語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿_初三語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、本文格式為word版，下載可任意編輯語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)演講稿_初三語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)親密聯(lián)系、互通信息的重要途徑之一。下面是我給大家整理的初三語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。 初三語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1 敬的各位家長(zhǎng)： 下午好。能教到你們的孩子，那是我的榮幸，由于你們的孩子多數(shù)都特別努力，聽(tīng)話，也勤奮。尤其是淡玉亭.李思維.張欣雨.王文樂(lè).王倩.李亞.邢一曼，楊幸子湯留濤.孫浩翔.趙玉潔等同學(xué)。但是有些男生喜愛(ài)一窩蜂地起哄，歪曲老師授課意思，上一節(jié)課經(jīng)常要停下講紀(jì)律，作業(yè)經(jīng)常無(wú)法按時(shí)完成。 上課是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果好壞最關(guān)鍵的。同學(xué)學(xué)問(wèn)的獲得主要是上課，假如上課不仔細(xì)聽(tīng)講，那么課

2、后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。所以，我特殊強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課要有質(zhì)量。 課外閱讀在語(yǔ)文教學(xué)方面，有一句老話：三分課內(nèi)，七分課外。這不是說(shuō)課內(nèi)不重要，而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的力量。課外閱讀不僅可以提高同學(xué)的閱讀理解水平，還能夠豐富學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，有時(shí)我們老師，家長(zhǎng)說(shuō)的一些道理，他們可能覺(jué)得有些煩，但在讀書(shū)的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書(shū)就認(rèn)為是在看閑書(shū)，就進(jìn)行制止，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子在看什么書(shū)，假如是有益的書(shū)還要鼓舞他看，還要給孩子多買(mǎi)一些好書(shū)。 背誦同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)

3、的提高還需要有豐富的積累，古人說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟。沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累，同學(xué)就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言，就寫(xiě)不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些美麗的句段，名言警句，成語(yǔ)，古詩(shī)等。 俗話說(shuō)：一勤天下無(wú)難事，我們要信任，只要付出，就肯定會(huì)有收獲。 我們老師和你們家長(zhǎng)有一個(gè)共同的愿望，盼望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長(zhǎng)，怎樣在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面關(guān)心孩子提高。我想提出以下幾點(diǎn)建議供大家參考： 第一，讓同學(xué)從寫(xiě)好每個(gè)字開(kāi)頭學(xué)好語(yǔ)文。我盼望我們的家長(zhǎng)有空可以常?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)覺(jué)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子溝通一下，讓孩子仔細(xì)寫(xiě)好每個(gè)字，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。字如其人練字也能磨練一個(gè)

4、人的意志。 其次，要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握狀況。這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)主要包括：字詞，成語(yǔ)，要背誦積累的課文。這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差，就由于男孩子貪玩，不愿花功夫去把握這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。我們班有許多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長(zhǎng)在你們孩子的語(yǔ)文單元測(cè)試卷上也發(fā)覺(jué)了這個(gè)問(wèn)題 第三，關(guān)心孩子提高閱讀和寫(xiě)作水平。關(guān)于閱讀水平的提高，我認(rèn)為可以找一些閱讀題多做，然后比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案。認(rèn)真分析你錯(cuò)了的地方，久而久之，也能總結(jié)答題的規(guī)律，舉一反三，他們的閱讀水平確定會(huì)有所提高的。 第四，關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的，需要一個(gè)過(guò)程，要使孩子的作文水平有所提高的。

5、我們作為家長(zhǎng)可以做好以下幾件事情。(一)是可以幫孩子買(mǎi)些課外書(shū)看看，可以是優(yōu)秀作文書(shū)，此外，家長(zhǎng)也可以給孩子訂閱一些期刊雜志。而且在家閱讀時(shí)，最好家長(zhǎng)能和孩子一起閱讀。其實(shí)，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成公平的溝通與協(xié)商，接受并敬重孩子的成長(zhǎng)。因此，我鼓舞家長(zhǎng)和孩子共同去閱讀，把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書(shū)時(shí)間，親子閱讀中溝通讀書(shū)感受，必定會(huì)督促孩子讀書(shū)的樂(lè)觀性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次，甚至兩周一次，堅(jiān)持下來(lái)，我信任必定會(huì)有所得。 (二)是可以常常和孩子進(jìn)行溝通，跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理，孩子要寫(xiě)好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外

6、，你也可以想方法讓孩子的經(jīng)受豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě)。 總之，我盼望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況，要信任自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不憐憫況多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的同學(xué)。 感謝大家! 初三語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2 各位家長(zhǎng)： 大家好! 很興奮今日能在這里和大家一起溝通孩子的學(xué)習(xí)。佛說(shuō)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò);前世的五百次擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生的一次相識(shí)!所以我很珍惜和孩子們的這份緣，更感謝上蒼讓我在他們的花樣年華里和他們相遇。也正由于如此，受命以來(lái)，我每天都竭盡全力豐滿他們的羽翼

7、，期盼著他們?cè)谡Z(yǔ)文的天空中飛得更高更遠(yuǎn)!回首走過(guò)的日子，孩子們的眼神由最初的懷疑變成確定、表情由冷漠變成了真誠(chéng)、行動(dòng)由遲緩變成了迅疾，我無(wú)悔于40多個(gè)日子的付出，也特別感謝各位家長(zhǎng)幕后的支持與理解，感謝你們! 本次考試與上學(xué)期期末考試相比，大部分同學(xué)的成果都有所提高，但是還有一部分同學(xué)成果下降了，盼望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能再更多的關(guān)注一下孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們共同努力，讓他們的成果也能春暖花開(kāi)!讓我不再是痘痘上長(zhǎng)了一張臉，考完試以后，我這臉上一痘未平一痘起，我女兒戲說(shuō)我張青春痘了! 分析這次考試孩子們不該失分的地方許多：古詩(shī)文默寫(xiě)、名著閱讀、古文、這些是教材上的東西，在考試中是一分都不能丟的。綜合性學(xué)

8、習(xí)和課外閱讀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單丟分，但是也有一些技巧性的東西，假如能把握，答到采分點(diǎn)上，也是能盡量少丟分的。技巧性的東西我也講了，但是沒(méi)做鞏固練習(xí)，所以好多同學(xué)都丟了一些不該丟的分。作文最大的問(wèn)題就是卷面和字?jǐn)?shù)，由于卷面不干凈和字?jǐn)?shù)不夠也有不少同學(xué)丟分。 針對(duì)這些問(wèn)題，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)在剩下的這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，首先，監(jiān)督孩子把握好課本上的考試內(nèi)容：詩(shī)詞、古文和名著，中考時(shí)這些肯定不能丟分。其次是看著孩子仔細(xì)做好每一份模擬卷，這是短期內(nèi)能提高語(yǔ)文成果的最好方法。許多同學(xué)做語(yǔ)文卷就是抄答案，要是這樣的話，就一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，白鋪張時(shí)間。只有仔細(xì)做卷，我在講的過(guò)程當(dāng)中他才能積累答題的技巧，最終提高成果。 冰凍

9、三尺，非一日之寒!語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)要靠日積月累，尤其是閱讀力量，更是不簡(jiǎn)單提高!剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間屈指可數(shù)，我不想和大家承諾什么，但我會(huì)始終努力，讓孩子們的語(yǔ)文成果百尺竿頭、更進(jìn)一步!感謝大家! 初三語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3 敬重的各位家長(zhǎng)： 下午好! 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀有效的參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來(lái)。 一個(gè)勝利的孩子背后總站在一個(gè)勝利的家長(zhǎng)。 一、班級(jí)狀況分析 1、寫(xiě)字狀況。人們常說(shuō)字如其人。 2、上課狀況。 (1)個(gè)別同學(xué)上課總想做些小動(dòng)作，留意力不集中，行動(dòng)不夠快速

10、。還有根本不聽(tīng)課的。 (2)有些同學(xué)不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提示，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 3、作業(yè)方面。大部分同學(xué)能按時(shí)完成，個(gè)別同學(xué)無(wú)法按時(shí)完成。 4、閱讀狀況。 大部分同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持每天讀精致文章20分鐘的好習(xí)慣。 基于此，我想向家長(zhǎng)提些建議，盼望我們能攜起手來(lái)，共同訓(xùn)練孩子，使他們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，健康成長(zhǎng)。 二、學(xué)習(xí)上要關(guān)心孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細(xì)心型、民主型、才智型家長(zhǎng)。 1、家長(zhǎng)再怎么忙，也不該遺忘對(duì)孩子的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)當(dāng)付出一些時(shí)間，陪陪孩子。 2、家長(zhǎng)省什么，別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子;沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū)。您的付出，

11、必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步! 如，一同讀書(shū)、一同看一部電影(電視節(jié)目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。 3、家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。 俗話説：土地不種荒一年，子女不教誤一生。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子肯定是個(gè)仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。 4、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，在肯定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成果。 5、家長(zhǎng)盡量表?yè)P(yáng)孩子，要把愛(ài)和鼓舞放在嘴邊，不要埋藏在心里。 6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中真正的心靈給養(yǎng)。 三、需要家長(zhǎng)的協(xié)作。經(jīng)營(yíng)好孩子的將來(lái)，是我們共同的事業(yè)! 1、訓(xùn)子千遍不如培育一個(gè)好習(xí)慣。做人是最重要的。