中找出表示下列意思的詞。（2%2%（1 1）、形容很平安，沒(méi)有受到什么損害。（）（2 2）、轉(zhuǎn)危為安的意思。（）2 2、寫(xiě)出反義詞（4%4%精品資料歡迎下載聰明一一（）危險(xiǎn)一一（）3 3、“父母發(fā)現(xiàn)鯉魚(yú)時(shí)拼命往前逃，但怎么跑得過(guò)鯉魚(yú)呢 ？”這句話的意思是什么？選擇正確答案打上“V” o（2%2%A A、父母親是跑不過(guò)鯉魚(yú)的。（）B B、父母親是跑得過(guò)鯉魚(yú)的。（）4 4、小蝦聰明在哪里？ （ 3%3%九、小練筆。（2222 分）題目：老虎大