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1、本文格式為word版,下載可任意編輯高中生物必修三第五章練習試卷 在我們的學習生活中,考試試卷的練習是我們的重要學習方式,我們應(yīng)當仔細地對待每一份試卷!下面是由我?guī)淼娜私贪娓咧猩锉匦奕谖逭戮毩曉嚲恚瓮軌蜿P(guān)心到你! 人教版高中生物必修三第五章練習試卷 選擇題 (2021河南一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是( ) a任何生命形式,假如沒接受信息,處理信息和利用信息的力量,就無法適應(yīng)環(huán)境b信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅c延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用d在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)
2、系都是密不行分的 (2021臨沂一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是( )a信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一b生態(tài)系統(tǒng)中的負反饋調(diào)整由生物種群間的數(shù)量變化引起,與信息傳遞無關(guān)c信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體,且有調(diào)整系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用d生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的 (2021浦東新區(qū)一模)高等動物主要靠下列哪些感受器獵取外界的物理信息?( ) 皮膚感受器 眼的光感受器 耳的聲波感受器 舌的味蕾. abcd (2021海珠區(qū)模擬)下列有關(guān)生態(tài)學觀點的敘述,錯誤的是( )a綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定b?;~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理c生
3、態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間d無機環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用,形成物質(zhì)循環(huán) (2021邯鄲二模)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中,正確的是( )a動物的特別行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息b生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機環(huán)境c動物通過嗅覺發(fā)覺天敵屬于行為信息的傳遞d利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治 (2021寶山區(qū)一模)下列屬于動物獵取化學信息的感受器是( )a魚類的側(cè)線器官b人的前庭器c響尾蛇的頰窩d雄蛾的觸角 (2021淮北一模)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( )a牧草生長旺盛時,為食草動物供應(yīng)采食信息,這對食草動物有利
4、,對牧草不利b生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個體之間傳遞c生命活動的正常進行和生物種群的繁衍離不開信息的作用d生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流淌都是單向的 (2021煙臺一模)下列有關(guān)生態(tài)學規(guī)律的敘述不正確的是( )a在農(nóng)田中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性b低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡c雄鳥求偶時進行簡單的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)整種間關(guān)系d紅樹林在調(diào)整氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 (2021湖南一模)如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( )a信息傳遞是雙向的,能量流淌和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的b生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流淌
5、和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞c物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則打算著能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)d生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 (2021南通一模)春季,雄鳥長出艷麗的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿勢.下列相關(guān)說法不正確的是( )a雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息b信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的進展c雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會增加d雌鳥體內(nèi)性激素含量過高會抑制垂體的合成與分泌活動 (2021宜昌模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的說法中,錯誤的是( )a化學信息的實例是某種動物用自己的尿液來標記領(lǐng)地b昆蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住時,蜘
6、蛛網(wǎng)的振動頻率是一種物理信息c利用特別的化學物質(zhì)擾亂有害昆蟲的雌雄交配,使昆蟲的繁殖力下降,屬于生物防治d孔雀開屏這種"求偶炫耀'是一種行為信息,行為信息只能在同種生物間傳遞信息,不能在異種生物間傳遞信息 (2021天津)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是( )a兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)整種間關(guān)系b兩個生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)均由3個養(yǎng)分級組成c城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)整力量,反抗力穩(wěn)定性低d流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能 (2021西安一模)下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的( )a圖中光作為物理信息,對同
7、一植物的萌發(fā)作用具有兩重性b圖中若c為生產(chǎn)者,則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者c圖中因工業(yè)污染,轉(zhuǎn)變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系d圖中若a為草本植物的種類數(shù)量,b可能為整個植被的生物量 (2021江蘇模擬)據(jù)了解,野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5:1左右,這樣的性別比例是由孵化時的溫度所打算的;繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出"轟'、"轟'的聲音,雌性揚子鱷則依據(jù)聲音大小選擇巢穴位置.當聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷.關(guān)于該實例中信息傳遞的說法正確的是( )a信息傳遞能夠調(diào)整生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定b信息傳遞影響生物
8、種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定c雄性揚子鱷發(fā)出"轟'、"轟'的聲音屬于行為信息d雄性揚子鱷發(fā)出"轟'、"轟'的聲音屬于物理信息 (2021四川模擬)植物開花與開花激素有關(guān).1937年,俄國學者提出了"成花素'假說,認為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端,誘導花器官的形成.1970年后,人們才檢測到成花素的化學本質(zhì)是一種叫做ft的蛋白質(zhì).以下說法不正確的是( )a可利用斐林試劑對成花素的化學本質(zhì)進行鑒定b同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)c葉片接受光刺激合成成花
9、素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響d能翻譯出ft的基因存在于植株的每個細胞中 (2021海南模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是( )a昆蟲釋放性外激素,只能在該昆蟲種群內(nèi)傳遞b行為信息只能由動物產(chǎn)生,傳遞給同種動物c物理信息來源廣泛,動植物都可以感受到d信息傳遞打算著能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài) (2021蚌埠一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法,不正確的是( )a信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可以對有害動物進行掌握b任何生命形式,假如沒有接受信息、處理信息和利用信息的力量,就無法適應(yīng)環(huán)境c植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息d
10、在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不行分的 (2021海南模擬)草原中有一種鳥,當雄鳥發(fā)覺危急時就會急速起飛,并用力抖動兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)出躲避的信號.下列有關(guān)說法正確的是( )a上述實例可說明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍b上述實例體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)整種間關(guān)系的作用c雄鳥給孵卵的雌鳥發(fā)出的是物理信息d同種生物之間的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無意義 (2021福建模擬)依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,推斷下列說法正確的是( )a信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)整生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)b種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生c種群內(nèi)個體之間的差異越大,種群越簡單遭環(huán)境的淘汰d生物進化的方向取決于生物變異的方向 (2021
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