《文明禮儀伴我行》主題班會

1、文明禮儀伴我行 四（2）班主題班會目的：1、  使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。2、  培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。3、  使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。過程：主持甲：沐浴著和煦的春風，我們把文明的種子播種。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。 主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。 主持乙：良好的習慣是文明的象征。 主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！ 主持乙：尊敬的老師、家長們主持甲：親愛的同學們主持合：大家下午好！東風小學四年級二班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 一

2、、齊讀文明禮儀三字經(jīng)。主持：中國素有“禮儀之邦”的美稱，怎樣學習文明禮儀，做一名文明的小學生，文明禮儀三字經(jīng)給我們提出了明確的要求。請聽文明禮儀三字經(jīng)。二、文明禮儀模特隊表演。主持乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。（一）“舉止美小隊”隊員上場。小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些?(隊員依次回答)（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風。具體要點：頭

3、抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風”。（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齊步走一二一。（展示行姿）（3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子）小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。（二）“語言美小隊”隊員上場。 小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美文明禮儀模特隊，請欣賞我們給大家?guī)淼奈拿鞫Y儀兒歌。同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”。平時互相問問“

4、好”，打擾老師喊“報告”。若求人，“請”字先，最后別忘說“謝謝”。影響別人“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。來到學校文明點，見到老師禮貌點。幫助同學熱情點，對小朋友關(guān)心點。如果做到誠實點，大家就會喜歡點。 聽講時專心點，學習上認真點。 寫作業(yè)干凈點，完成作業(yè)及時點。學習上自覺點，成績就會提高點。粗話臟話禁止點，隨地亂扔監(jiān)督點。 公共設(shè)施愛惜點，不在墻上畫一點。 花草樹木保護點，環(huán)境才會美一點。 過馬路小心點，這樣才會安全點。 接人待物熱情點，心里自然愉快點。體育運動常做點，身體就會健康點。勞動學習勤快點，能力就會提高點。 做個文明的好孩子，人人夸獎數(shù)第一。三、表演：校園禮儀三句半。主持：看了模特

5、隊的精彩表演真是受益匪淺，下面請欣賞校園禮儀三句半。我們四人臺上站，要把禮儀常規(guī)談，你還別嫌我麻煩，往這兒看！今天上臺說一說，文明禮儀怎么做，大家認真聽一聽，快快說！文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩，關(guān)鍵看你咋對待，那不難！五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規(guī)守紀勤學習，很重要！預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，真安靜！校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲我不做，要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！同學之間要尊重，互幫互助樹新風，不打架來不罵人，講文明！禮儀教育搞得好，好人好事真不少，禮儀之花哪最

6、多？四二班！說到這里停一停，小朋友們可聽清，你做我做大家做，來，歡迎！齊：我們大家齊歡迎。四、小品一件小事。主持：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。下面請欣賞小品一件小事。故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說：“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華

7、道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了 五、詩朗誦神奇的字。主持：看！同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請聽詩朗誦神奇的字。你知道嗎,你知道嗎?親愛的小朋友，世界上有些字萬分神奇，只要你和它們交上朋友，你的生活就會變得很美麗。假如你在大街上碰倒了一個小姑娘，她會立刻大聲哭泣。只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘會微笑著從地上爬起。假如你在公共場所

8、擠撞了人，你試試把這些神奇的字說出口去，叔叔們會立刻回答: 哎!不要緊,不要緊。阿姨們會立刻回答: 哦!沒關(guān)系,沒關(guān)系。你不相信,你不相信嗎?小朋友, 看,你的眼里充滿了猜疑。 其實它們是幾個普通的字， 它們是: 請, 謝謝, 對不起。如果說時再帶上可愛的微笑，那人們就會變得十分親密! 請, 請, 請! 謝謝, 謝謝-, 對不起, 對-不-起!六主持人提問。主持：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題，看看同學們的禮貌用語用得怎么樣？1、請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？生1：阿姨，我想買書架上那套小學生十萬個為什么，請您拿給我看看，好嗎

9、？主持：你真有禮貌。生1：謝謝！主持：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？生2：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。主持：嗯！有禮貌，真棒！主持：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？生3：XX，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？主持：XYZ說話真有禮貌，誰有筆都愿意借給你。主持：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接待客人呢？生4：王叔叔您好！您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。主持：OK！表現(xiàn)真不錯。七、說說身邊的不文明現(xiàn)象。主持：看來同學們個個都是講文明，懂禮儀的好孩子！可是，在我們的身邊還有一些不文

10、明的現(xiàn)象，同學們能說說嗎？（學生暢所欲言）主持：如果我們身上有這些不良的行為，我們能不能改正？八、舞蹈瀟灑女兵。主持：下面讓我們輕松一下。請欣賞舞蹈瀟灑女兵。九、數(shù)來寶文明禮貌用語新解主持：中國自古就是禮儀之邦。作為新世紀的小學生， 作為新中國的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大?，F(xiàn)在請欣賞數(shù)來寶文明禮貌用語新解。生甲：竹板打，數(shù)來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。謝謝，再見，對不起，還有請字和您好。生乙：禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。生甲：不會吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請你當著大家面，一句一句說仔細。生乙：這有什么了不起，您好

11、、謝謝還有請，加上再見、對不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，生甲：沒完啦！生乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說一千遍、一萬遍，都不帶錯的。您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，生甲：行了行了，別臭顯擺了，看你說的挺流利，老師為啥批評你？生乙：我們老師太挑剔，說我用的有問題。生甲：那你是怎么用的呀？生乙：先說我怎么用您好。有回我去買東西，沒有排隊往里擠，一位阿姨批評我，說我辦事不講理。生甲：你是沒理。生乙：一聽這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對不起，你好你好你沒排第一？生甲：?。烤瓦@么用你好呀？當然

12、用的有問題！生乙：再說我怎么用再見，那天很晚才起來，上學路上跑得快，迎面來位老太太，走一步來腳一拐，老人想躲躲不開，一下子和我裝滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見了都生氣，叫我把她扶起來。生甲：應(yīng)該的！生乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰認這個老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會揮揮手：再見，拜拜！生甲：你是故意把人氣，哪里是說文明語？缺少公德，不講理，真該好好批評你。生乙：對啦，還有句謝謝。這件事情真稀奇，有位大嬸推車離，道路不平車一顛，顛下3個大鴨梨，3個梨，甜如蜜，滿地滾來又滾去。我把鴨梨都拾起，還對大嬸笑嘻嘻。生甲：還您3個大鴨梨生乙：謝謝你，謝謝你，請我白吃大鴨梨！說完掉頭往家跑，生怕

13、大嬸來要梨。生甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。生乙：-再說我怎么說對不起。有天我找同學玩，見位盲人站路旁，左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對我陪笑臉：請您看看，這紙條寫的地址在哪邊？生甲：那你應(yīng)該站一會兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。生乙：對不起，不認字，快點閃開別礙事兒。生甲：這么用對不起呀？能夠幫人你不幫，說話蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù)！生乙：再說我怎么用請。生甲：行啦，別說了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號的突然嘴巴壞，錄音機突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。生乙：為了讓我變文明，老師口舌都費勁，又開導

14、、又批評，真是入理又入情，老師苦口婆心，使我眼亮心又明。講文明，講禮貌，要重言，更重行，尤其是要有愛心，學會愛人尊重人，你敬人，人敬你，互愛互幫互尊敬，學雷鋒，學英雄，要把人民放心中。從此我把錯改正，變成文明小標兵。生甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語里面找。生乙：和人告別，我用對不起。生甲：錯了不是，告別應(yīng)當用再見，怎么能用對不起？生乙：我學雷鋒，做好事，幫助一位老奶奶，又扛糧食又拿菜，把她送到家門外，臨別給我一元錢，一定要我收下來。我說，對不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當。生甲：哦，這么對對不起呀，不錯，有進步！生乙：不

15、圖利、不圖名，真是文明的標兵！生甲：我還有個問題，你怎么用謝謝呢？-生乙：我的演出水平低，老師同學不嫌棄，擠出時間來觀看，積極熱情來鼓勵，謝謝謝謝對不起，我要再接與再厲，最后我再說聲請。生甲：請什么？生合：請把寶貴意見提！請把寶貴意見提！九、家長發(fā)言。主持：謝謝兩位同學的精彩表演。今天我們的家長也來參加了我們的主題班會，下面請家長談?wù)勀J為小學生學習文明禮儀重要嗎？您認為在家庭生活中是否應(yīng)該學習文明禮儀？您是如何教育自己孩子的？（家長發(fā)言）十、學生宣誓。主持甲：掌聲謝謝各位家長的精彩發(fā)言。主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。甲乙合：我們要語言美、行為美、心靈