小學班主任工作量化考核實施方案

1、小學班主任量化考核方案一、指導思想為加強班集體的建設，更有效地做好學生的道德品質教育，全面提高學生素質，培養(yǎng)良好的道德習慣，不斷提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科學地評定班主任工作，學校決定對班主任工作水平和實際效果進行評估，作為發(fā)放班主任津貼、評選優(yōu)秀班主任和先進班集體及實施獎勵的依據。二、考核的原則1、堅持實事求是、公平、公正的原則。2、定期檢查與隨機抽查相結合。3、注重工作實效，全面考核，綜合評定。二、考核辦法班主任考核以學校辦公室、教導處、政教處的檢查、記載為依據，由分管的副校長及政教處工作人員集體評定，由班主任審閱，最后由校長審定。1、根據班主任工作職責要求，注重對班主任工作過

2、程的量化考核。2、有以下行為的班主任將不參加本年度優(yōu)秀班主任的評選。不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，造成一定影響的。因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的較大問題教育處理不力者。因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差，或不服從學校安排而導致工作無法開展者。有體罰或變相體罰學生經上級部門查處者，或其它違反師德師風規(guī)定的行為者。3、班主任考核采用定期檢查和隨機抽查相結合，定性和定量相結合的方法進行。4、考核辦法中的部分分值的判定由學校行政隨機抽查，或其它文字記錄為依據。三、考核內容1、履行教育部新頒發(fā)中小學班主任職責，落實對學生的教育引導，關注每個學生的全面發(fā)展

3、。2、班級學生常規(guī)管理及班隊活動的組織。3、班級安全管理及教育活動。4、班級文化建設。5、學?；顒拥慕M織參與。6、家長學校工作。四、班主任的權益及獎懲1、學校保留班主任津貼，期末考核與學校獎勵性績效工資一同發(fā)放。2、每年度學定為優(yōu)秀等次的班主任，優(yōu)先參與本年度的評優(yōu)樹先活動及外出學習觀摩活動。3、班主任考核一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分。附：班主任量化考核具體辦法班主任量化考核評分表內容考 核 目 標評價依據方法得分工作作風5分1、積極組織學生參加學校集體活動，按時集合，遵守活動秩序。否則酌情扣分2、對學校安排的工作積極配合、支持，不推諉、拒絕。否則酌情扣分3、無亂收費、亂推銷、亂攤派和向

4、家長索要禮金現象。有此類現象經查實酌情扣分。4、能按學校規(guī)定上下班，參加學校組織的升旗儀式和各種會議，不遲到、不早退。以學校辦公室考勤為依據班級日常事務20分1、每學期計劃總結齊全，上交及時。缺一項扣1分2、班隊會認真組織，每周一次作好記錄,按時到班進行班隊會，班內秩序好。檢查班會備課每缺一次扣0、5分3、班主任手冊使用規(guī)范，內容全面、具體。根據使用情況扣0、5-3分4、積極、主動聯系家長，召開家長會，做好學生家訪工作。查家訪記錄少一次扣0、2分5、不歧視學生、認真做好差生的轉化工作，有轉化記錄。查轉化記錄少一次扣0、2分6、積極配合完成學校臨時安排的事務工作，及時完善、上交所需材料。根據情況

5、酌情扣分班級日常管理35分學生行為常規(guī)25分：1、路隊：中、晚放學，班主任按要求到位管理好學生排隊出校門。2、衛(wèi)生：包括教室和環(huán)境區(qū)，全天侯，隨時保潔，每天檢查。3、兩操：眼保健操認真、姿勢正確。課間操做到快、靜、齊；在做操過程進行巡視，保證質量和班級紀律；做操后按要求將隊伍有秩序帶離操場。4、在校午餐學生在室內自己的座位就餐，學生午間活動有序。5、學生在?；顒庸芾?，遵守三莊中心小學規(guī)范學生在校期間活動管理的規(guī)定，在本班區(qū)域內活動，班主任組織好晨讀、午練、課間活動，確保學生活動安全有序。學生考評小組每天進行考評及文明監(jiān)督崗考評。政教處每周綜合班級考評成績。班級文化5分：1、教室按學校規(guī)定布置，

6、有黑板報、學習園地、隊角，圖書角。2、桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊。依據檢查記錄，每項缺一次扣1分。安全工作5分：1、班級無責任事故發(fā)生、無損害學校利益的事件。2、關心愛護學生、不體罰和變相體罰學生。3、每學期至少上九次安全教育課，并有記錄。4、班級管理得當，學生無打架、罵人現象、無攜帶管制刀具及其它危險品。發(fā)生一起大的責任事故和損害學校利益的事，扣5分，備課缺1次扣0、5分，其它發(fā)現一次扣1分。班級學習成績30分在全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的考試中成績突出，平均分、優(yōu)秀率、及格率按比例計分。（以教導處教學成績的量化為準）教導處考核量化突發(fā)事件處理5分班級沒有發(fā)生重大事件，如有發(fā)生，能及時處理并上報學校領導、政教處。沒有及時上報、處理不當的不得分。成果獎勵5分1、班