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文檔簡介
1、體育興趣小組活動記錄時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師:余凱 活 動 內 容活動內容:100米慢跑訓練重點:1、熱身活動。2、
2、原地扶墻做后蹬跑200次。3、100米慢跑轉身100米快速跑×6,分四組練習。4、放松活動。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱活 動 內 容活動
3、內容:全速跑訓練重點:1、熱身活動。2、100×2米全速跑。3、150×2米(最大速度的80%-85%)。4、200×2米(最大速度的60%-80%)。5、放松活動 時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內
4、; 容活動內容:3060米計時跑訓練重點:1、3060米計時跑:訓練動作速度體會側蹬和避免過早抬頭、抬體。體會膝關節(jié)為“小發(fā)動機的”的肌肉用力感覺。2、注意:以上三個練習,量不易安排過多,過多就成了練耐力,從而失去了訓練速度的效果。比如:3060米跑安排七、八組就綽綽有余了。 時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活
5、; 動 內 容活動內容:勻速放松大步跑、節(jié)奏跑訓練重點:1、勻速放松大步跑通常,強度在70%80%的中速跑最利于發(fā)展肌肉的放松能力。一般采用跑道或草地上進行80120米中等強度的加速跑、重復跑來體會放松跑技術,建立放松跑的意識、概念。要求:用舒展、協(xié)調、富有彈性的
6、動作,充分擺髖,適宜的快頻進行。 2、節(jié)奏跑在訓練時利用洪亮有節(jié)奏的加速信號或跑的節(jié)奏來訓練運動員的快速放松能力,也能收到較好的效果。如,根據教練擊掌頻率的快慢進行原地高抬腿練習;或者運動員按某一規(guī)律行的節(jié)奏跑動,使其產生韻律感,這種感覺既能發(fā)揮速度,又能節(jié)省體力,提高興奮性,達到技術的放松與合理化。例:一般采用變速跑(一段快一段慢)。但在經過慢跑的幾步放松調節(jié)之后,在高頻率的基礎上,要求快跑要更富有彈性和放松感,以提高運動員放松跑的感覺能力。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活
7、160; 動 內 容活動內容:沖刺跑訓練重點:1、沖刺跑沖刺跑也是100米跑中不可忽視的一部分,通常指百米跑的最后20米。在該階段,要求保持步頻和步幅。2、保持步頻和步幅,就需要大腿的力量,因此,沖刺跑弱的人多進行一些下肢力量練習。比如:單足跳、深蹲杠
8、鈴、拖物跑、快速蛙跳等。3、120150米的重復跑,限制休息時間(一般每組休息23分鐘),提高速度耐力。最后注意沖刺跑的壓線動作。時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內
9、160; 容活動內容:速度耐力訓練方法訓練重點:1、300米×68次,間歇6分鐘; 2、(300米+200米+100米)組合跑×45組,間歇34分鐘,組間間歇7分鐘; 3、(300米快+50米慢+100米沖刺跑)×45組,組間間歇8分鐘; 4、400米檢查跑×12次,間歇25分鐘到30分鐘。時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師: 余凱活
10、 動 內 容活動內容:組合跑訓練重點:1、熱身活動(400米跑),各關節(jié)活動。2、400米×56次(80%90%強度),間歇8分鐘; 3、800×34次,間歇10分鐘; 4、(1200米+600米+400米)組合跑×23組,組間間歇10分鐘。 5、放松活動。 時間 :月日、星期三下午
11、160; 地點 :操場指導教師:余凱 活 動 內 容活動內容:100米慢跑訓練重點:1、熱身活動。2、原地扶墻做后蹬跑200次。3、100米慢跑轉身100米快速
12、跑×6,分四組練習。4、放松活動。 時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師: 余凱活 動 內 容活動內容:全速跑訓練重點:1、熱身活動。2、100×
13、2米全速跑。3、150×2米(最大速度的80%-85%)。4、200×2米(最大速度的60%-80%)。5、放松活動 時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內
14、0; 容活動內容:3060米計時跑訓練重點:1、 注意:以上三個練習,量不易安排過多,過多就成了練耐力,從而失去了訓練速度的效果。比如:3060米跑安排七、八組就綽綽有余了。2、3060米計時跑:訓練動作速度體會側蹬和避免過早抬頭、抬體。體會膝關節(jié)為“小發(fā)動機的”的肌肉用力感覺。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活
15、160; 動 內 容活動內容:勻速放松大步跑、節(jié)奏跑訓練重點:1、勻速放松大步跑通常,強度在70%80%的中速跑最利于發(fā)展肌肉的放松能力。一般采用跑道或草地上進行80120米中等強度的加速跑、重復跑來體會放松跑技術,建立放松跑的意識、概念。要求:用舒展、協(xié)調、富有彈性的動作,充分擺髖,適宜的快頻進行。 2、節(jié)奏跑在訓練時利用
16、洪亮有節(jié)奏的加速信號或跑的節(jié)奏來訓練運動員的快速放松能力,也能收到較好的效果。如,根據教練擊掌頻率的快慢進行原地高抬腿練習;或者運動員按某一規(guī)律行的節(jié)奏跑動,使其產生韻律感,這種感覺既能發(fā)揮速度,又能節(jié)省體力,提高興奮性,達到技術的放松與合理化。例:一般采用變速跑(一段快一段慢)。但在經過慢跑的幾步放松調節(jié)之后,在高頻率的基礎上,要求快跑要更富有彈性和放松感,以提高運動員放松跑的感覺能力。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活
17、 動 內 容活動內容:沖刺跑訓練重點:1、沖刺跑沖刺跑也是100米跑中不可忽視的一部分,通常指百米跑的最后20米。在該階段,要求保持步頻和步幅。2、保持步頻和步幅,就需要大腿的力量,因此,沖刺跑弱的人多進行一些下肢力量練習。比如:單足跳、深蹲杠鈴、拖物跑、蛙跳。3、120150米的重復跑,限制休息時間
18、(一般每組休息23分鐘),提高速度耐力。最后注意沖刺跑的壓線動作。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內
19、60; 容活動內容:速度耐力訓練方法訓練重點:1、300米×68次,間歇6分鐘; 2、(300米+200米+100米)組合跑×45組,間歇34分鐘,組間間歇7分鐘; 3、(300米快+50米慢+100米沖刺跑)×45組,組間間歇8分鐘;4、400米檢查跑×12次,間歇25分鐘到30分鐘。時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師:余凱 活 動&
20、#160; 內 容活動內容:組合跑訓練重點:1、熱身活動(400米跑),各關節(jié)活動。2、400米×56次(80%90%強度),間歇8分鐘; 3、800×34次,間歇10分鐘; 4、(1200米+600米+400米)組合跑×23組,組間間歇10分鐘。 5、放松活動。 時間
21、:月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內 容活動內容:速度耐力訓練方法訓練重點:1、300米×68次,間歇6分鐘; 2、(300米+
22、200米+100米)組合跑×45組,間歇34分鐘,組間間歇7分鐘; 3、(300米快+50米慢+100米沖刺跑)×45組,組間間歇8分鐘; 4、400米檢查跑×12次,間歇25分鐘到30分鐘。 時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師: 余凱活 動
23、; 內 容活動內容:組合跑訓練重點:1、熱身活動(400米跑),各關節(jié)活動。2、400米×56次(80%90%強度),間歇8分鐘; 3、800×34次,間歇10分鐘; 4、(1200米+600米+400米)組合跑×23組,組間間歇10分鐘。 5、放松活動。時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師:余凱 活
24、 動 內 容活動內容:100米慢跑訓練重點:1、熱身活動。2、原地扶墻做后蹬跑200次。3、100米慢跑轉身100米快速跑×6,分四組練習。4、放松活動。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師
25、: 余凱活 動 內 容活動內容:全速跑訓練重點:1、熱身活動。2、100×2米全速跑。3、150×2米(最大速度的80%-85%)。4、200×2米(最大速度的60%-80%)。5、放松活動
26、0;時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內 容活動內容:3060米計時跑訓練重點:1、3060米計時跑:訓練動作速度體會側
27、蹬和避免過早抬頭、抬體。體會膝關節(jié)為“小發(fā)動機的”的肌肉用力感覺。2、注意:以上三個練習,量不易安排過多,過多就成了練耐力,從而失去了訓練速度的效果。比如:3060米跑安排七、八組就綽綽有余了。 時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動
28、160; 內 容活動內容:勻速放松大步跑、節(jié)奏跑訓練重點:1、勻速放松大步跑通常,強度在70%80%的中速跑最利于發(fā)展肌肉的放松能力。一般采用跑道或草地上進行80120米中等強度的加速跑、重復跑來體會放松跑技術,建立放松跑的意識、概念。要求:用舒展、協(xié)調、富有彈性的動作,充分擺髖,適宜的快頻進行。 2、節(jié)奏跑在訓練時利用洪亮有節(jié)奏的加速信號或跑的節(jié)奏來訓練運動員的快速放松能力,也能收到較好的效果。如,根據教練擊掌頻率的快慢進行原地高抬腿練習;或者運動員按某一規(guī)律行
29、的節(jié)奏跑動,使其產生韻律感,這種感覺既能發(fā)揮速度,又能節(jié)省體力,提高興奮性,達到技術的放松與合理化。例:一般采用變速跑(一段快一段慢)。但在經過慢跑的幾步放松調節(jié)之后,在高頻率的基礎上,要求快跑要更富有彈性和放松感,以提高運動員放松跑的感覺能力。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動
30、; 內 容活動內容:沖刺跑訓練重點:1、沖刺跑沖刺跑也是100米跑中不可忽視的一部分,通常指百米跑的最后20米。在該階段,要求保持步頻和步幅。2、保持步頻和步幅,就需要大腿的力量,因此,沖刺跑弱的人多進行一些下肢力量練習。比如:單足跳、深蹲杠鈴、拖物跑、快速蛙跳等。3、120150米的重復跑,限制休息時間(一般每組休息23分鐘),提高速度耐力。最后注意沖刺跑的壓線動作。時間 :月日、星期四下午 地點
31、;:操場指導教師: 余凱 活 動 內 容活動內容:速度耐力訓練方法訓練重點:1、300米×68次,間歇6分鐘; 2、(300米+200米+100米)組合跑×45組,間歇34分鐘,組間間歇
32、7分鐘; 3、(300米快+50米慢+100米沖刺跑)×45組,組間間歇8分鐘; 4、400米檢查跑×12次,間歇25分鐘到30分鐘。時間 :月日、星期一下午 地點 :操場指導教師: 余凱活 動 內
33、160; 容活動內容:組合跑訓練重點:1、熱身活動(400米跑),各關節(jié)活動。2、400米×56次(80%90%強度),間歇8分鐘; 3、800×34次,間歇10分鐘; 4、(1200米+600米+400米)組合跑×23組,組間間歇10分鐘。 5、放松活動。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師:余凱 活
34、0; 動 內 容活動內容:100米慢跑訓練重點:1、熱身活動。2、原地扶墻做后蹬跑200次。3、100米慢跑轉身100米快速跑×6,分四組練習。4、放松活動。 時間 :月日、星期四下午 地點 :操場指導教師: 余凱活
35、; 動 內 容活動內容:全速跑訓練重點:1、熱身活動。2、100×2米全速跑。3、150×2米(最大速度的80%-85%)。4、200×2米(最大速度的60%-80%)。5、放松活動 時間 :月日、星期一下午
36、0;地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內 容活動內容:3060米計時跑訓練重點:2、 注意:以上三個練習,量不易安排過多,過多就成了練耐力,從而失去了訓練速度的效果。比如:3060米跑安排七
37、、八組就綽綽有余了。2、3060米計時跑:訓練動作速度體會側蹬和避免過早抬頭、抬體。體會膝關節(jié)為“小發(fā)動機的”的肌肉用力感覺。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內
38、0; 容活動內容:勻速放松大步跑、節(jié)奏跑訓練重點:1、勻速放松大步跑通常,強度在70%80%的中速跑最利于發(fā)展肌肉的放松能力。一般采用跑道或草地上進行80120米中等強度的加速跑、重復跑來體會放松跑技術,建立放松跑的意識、概念。要求:用舒展、協(xié)調、富有彈性的動作,充分擺髖,適宜的快頻進行。 2、節(jié)奏跑在訓練時利用洪亮有節(jié)奏的加速信號或跑的節(jié)奏來訓練運動員的快速放松能力,也能收到較好的效果。如,根據教練擊掌頻率的快慢進行原地高抬腿練習;或者運動員按某一規(guī)律行的節(jié)奏跑動,使其產生韻律感,這種感覺既能發(fā)揮速度,又能節(jié)省體力,提高
39、興奮性,達到技術的放松與合理化。例:一般采用變速跑(一段快一段慢)。但在經過慢跑的幾步放松調節(jié)之后,在高頻率的基礎上,要求快跑要更富有彈性和放松感,以提高運動員放松跑的感覺能力。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內
40、160; 容活動內容:沖刺跑訓練重點:1、沖刺跑沖刺跑也是100米跑中不可忽視的一部分,通常指百米跑的最后20米。在該階段,要求保持步頻和步幅。2、保持步頻和步幅,就需要大腿的力量,因此,沖刺跑弱的人多進行一些下肢力量練習。比如:單足跳、深蹲杠鈴、拖物跑、蛙跳。3、120150米的重復跑,限制休息時間(一般每組休息23分鐘),提高速度耐力。最后注意沖刺跑的壓線動作。 時間 :月日、星期三下午 地點 :操場指導教師: 余凱 活 動 內 容活動內容:速度耐力訓練方法訓練重點:1、300米×68
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