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文檔簡(jiǎn)介
1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五單元標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試卷及答案班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)j ng m iz u n 0mi n l iq ili ng o y uxi n q imeng 1ngk mg k d ):、比一比,再組詞。(10分)()刑()瞅()籍()殘)()型()揪()藉()賤三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)美中不() 理()歸趙 ()不示弱不()其數(shù) 萬(wàn)夫()開(kāi) 理直氣()同心()力 藺相如和廉頗最終和好成為好友,()保衛(wèi)趙國(guó)。2 .太陽(yáng)每天從東邊升起是( 3 .在國(guó)慶期間我觀看了( )的教育片,其中我和
2、我的祖國(guó)讓我 記憶猶新。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 ( 10 分)既也 只有才即使也 既然那么( 1)她多才多藝,()會(huì)跳舞,( )會(huì)唱歌。( 2)內(nèi)容空洞的文章,()語(yǔ)言再華麗,( )沒(méi)有價(jià)值。( 3)()你想實(shí)現(xiàn)自己的理想,( )你就要努力學(xué)習(xí)。( 4)同學(xué)之間,()互相諒解( )能搞好團(tuán)結(jié)。五、按要求寫(xiě)句子。(15 分)( 1)為什么伯父得到那么多人的愛(ài)戴 ?(用“愛(ài)戴”寫(xiě)句子)(2) 他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。這是描寫(xiě)()的句子,仿寫(xiě):媽媽的面容( 3)從此,我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。(不改變句意,改寫(xiě)成肯定句)( 4)碰壁我說(shuō) 您怎么會(huì)碰
3、壁呢是不是走路不小心(給句子加上標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái))六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20 分)星光吳宏一童年已成過(guò)眼云煙,回憶起來(lái),只是一片迷 w(ng(),但我永忘不了童 年時(shí)候,依wd() 在母親的身邊的情景-唉,童年的回憶中,母親的懷 里,似乎還有許多星光,一眨一眨地在閃 shuo ()呢!第一次知道星星的名字,是在家鄉(xiāng)的庭院里,菜瓜花棚下,母親的膝上。記憶中,月光像水中的冰塊,瀉了一地幽涼;星光在微風(fēng)浮動(dòng)的的花叢間,忽明忽滅,好似含羞的眼睛;稀疏的花葉,投在母親的臉上、身上?;貞浿校鞘且环辉鴗u I ()色的圖案??!“媽媽,我要那星星,我要那星星玩?!倍嗌賯€(gè)夜晚,多少次的愿望,我指著那頂上的星星
4、向媽媽說(shuō)。但是媽媽總是輕輕地拍著我,笑著說(shuō)道:“只要你長(zhǎng)大,要摘幾顆就有幾顆了。星星是仙女的眼淚變的,誰(shuí)也不能幫你摘,一摘就碎了?!苯裢淼男枪膺€是昨夜的星光,星光明滅中,我不知不覺(jué)的,已經(jīng)由母親的膝上爬下來(lái),背著書(shū)包上學(xué)校了。學(xué)校離家很遠(yuǎn),每次放學(xué)回家,常常一是黃昏,或者黑夜。一路上盡是不知名的樹(shù),和高過(guò)人頭的青紗帳。每到夏天的晚上,樹(shù)叢間,青紗帳里都有螢火蟲(chóng)來(lái)往穿梭著。我第一次看到它以為是星星,便放下書(shū)包,追呀追的,要抓一只螢火蟲(chóng)回家,告訴母親,說(shuō)我已經(jīng)抓到星星了。但抓到螢火蟲(chóng)時(shí),已經(jīng)在樹(shù)叢間迷了路,我找不到出口怕了,便放聲大哭。母親和家里人打著手電筒來(lái)尋我,不知道是誰(shuí),找到我時(shí),就是一巴掌
5、,虧得母親趕過(guò)來(lái)抱住我回到家時(shí),我悄悄地跟母親說(shuō):“媽媽,我抓到一顆星星了!”拿給母親看時(shí),螢火蟲(chóng)已死在我捏緊的手里,母親緊抱住我,沒(méi)說(shuō)什么。但我看到母親含在眼內(nèi)的淚光,那么晶瑩,那么清澈,我捏了一滴,但馬上碎了?!皨寢?,你的眼淚像星星哩!”媽媽笑了,笑容漸漸擴(kuò)大。我沐浴在微笑的漩渦里,忘了留住童年,也忘了留住母親的青春。等到母親的鬢絲漸漸變成銀白,我才蘧然驚覺(jué),我已經(jīng)得到了很多,也失落了很多了!現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是,媽媽!我怎么還摘不到星光呢!根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1)迷 wig( )(2) 依 w玳)(3)閃 shu6( )(4) tu i ()色2. 選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的序號(hào)填在句中的空格內(nèi)
6、。(1)月光像水中的冰塊, 了一地幽涼。(A、泄B、71 G鋪)(2)星光在微風(fēng) 的花叢問(wèn),忽明忽滅,好似含羞的眼睛。( A、吹拂 B、拂動(dòng)C、吹動(dòng))(3)稀疏的花葉,在母親的臉上、身上。(A、投射B、投抹C、投 影)3 .文章結(jié)尾說(shuō)“我已經(jīng)得到了很多,也失落了很多了",你認(rèn)為“我” “得到”的主要是, “失落”的主要是04 .文章最后說(shuō)“媽媽!我怎么還摘不到星光呢”,作用是七、習(xí)作。(20分)題目:嘗試“嘗試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中,你一定有過(guò)不少 的嘗試,請(qǐng)以“嘗試”為題寫(xiě)一篇文章,把你試著做的一件事記下來(lái),讓大家 和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫(xiě)清楚為什么要嘗試,怎樣嘗試,嘗 試中有何情感體驗(yàn)。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在 400字以上。6 / 6參考答案:靜謐 阻撓勉勵(lì) 凄涼 遨游掀起 朦朧 慷慨亂蓬蓬酷刑 瞅一眼 書(shū)籍 殘忍 帳篷模型 揪住 狼藉 貴賤協(xié) 同心協(xié)力理所當(dāng)然只有 才足所璧毫計(jì)莫壯不計(jì)其數(shù)四既 也 即使 也 既然 那么班主任很受大家愛(ài)戴外貌媽媽的面容紅里帶白,頭上扎著高高的馬尾,看起來(lái)還是那么年輕。從此,我讀什么書(shū)都認(rèn)認(rèn)真真了。 “碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是走路不小心?”我認(rèn)為的“碰壁”指的是頭撞了墻,而伯父的“碰壁”指與反動(dòng)勢(shì)力
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