人教版小學(xué)一年級語文下冊全冊表格式教案

1、1 / 3最新資料推薦人教版小學(xué)一年級語文下冊全冊表格式教案一年級語文下冊電子教案一、教材分析本冊教科書包括識 字課文語文園地口語交際 幾個部分，其中課文是一個重要的基礎(chǔ)部 分，它直接關(guān)系到學(xué)生閱讀能力的提高。課文部分包含 3333 篇課文，大體由淺入深的順序編排，每個單元課文內(nèi)容和形式多樣，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會 2020 篇課文，會正確流利有感情的朗讀， 提高閱讀能力， 要求認識 490490 個常用字， 會寫 290290 個字。三、教學(xué)重難點 學(xué)習(xí) 3333 篇課文，會正確流利有感情的朗 讀，要求認識 490490 個常用字， 會寫 290290 個

2、字。四、教學(xué)設(shè)想 識字，寫字部分旨在打好寫字基礎(chǔ)， 教師 要具體指導(dǎo)字的基本筆畫， 筆順規(guī)則，要邊指導(dǎo)，邊示范，嚴(yán)格 要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，寫字貴在精， 而不在多。課文部分，朗讀最重要， 利用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的方法，體會其中的感情運用。口語交際部分聯(lián)系學(xué)生的生活實際開展。五、進度安排第一單元：1818 課時第二單元：1414 課時第三單元：1616 課時第四單元:1212課時第五單兀：1212課時第六單元：1212課時第七單元：1212課時第八單元：1212課時 六、 米取的措施 每一單兀教學(xué)都米用課文間相互聯(lián)系的方法，形成一個單元含義， 對每篇課文的教學(xué)都用課件顯示出 來，讓學(xué)生在生動形

3、象的情景中學(xué)習(xí)。七、 應(yīng)注意的問題 在本冊教學(xué)中， 培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)， 讓 學(xué)生理解感恩的情懷， 并懷有感恩的心態(tài)對周圍的每個人。在知識學(xué)習(xí)方面， 提高學(xué)生的認字水平， 提高學(xué)生的閱讀量， 并注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。第一單元設(shè)計理念：本組教材，圍繞注意觀察春天的景物、 氣候 的主題來編排。教學(xué)時，要讓學(xué)生認識到：在生活中識字， 注意積累生活中的字。愿我們的學(xué)生也善于發(fā)現(xiàn)， 善于思考，善于創(chuàng)造，走進自然、 走進社會大課堂。設(shè)計思路：本組教材，無論是識字 1 1 的春天韻文，還是柳樹醒了春雨的色彩鄧爺爺植樹，都向?qū)W生們展示了 一個美麗的春天。指導(dǎo)本組課文的學(xué)習(xí)， 可先引導(dǎo)學(xué)生讀導(dǎo)語， 從整體入手。提示學(xué)生借助漢語拼音閱讀本組課文，初步感知每課內(nèi)容。最新資料推薦3 / 3并啟發(fā)學(xué)生注意觀察周圍環(huán)境， 圍繞專題，學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料， 在學(xué)習(xí)中主動展示自己的本領(lǐng)。課文要少講， 多感悟。幾篇傳統(tǒng)課文要有新的教法。教學(xué)重難點：識字、寫字，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察周圍環(huán)境的能力。課前準(zhǔn)備：多媒體課件，生字卡，圖片等。進度安排：識字 1 11 1 課時第一課柳樹醒了2 2 課時第二課春雨 的色彩2